نتایج جستجو برای: بهره ی هوش هیجانی

تعداد نتایج: 154956  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

ﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮیﯾﮑﯽ از ﻫﯿﺠﺎنﻫﺎیﻣﻨﻔﯽﻣﺸﮑﻞﺳﺎز در ﻣﺪارس و از مسایل دوران نوجوانی ﻣﺤﺴﻮبﻣﯽﺷﻮد.لذا، هدف پژوهش حاضر ﺑﺮرﺳﯽ اﺛﺮ ﺑﺨﺸﯽ آﻣﻮزشﻫﻮشﻫﯿﺠﺎﻧﯽﺑﺮﭘﺮﺧﺎﺷﮕﺮی داﻧﺶ آﻣﻮزان دختر دﺑﯿﺮﺳﺘﺎن منطقه سندرک شهرستان میناب و همچنین تبیین اثربخشی آموزش هوش هیجانی بر مولفه های خشم و غضب، تهاجم و توهین، و لجاجت و کینه توزی پرخاشگری بود.جامعه آماری عبارت بود از داﻧﺶ آﻣﻮزان دختر دﺑﯿﺮﺳﺘﺎن منطقه سندرک شهرستان میناب که تعداد180نفر ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده مدیریت 1391

هدف اصلی از پژوهش حاضر،بررسی مقایسه ای هوش هیجانی وهوش شناختی بر موفقیت کارآفرینان نمونه استان کرمان می باشد.مدل شایستگی های گلمن که شامل پنج مولفه هوش هیجانی می باشد و تست بهره هوشی ریون،چارچوب نظری این تحقیق را تشکیل می دهند.جامعه آماری این پژوهش شامل کارآفرینان نمونه استان مشتمل بر40نفر می باشد.دراین تحقیق برای سنجش هوش هیجانی کارآفرینان نمونه از پرسش نامه سنجش هوش هیجانی شرینکوبرای سنجش هوش...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد - دانشکده پزشکی 1392

مقدمه: هوش هیجانی یک مهارت اجتماعی است و شامل درک احساسات خود برای تصمیم گیری مناسب و هم چنین کاربرد احساسات در روابط و توانایی رهبری سایر افراد می باشد. هدف از مطالعه حاضر، بررسی رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی و سلامت روانی در دانشجویان پزشکی دوره کارورزی دانشکده پزشکی علی بن ابیطالب (ع) یزد می باشد. روش مطالعه: در این مطالعه توصیفی – تحلیلی که در سال 1392 صورت گرفت با پرسشنامه بار- ان حاو...

عملکرد شغلی معلمان از اهمیت خاصی برخوردار است و چه بسا پایبندی آن‌ها به اصول اخلاقی ضمن ارتقای کیفیت تدریس، باعث بهبود عملکرد سازمانی نیز شود همچنین هوش اخلاقی وخلاقیت هیجانی می‌تواند چارچوبی را برای عملکرد صحیح انسان‌ها فراهم آورد. لذا با توجه به این که عملکرد اخلاقی به میزان زیادی متأثر از معیارهای ذهنی اخلاقی از جمله هوش اخلاقی و خلاقیت هیجانی است، در مطالعه‌ی حاضر به بررسی نقش خلاقیت هیجانی...

ژورنال: :افق دانش 0
رضا رستمی reza rostami department of psychology, faculty of psychology and educational sciences, university of tehran, tehran, iranتهران- خیابان ولی عصر- خیابان والی نژاد- پلاک 23 خدیجه شاه محمدی khadijeh shahmohamadi department of psychology, faculty of psychology and educational sciences, university of tehran, tehran, iranگروه روانشناسی، دانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران غلامحسین قائدی gholamhossein ghaedi department of psychology, faculty of psychology and educational sciences, shahed university, tehran, iranدانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شاهد محمدعلی بشارت mohammad ali besharat department of psychology, faculty of psychology and educational sciences, university of tehran, tehran, iranدانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران سعید اکبری زردخانه saeid akbari zardkhaneh department of psychometrics, faculty of psychology and educational sciences, alameh tabatabaei university, tehran, iranدانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی مسعود نصرت آبادی masoud nosratabadi department of psychology, faculty of psychology and educational sciences, university of tehran, tehran, iranدانشکده ی روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران

زمینه و هدف: خانواده و محیط اجتماعی نقش مهمی در پرورش استعدادها و سلامت داشته و باور به خودکارآمدی را ارتقاء می بخشد. نظریه ی خودکارآمدی بر این فرض مبتنی است که باور افراد در مورد توانایی ها و استعدادهایشان اثرات مطلوبی بر اعمال آنها داشته و مهم ترین عامل تعیین کننده رفتار است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و حمایت اجتماعی با خودکارآمدی انجام گرفت. روش تحقیق: روش پژوهش از نوع توصیفی ...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی روشها و مدلهای روانشناختی 2012
راحله فیلی محمدعلی نادی

هدف این پژوهش، بررسی رابطه بین ابعاد ویژگی های شخصیتی، هوش هیجانی و رفتارهای ضدتولید در کارخانه های لبنی شهر شیراز بود. نمونه مطالعه این پژوهش شامل 300 کارمند از 3 کارخانه شهر شیراز در رشته ها و مقاطع گوناگون تحصیلی بودند که از این بین 58 نفر زن و 242 نفر مرد بودند. ابزار پژوهش برای گردآوری داده ها، پرسشنامه ای سه بخشی شامل پرسشنامه 5 عاملی شخصیت نئو، پرسشنامه هوش هیجانی و پرسشنامه رفتارهای ضدت...

ژورنال: :مجله سلامت و بهداشت 0
علی مهری a mehri بهنام ملکی b maleki سعید صدقی کوهساره s sedghi kuhsare

زمینه و هدف: دانشگاه و تجارب استرس زای آن ممکن است در افزایش مشکلاتی مانند فرسودگی، اضطراب، اختلالات رفتاری و دیگر بیماری های روانی نقش داشته باشند. از این رو، هدف از این تحقیق بررسی رابطه سلامت روانی و هوش هیجانی و مقایسه این متغیرهای روانی در دانشجویان پسر ورزشکار و غیرورزشکار دانشگاه پیام نور مرکز اردبیل می باشد. روش کار: در این مطالعه علی- مقایسه ای 120 دانشجوی ورزشکار و 120 دانشجوی غیر ورز...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1393

هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین هوش معنوی و هوش هیجانی با شادکامی بود. به این منظور نمونه ای شامل 260 دانشجوی دختر خوابگاهی به روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب شدند و به سوالات سه پرسشنامه شامل پرسشنام? هوش معنوی عبدالله زاده، پرسشنام? هوش هیجانی شات و پرسشنام? شادکامی آکسفورد پاسخ دادند. نتایج پژوهش نشان داد که هوش معنوی و هوش هیجانی هردو با شادکامی ارتباط مثبت معنادار داشتند. هوش هیجانی ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی 1389

چکیده هدف از این پژوهش تبیین رابطه بین هوش هیجانی، فرسودگی شغلی و شادکامی در بین مدیران مدارس شهر مرودشت بوده است. روش تحقیق از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری این پژوهش را تمامی مدیران مدارس مرودشت در سال تحصیلی 1389-1388 تشکیل می دهند که فراوانی آن ها 285 نفر می باشد. از این تعداد 165 نفر به عنوان نمونه آماری از طریق شیوه نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند که تنها 153 پرسشنامه باز گردانده شد....

پایان نامه :دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده علوم اجتماعی 1391

این پژوهش به منظور بررسی رابطه هوش هیجانی و نگرش مذهبی با پیشرفت تحصیلی ،در دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه بین المللی امام خمینی که در سال تحصیلی1391-1390، اشتغال به تحصیل داشته اند، انجام شده است. 296 نفر دانشجوی کارشناسی ارشد(پسر و دختر)، به عنوان نمونه این پژوهش ، به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری این پژوهش پرسشنامه های هوش هیجانی شات، نگرش مذهبی خدای...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید