هدف از این پژوهش مقایسه کنترل هدفمند و پردازش هیجانی در دانش آموزان با و بدون ناتوانی های یادگیری بود. روش پژوهش علی – مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان گرمی بود( 2300 = N). نمونه پژوهش(40 دانش آموز با ناتوانی یادگیری، 40 دانش آموز بدون ناتوانی یادگیری) با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه های کنترل هدفمند و مقیاس پ...

توانایی خودتنظیمی یکی از عامل های مهم در رابطه با بسیاری از پیامدهای مثبت روانشناختی است از این رو ارتقا و آموزش آن به دانش آموزان یک ضرورت است. هدف اصلی پژوهش حاضر آزمون اثربخشی آموزش ارتقای کارکردهای اجرایی بر خودتنظیمی بر اساس نقش واسطه ای برنامه ریزی بود. طرح پژوهش از نوع شبه آزمایشی با پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعۀ آماری شامل کلیۀ دانش آموزان مقطع 2 شهر تهران می شد و شرکت کن...

این پژوهش به منظور بررسی رابطه بین تماشای برنامه های تلویزیون و موفقیت تحصیلی دانش آموزان انجام شده است. بدین منظور از میان کلیه دانش آموزان پسر مدارس راهنمایی شهر کرمان با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای 6۰۰ دانش آموز انتخاب شدند. برای جمع آوری داده های مورد نیاز از پرسشنامه ای استفاده شد. با اجرای این پرسشنامه محقق ساخته بر روی یک گروه ۱۰۰ نفری و انجام آزمون آلفای کرانباخ از پایا بودن پرسشن...

هدف از انجام این تحقیق، بررسی تأثیر برنامه یادگیری الکترونیکی بر مهارت املانویسی دانش آموزان مقطع سوم دبستان مبتنی بر اصول  طراحی آموزشی می­باشد. این پژوهش به صورت نیمه تجربی انجام پذیرفته است. جامعه و نمونه آماری این پژوهش شامل 62 نفر دانش آموز دختر پایه سوم دبستان مدرسه شهید مهدوی منطقه یک آموزش و پرورش شهر تهران می­باشند. روش     نمونه­گیری در این پژوهش، تصادفی ساده ...

هدف: تعیین حساسیت، ویژگی، ارزش اخباری معاینات غربالگری بینایی در دانش آموزان شهری ایران روش بررسی: بوسیله یک مطالعه مقطعی مبتنی بر جمعیت در سال 1392 با استفاده از روشنمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای دانش آموزان کلاس اول ابتدایی 7 شهر ایران به صورت تصادفی انتخاب شدند. پس از اخذ رضایت نامه از والدین دانش آموز، معاینات اندازه گیری دید اصلاح نشده و اصلاح شده، رفرکشن سیکلوپلژیک و غیر سیکلوپلژیک و کاو...

مقدمه: هدف از این مطالعه تعیین میزان شیوع انواع مال اکلوژنهای دندانی در شهرستان نیشابور می‌باشد. موادو روشها: در این مطالعهتوصیفی - مقطعی 469 دانش آموز (215 دختر و 254 پسر) 15-12 ساله از بین 20130 دانش آموز مدارس راهنمایی شهرستان نیشابور بطور تصادفی انتخاب شدند. خصوصیات اکلوژنی آنها در پرسش نامه ای که شامل وضعیت نیمرخ صورت، رابطه مولرها و کانین ها براساس طبقه بندی انگل، اورجت، اوربایت و نوع...

هدف پژوهش حاضر اثر بخشی آموزش متمرکز برهیجان و کنترل تکانه برفرسودگی تحصیلی و عواطف مثبت ومنفی دانش آموزان دارای ناتوانی یادگیری بود . این پژوهش آزمایشی و از نوع پیش آزمون وپس آزمون چند گروهیاست. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی کودکان دارای ناتوانی یادگیری سال ششم ابتدای ی شهر اردبیلبودند. آزمودنیهای پژوهش شامل 60 نفر دانش آموز دارای ناتوانی یادگیری بود که از میان دانش آموزان پسر سالششم ابت...

آنچه در معنادرمانی به عنوان رکن و پایه در نظر گرفته می­ شود، بحث معنا و هدف ­مند بودن در زندگی است که در حوزه دین نیز مطرح است و بر جهت ­گیری مذهبی و به دنبال آن آرامش روانی نوجوان اثرگذار است. پژوهش حاضر با هدف شناخت اثربخشی معنی ­درمانی گروهی بر جهت­ گیری مذهبی و سلامت روان نوجوانان ناسازگار انجام شد. جامعه آماری این پژوهش را دانش­ آموزان پسر ناسازگار در مدارس مقطع متوسطه شهر کرمان که به دلیل...

پژوهش حاضر به بررسی "مطالعه" و مفاهیم مرتبط با آن در کتابهای درسی دوره ابتدایی منتشره در سال 1386، می پردازد. روش مورد استفاده در این پژوهش تحلیل محتواست و جامعه آماری کلیه کتابهای درسی دوره ابتدایی، شامل 35 کتاب در 5 موضوع )ریاضی، فارسی، علوم، تعلیمات دینی و تعلیمات اجتماعی( می باشد. برای گردآوری داده ها از فیش برداری استفاده گردید؛ در ابتدا تمامی کتاب های درسی دوره ابتدایی مورد مطالعه قرارگرف...

مهارت خواندن یکی از مهمترین نیازهای یادگیری دانش آموزان در زندگی امروزی است توانایی درک مطلب، تفسیر و استنتاج از متون درسی و غیر درسی، دانش آموزان را با افکار و اصطلاحات جدید آشنا می سازد تا راه بهتر اندیشیدن و بهتر زیستن را بیاموزند. به عبارت دیگر سواد خواندن به معنای علمی و جامع آن وسیله ای است که می توان از طریق آن به ذخایر بی انتهای تجربه بشری دست یافت. لذا هدف از پژوهش حاضر بررسی وضعیت تحص...