امروزه گسترش بزهکاری در جامعه، به ویژه در بین نوجوانان، از حساسیت های ویژه ای برخوردار شده است. بازتاب چنین حساسیت هایی زمینه را برای پژوهش های علمی به منظور علت یابی و ارایه ی راهکارهای بهینه فراهم می سازد. تحقیق حاضر با آزمون تجربی نظریه ی فشار عمومی اگنیو (که درواقع نسخه تجدیدنظرشده ای از نظریه ی فشار است)، به دنبال تبیین عوامل اجتماعی مؤثر بر میزان بزهکاری نوجوانان می باشد. روش تحقیق پیمایش...

امروزه رفتارهایی مانند سوء مصرف مواد مخدر، انحرافات اخلاقی و اجتماعی، افت و ترک تحصیل، حاملگی های دوره نوجوانی و اعمال خشونت و پرخاشگری، فرار از خانه و خودکشی که از آنها به عنوان بزهکاری یاد می شود، بخشی عظیمی از نیروهای جامعه را به تحلیل برده است. این رفتارها به واسطه پیامدهای نامطلوبی که بر نظام اجتماعی و حتی نظام شخصیتی افراد می گذارند، مورد بحث و تحلیل بسیاری از اندیشمندان و پژوهشگران واقع ...

با افزایش روز افزون بزهکاری بین کودکان و نوجوانان و با شکست واکنشهای کیفری در قبال کنترل جرم و بزهکاری و باتوجه به حساسیت بسیار زیاد دوران کودکی و نوجوانی،پیشگیری از بزهکاری ایشان را به مهمترین روش برای مقابله با بزهکاری این گروه سنی تبدیل کرده است. برای پیشگیری از بزهکاری کودکان و نوجوانان نهاد خانواده،باتوجه به اهرمهایی که در اختییار دارد،از مهمترین نهاد ها محسوب می شود.این نهاد مهم و درعین ...

هدف اصلی این پژوهش بررسی نقش خانواده، مدرسه، و همالان در بزهکاری دانش‌‌آموزان شهر مشهد بوده است. روش تحقیق پیمایشی و ابزار جمع‌آوری اطلاعات پرسش‌نامه است. جامعة آماری تحقیق حاضر شامل دانش‌آموزان دبیرستانی سال سوم دبیرستان‌های ناحیة 5 شهر مشهد در سال تحصیلی 139۱ -139۲ بوده‌ است که درمجموع 400 نفر از آنان با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای متناسب به عنوان نمونة تحقیق انتخاب شده‌اند. چهارچوب نظری تح...

بزهکاری نوجوانان و اطفال به عنوان یک رفتار غیر معمول از اشکال انحرافات اجتماعی است، و گسترش آن حیات اجتماعی را به خطر می اندازد. بزهکاری پدیده اجتماعی جهانی است که معمولا برای جرائم نوجوانان زیر 18 سال به کار برده می شود. عوامل گوناگون در بروز بزهکاری موثر است و تنها نمی توان علت خاص و واحدی را برای آن در نظر گرفت . عوامل اجتماعی، اقتصادی، فیزیولوژیکی و .. در کنار هم باعث می شوند که بزهکاری در ...

هدف پژوهش حاضر، مقایسه اثربخشی و میزان پایداری اثر برنامه ایمنسازی تربیتی– اجتماعی با رویکردآموزههای اسلامی با ایمنسازی در برابر استرس بر خطرپذیری دانشآموزان است. روش تحقیق روش تجربیبا طرح پیشآزمون – پسآزمون با دو گروه آزمایشی و گروه آزمایش بود. نمونهی پژوهش 94 دانشآموزدارای رفتار پرخطر بود که به صورت تصادفی خوشهای انتخاب شدند. ابزار اندازهگیری مقیاس رفتارهایپرخطر زادهمحمدی و همکاران بود. نتایج...

هدف پژوهش حاضر فراتحلیل اثربخشی مداخلات روان شناختی-آموزشی بر عملکرد تحصیلیدانش آموزان نارساخوان بود. این پژوهش با استفاده از روش فراتحلیل یا یک پارچه کردن نتایج حاصل ازتحقیقات، میزان اندازه ی اثر مداخلات روان شناختی - آموزشی را بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزاننارساخوان مشخص نموده است. از بین 22 پژوهش، 16 پژوهش که از لحاظ روششناختی مورد قبول بود،فراتحلیل آن جام گرفت. ابزار پژوهش چک لیست فراتح...

در این تحقیق، مراحل تهیه و توزیع ابزارهای برشی پایه کاربید تنگستن (wc) و بایندر نیکل (ni) با استفاده از تکنیکهای متالوژی پودر، تشریح شده است . در ساخت این نمونه ها از فرآیند shs کمک گرفته شد. عملیات انجام فرآیند shs برای ساخت کاربید تنگستن (wc) از پودرهای تنگستن (w) و کربن (c) را با تکنیک زینترینگ در حضور فاز مایع ادغام کرده و مدلی جدید از فرآیند shs برای قطعه سازی ارائه شد. با کمال تعجب باید گ...

زمینه و هدف: یکی از مهم‌ترین پدیده‌های حیات انسانی و اجتماعی، ارتکاب افراد به جرم و بزهکاری است، که از دیرباز گریبان‌گیر جوامع انسانی بوده و سلامت افراد جامعه را به خطر می‌اندازد. افرادی که منحرف شناخته می‌شوند، نتوانسته‌اند خود را با موازین و قوانین اجتماعی جامعه وفق دهند. این عدم توازن و ناهماهنگی، علل متعددی دارد که ریشه و علل آن را باید هم در فرد و هم در جامعه جستجو نمود. ب...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین دینداری و عمل به واجبات دینی و بزهکاری نوجوانان کانون اصلاح و تربیت تهران است. که برای انجام این پژوهش با استفاده از نظریه های مربوطه و مشخصاً نظریه های آنومی مرتن، ارتباط نسبی ساترلند، نظریه پیوند اجتماعی هیرشی بزهکاری البرت کوهن(نظریه خرده فرهنگ)،انگ زنی (برچسب) بیکر و لمرت، نظریه پدیدار شناختی مکتب تضاد و همچنین دیدگاه دینی درباره بزهکاری، چهارچوب نظری تهیه و ...