هدف این پژوهش تعیین نقش واسطه‌ای ارضای نیاز‌های اساسی روان‌شناختی در مدرسه در رابطه بین ابعاد جو روانی‎ـ‌اجتماعی کلاس و هوش هیجانی کلاس با بهزیستی مدرسه بود. شرکت‌کنندگان در پژوهش، 384 نفر(183 دختر و 201 پسر) از دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان شیراز بودند که با روش نمونه‌برداری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند. به منظور بررسی متغیرهای پژوهش، شرکت‌کنندگان فرم کوتاه مقیاس بهزیستی ذهنی ن...

ورزش و فعالیتهای بدنی به دلیل ایجاد موقعیتهای تعاملی با دیگران،‏ تسریع اجتماعی شدن فرد را به همراه دارند و می‌توانند توان مقابله را افزایش دهند و یک سبک زندگی سالم را فراهم آورند. در پژوهش حاضر تحول روانی - اجتماعی 172 دانشجوی مؤنث و مذکر ورزشکار انفرادی و گروهی و غیر ورزشکار بررسی شد. در این پژوهش، آزمون تحول روانی- اجتماعی‌ هاولی که دارای بیست و هفت مقیاس مثبت،‏ منفی،‏ نتیجه و کلی است به‏کار ...

با شکل‌گیری تخصص جدیدی در روانپزشکی به نام روانپزشکی اجتماعی و بخش کاربردی آن، یعنی روانپزشکی اجتماع‌نگر به نقش عوامل اجتماعی- فرهنگی در سبب‌شناسی آسیبهای مختلف روانی بیشتر توجه شده و نظریه‌های متعددی در آن زمینه ارائه شده است. در این نظریه‌ها علائم روانپزشکی انحراف را بر اساس هنجارهای اجتماعی و بیماری روانی را بر اساس نقشی اجتماعی تحلیل و بررسی می‌کنند. سبب‌شناسی اختلالات شدید روانی نیز در قا...

زمینه و هدف : محیط (جو) حاکم بر آموزش می­تواند در هر عرصه­ی یادگیری و یاددهی متفاوت باشد؛ به طوری که به استاندارد نزدیک یا از آن دور گردد. جو آموزشی نمودی از برنامه­ی درسی و به منزله­ی روح و محیط حاکم بردانشکده ها و برنامه­ی آموزشی است. محیط یادگیری یک تعیین کننده­ی رفتاری است و نمودار ادراک دانشجو از محیط پیرامون خود در عرصه­ی یادگیری می­باشد . هدف از این مطالعه بررسی دیدگاه دانشجویان در خصوص ...

مقایسه نگرش شاغلین حرف بهداشت روان درقیاس با سایر پرسنل بهداشتی نسبت به بیماریهای شدید روانپزشکی در بیمارستان های روانپزشکی و بیمارستان عمومی دارای بخش روانپزشکی و بیمارستان عمومی فاقد بخش روانپزشکی در این مطالعه پس از توزیع سیصد پرسشنامه فاصله اجتماعی وخطرناک بودن و بدست اوردن میانگین و واریانس برای هر مقیاس در هر بیمارستان بدست آمد. تعداد پرسنل بهداشتی 1457 نفر بود که حجم نمونه بدست امده در ...

پژوهشحاضر با هدف تدوین مدل خودکارآمدی شخصی معلم از روی متغیرهای اجتماعی جو مدرسه وخودکارآمدی جمعی معلمان انجام شد. در این پژوهش، 255 معلم از مدارس ابتداییشهرستان بجستان، به روش نمونه­گیری چند مرحله­ای انتخاب شدند. ابزارهای مورداستفاده در این پژوهش، مقیاس احساس کارآمدی معلمان (فرم کوتاه)، شاخص جو مدرسه ومقیاس باور کارآمدی جمعی معلم بود. یافته­های پژوهش نشان داد مدل پیشنهادی برازشمناسبی با داده ه...

اهمیت سازگاری با محیط و چاره‌اندیشی برای نابسامانی‌های طبیعی به‌ویژه زلزله محور اصلی این مقاله است. نویسنده با یک بررسی تاریخی به‌ضرورت مقابله و پیشگیری از حوادث همراه و پیامد زلزله پرداخته است. مطالب مهمی که در این مقاله عنوان شده عبارتند از: 1- فرهنگ زلزله 2- معرفی و مشخصات سدهای بزرگ تهران 3- پس‌لرزه‌ها و وظایف ما 4- تاریخچه و شرح زلزله‌های ایران اشاره به کاستی‌ها و عدم وجود یک اندیشه مناسب...

اهمیت سازگاری با محیط و چاره‌اندیشی برای نابسامانی‌های طبیعی به‌ویژه زلزله محور اصلی این مقاله است. نویسنده با یک بررسی تاریخی به‌ضرورت مقابله و پیشگیری از حوادث همراه و پیامد زلزله پرداخته است. مطالب مهمی که در این مقاله عنوان شده عبارتند از: 1- فرهنگ زلزله 2- معرفی و مشخصات سدهای بزرگ تهران 3- پس‌لرزه‌ها و وظایف ما 4- تاریخچه و شرح زلزله‌های ایران اشاره به کاستی‌ها و عدم وجود یک اندیشه مناسب...

زمینه و هدف: بیماری ایسکمی قلبی یک اختلال روانی فیزیولوژیک است که علاوه بر عوامل زیستی و خطرساز جسمی به عنوان فرایند فیزیوپاتولوژیک، عوامل روانشناختی و اجتماعی هم در بروز و تشدید آن نقش بسزایی دارد. به همین منظور هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش عوامل روانی و اجتماعی با واسطه‌گری عوامل جسمی در سازگاری بیماران ایسکمی قلبی است. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعۀ پژوهش بیماران ب...

سرمایۀ اجتماعی را می‌توان چارچوب زیرساختی برای بهبود عملکرد سازمانی دانست. پژوهش حاضر، ضمن بررسی تأثیرگذاری سرمایۀ اجتماعی بر عملکرد سازمانی، به ارزیابی رابطۀ غیرمستقیم جو سازمانی بر عملکرد سازمانی پرداخته است. این مطالعه، با نمونه‌ای 132نفری از کارکنان شهرداری مناطق پنج‌گانۀ شهر رشت صورت گرفته است. روش پژوهش، توصیفی از نوع پیمایشی - هم‌بستگی است. برای جمع‌آوری داده‌‌‌‌ها از پرسش‌‌‌‌نامه استفاد...