هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی فرایند حل مسئله خلاق (cps) به عنوان یک راهبرد آموزشی بر افزایش تفکر علمی، خلاقیت و نوآوری در دانشجویان دانشگاه شهید چمران بود. آموزش فرایند cps (با استفاده از دوازده تکنیک خلاقیت در دو دوره تفکر خلاق و انتقادی) به عنوان متغیر مستقل و و تفکر علمی و مولفه های آن (مشاهده و استنباط، ممارست، استفاده از نظریه ها و قوانین علمی، بستر سازی اجتماعی و فرهنگی، خلاقیت و ...

هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر تصویرسازی ذهنی مثبت و منفی براکتساب و یادداری سرویس والیبال جامعه آماری شامل دانش اموزان دختر مقطع متوسطه ناحیه ی شش آموزش و پرورش شهر مشهد و حجم نمونه نیز برابر با 45 نفر بود که به صورت تصادفی انتخاب و در گروه های کنترل، تصویرسازی مثبت و تصویرسازی منفی جایگرین شدند. روش تحقیق شامل روش نیمه تجربی پیش آزمون پس ازمون با گروه کنترل بود، متغیر مستقل در این مطالعه تصویر...

هدف از این مطالعه تاثیر روش های الگودهی، تصویرسازی و ترکیبی بر اکتساب و یادداری مهارت حرکتی پرتاب دارت بود. تعداد 49 نفر از دانشجویان پسر دانشگاه فردوسی مشهد که نمره لازم از پرسشنامه قابلیت تصویرسازی را کسب نمودند، در این مطالعه شرکت کردند. آزمودنی ها به طور تصادفی در چهار گروه الگودهی (13 نفر)، تصویرسازی (12 نفر)، ترکیبی (12 نفر) و کنترل (12 نفر) قرار گرفتند. شرکت کنندگان در این مطالعه ابتدا ب...

بررسی اغراق در تصویر سازی کتابهای کودکان به عنوان عاملی موثر در ایجاد فضای خیال انگیز در تصویر، مبنای این تحقیق بود . هدف اصلی آن پیدا کردن یک تعریف صحیح برای اغراق در تصویر سازی کتاب کودکان و شناخت ویژگی ها و اصول اغراق در تصویر سازی کودکان بود که با بررسی اغراق در ادبیات و هنر های تجسمی در ابتدا وسپس، بررسی مفصل اغراق در انواع تصویر سازی بخصوص تصویر سازی کودکان مانند اغراق در عناصر تصویری و ب...

کم‎تر متغیری به اندازه رفتار شهروندی سازمانی توجه پژوهشگران را به خود جلب کرده است. مدیریت تصویرسازی اغلب به‎عنوان رفتاری در مقابل رفتار شهروندی سازمانی مطرح است، بنابراین یافتن رابطه میان این دو متغیر به‌ظاهر متضاد، می‎تواند زوایای پنهان آن‎ها را آشکار کند. در این مقاله پژوهشگران به‎دنبال یافتن میزان تأثیرگذاری سه تاکتیک مدیریت تصویرسازی شامل تاکتیک‎های متمرکز بر سرپرست، متمرکز بر شغل و متمرکز...

تصویرسازی به عنوان هنری بین رشته ای در جهان کاربرد های متنوعی را در برقراری ارتباط و اطلاع رسانی ایفا می کند.در کشور ما بیشترین کاربرد تصویرسازی، در دنیای نشر و به صورت کتاب می باشد.حال آنکه می توان به صورت های جدید تری هم از این هنر، یاری جست. تحقیق حاضر سعی در ارائه دید وسیع تری به هنرمند تصویر ساز، درزمینه حوزه های کاری وی را دارد و تلاش می کند وی را با دنیای خارج از کتاب آشنا نماید. یکی ا...

چکیده ندارد.

موضوع پژوهش حاضر، بررسی شیوه های معاصر در تصویرسازی است. تصویرسازی ، به عنوان یک هنر در دوران معاصر دچار دگرگونی و تحول شده است،همچنین خوانش متن چگونه با آن چیز که در گذشته متداول بوده است، فرق کرده ومتحول شده است.هدف از این پژوهش، آشنایی با طیف وسیعی از امکانات و خلاقیت در آثار تصویرسازی است، که پیش از این صرفاً در خدمت متن (به خصوص کتاب کودک) بوده است.در این پژوهش سعی بر این است که بیننده را ب...

این تحقیق به بررسی تصویر سازی دینی کودک و نوجوان در دهه های 70و80 ه.ش می پردازد. از این رو ابتدا هنر دینی و مشخصات آن ذکر شده، و سپس به تاریخچه و پیشینه تصویر سازی دینی کتاب کودک و نوجوان پرداخته می شود. در همین رابطه روانشناسی کودک در درک تصویر ذهنی از دین مطرح شده است. در ادامه به بررسی ویژگیهای تصویرسازی دینی دهه های 70و80 ه.ش با ذکر نمونه های تصویری می پردازیم. از آنجا که تصویر سازی دینی،...