نتایج جستجو برای: تست کانرز آموزگار ctrs

تعداد نتایج: 17035  

2013
Jiu-Yao Wang

Hypersensitivity to house dust mite (HDM; Dermatophagoides sp.) allergens is one of the most common allergic responses, affecting up to 85% of asthmatics. Sensitization to indoor allergens is the strongest independent risk factor associated with asthma. Additionally, >50% of children and adolescents with asthma are sensitized to HDM. Although allergen-specific CD4(+) Th2 cells orchestrate the H...

1999
Thomas Arts Jürgen Giesl

Erlang is a functional programming language developed by Ericsson Telecom which is particularly well suited for implementing concurrent processes. In this paper we show how methods from the area of term rewriting are presently used at Ericsson. To verify properties of processes, such a property is transformed into a termination problem of a conditional term rewriting system (CTRS). Subsequently...

2012
Michael Jahrer Andreas Töscher Jeong-Yoon Lee Jingjing Deng Hang Zhang Jacob Spoelstra

The challenge for Track 2 of the KDD Cup 2012 competition was to predict the click-through rate (CTR) of web advertisements given information about the ad, the query and the user. Our solution comprised an ensemble of models, combined using an artificial neural network. We built collaborative filters, probability models, and feature engineered models to predict CTRs. In addition, we developed a...

ژورنال: تدریس پژوهی 2018

هدف: این پژوهش با واکاویِ پیش‌روایت‌های آموزگاران باتجربه از رویدادهای کلاس درس و کنش‌های اخلاقی آنان در پی شناساییِ شناسه‌های اخلاقیِ آموزگاری است. روش: پژوهش کنونی از نظر هدف، کاربردی و از نظر رویکردی، کیفی است که با راهبرد پیش‌روایت (با پیش‌فرض پراگماتیکی پِرسی) انجام شده است. با روش نمونه‌گیری متواتر نوزده آموزگار با تجربه‌ی بیش از ده سال کار در دبستان‌های شهر سنندج به عنوان مشارکت‌کنندگان در پ...

هدف: برای سنجش علایم کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش­فعالی، از مقیاس­‌ های پرسش‌نامه ‌­ای و نوروسایکولوژیک استفاده می‌‌شود. این مطالعه با هدف سنجش روایی و پایایی آزمون کارکردهای شناختی-حرکتی در اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی انجام شد. روش بررسی: تعداد 36 کودک از بین کودکان 6 تا 12 سال (میانگین سنی 2/38±9/12 سال) مبتلا به اختلال نارسایی توجه/بیش‌فعالی و فاقد اختلالات همبود مراجعه ‌کننده ب...

 در سال 1356رژیم پهلوی بر اثر فشارهای بین­المللی و تضادهای درون حاکمیت و نیز تشخیص ضرورت انتقال تدریجی قدرت به ولیعهد، تصمیم می­گیرد با ترفند جدید فضای باز سیاسی، مشارکت مردمی و دموکراسی، مدیریت کشور را کارسازی کند؛ از این رو دولت 13ساله امیر عباس هویدا را جابه جا کرد و به جای او جمشید آموزگار را به عنوان «دولت اتحاد ملّی» مقام نخست وزیری داد. اندکی نگذشت که حوادث بی‌سابقه­ای در کشور رخ داد ...

ژورنال: :روانشناسی تحولی 0
خدامراد مومنی دانشیار بیتا شلانی کارشناس ارشد

این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی ترسیم‎‎گری گروهی بر کاهش پرخاشگری دانش­آموزان پسر دارای اختلال نارسایی توجه/ فزون‎کنشی و با طرح­ آزمایشی دوگروهی با پیش­آزمون و پس­آزمون انجام شد. 24 دانش­آموز به صورت نمونه­برداری چندمرحله­ای از بین کل ­دانش­آموزان فزون کنش-پرخاشگر مدارس ابتدایی ناحیه 3 شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 94-93 به عنوان گروه نمونه انتخاب و به‎ تصادف در دو گروه آزمایش وکنترل گمارش شدند. اب...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2015
مهران آزادی صغری ابراهیمی قوام

هدف این پژوهش شناخت اثر اختلال نارسایی توجه/فرون‎کنشی از طریق نظم­دهی هیجانی بر مشکلات خواب بزرگسالان بود. از بین دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشگاه آزاد اسلامی واحد  تهران جنوب در سال تحصیلی 93-92، 312 دانشجو (178 مرد و 134 زن) با روش نمونه­برداری طبقه­ای انتخاب شدند و مقیاس درجه­بندی اختلال نارسایی­توجه/ فزون­کنشی بزرگسالان، فرم خودگزارش­دهی و کوتاه کانرز (کانرز، ارهارد و اسپارو، 1999)، مقیاس...

آثاری, شروین, محمدی, محمد رضا, نجفی, مصطفی,

زمینه و هدف: بهبود کاهش توجه و تکانشگری مبتلایان به اختلال نقص توجه- بیش فعالی یکی از مهمترین اهداف درمان این بیماران و از دشوارترین مسائل بالینی در آنها محسوب می شود. مطالعه حاضر با هدف مقایسه تأثیر بازی های کامپیوتری و آموزش تایپ کامپیوتری بر توجه و تکانشگری در کودکان مبتلا با اختلال نقص توجه- بیش فعالی انجام گرفت. روش بررسی: در این تحقیق که به صورت کارآزمایی بالینی یک سوکور انجام شد، 37 کود...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1392

هدف مطالعه حاضر،آزمودن ادراک زمان درکودکان مبتلا و غیر مبتلا به بیش فعالی /نارسایی توجه با استفاده از تکالیف باز تولید زمان ،در دیرش های زمانی مختلف و با تغییر حسی ارائه محرک می باشد و همزمان،دست برتری را بین این دو گروه مورد مقایسه قرار دادیم.برای آزمودن ادراک زمان،15 کودک مبتلا به بیش فعالی از مراجعین یک مطب روانپزشکی انتخاب شدند.همگی تشخیص را توسط یک روانپزشک فوق تخصص اطفال دریافت داشته و تا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید