هدف این تحقیق، تعیین ارتباط بین رضایتمندی کارکنان با کیفیت ارائه خدمات آنان و رضایتمندی شرکت-کنندکان در المپیاد دانشجویی بود. به این منظور، کلیه شرکتکنندگان در المپیاد دانشجویی که در ارومیه برگزار شد به عنوان جامعه آماری مد نظر قرار گرفت و نمونه آماری (180 شرکتکننده) با استفاده از روش تصادفی خوشهای انتخاب شد. برای جمعآوری دادهها، از پرسشنامه رضایتمندی کارکنان (لاومن ، 1998) و پرسشنامه...

چکیده هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین رفتار مربیان با اثر بخشی گروهی می باشد. آزمودنی های این تحقیق را دانشجویان شرکت کننده در اولین المپیاد ملی دانشجویی که در اسفندماه 1387 برگزار گردید تشکیل می دهد(n=190). ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه مقیاس رهبری در ورزش (lss) ،شامل 40 سوال که 5 بعد سبک رهبری مربیان(سبک آموزش و تمرین ،دمکراتیک،آمرانه ،حمایت اجتماعی و بازخورد مثبت)و پرسشنامه اثر ب...

هدف پژوهش حاضر شناسایی عملکرد ورزشی بر پایة انگیزه­ های ورزشی و اضطراب رقابتی تکواندوکاران بود. جامعة آماری را تکواندوکاران شرکت کننده در یازدهمین المپیاد دانشجویی سال 1391 تشکیل می­ دادند. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران، 240 نفر (128 مرد و 112 زن) تعیین شد که به روش نمونه­ گیری طبقه­ ای تصادفی انتخاب شدند و به پرسشنامة انگیزه­ های ورزش و آزمون اضطراب رقابت در ورزش پاسخ دادند و عملکرد ورز...

چکیده هدف: پژوهش حاضر به بررسی انگیزه ها ودلایل حضور داوطلبان در نهمین المپیاد ورزشی دانشگاه های سراسر کشور (دختران) پرداخته است. سازمان های داوطلبانه با شعــار) یک نفر برای همه و همه برای یک نفر (ریشه3000 ساله در تاریخ بشری دارند. نیروهای داوطلب مجموعه مهمّی از منــابع انســـانی ســازمـان های ورزشی و تفریحی جهان محسوب می شوند. در المپیک زمستانی لیک پلاسید 1980 به طور رسمی نیروهای داوطلب حضور د...

     زمینه: توجه به استعدادهای درخشان یک حرکت جهانی بوده و همگامی با رشدعلم و فن­آوری شناخت ویژگی­های تیزهوشان را بسیار مهم و حیاتی می­سازد. از سویی بنابراهمیت نقش مدرسه و کلاس در فرآیند رشد عاطفی - اجتماعی و کیفیت زندگی نوجوانان، مطالعه عمیق و همه­جانبه مدرسه نیز ضروری می­نماید.      هدف: هدف از این مطالعه مقایسه محیط مدرسه و هوش هیجانی به عنوان شاخصی از ویژگی­های عاطفی- اجتماعی،...

در این تحقیق عوامل موثر بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان در درس قرآن مورد بررسی قرار گرفته است . و این عوامل به دو دسته عوامل خارج از مدرسه، (شامل: خانواده دانش آموز، کلاسهای اضافی، معلم خصوصی) و عوامل مدرسه ای (شامل: معلم، فعالیتهای فوق برنامه، امکانات آموزشی) تقسیم گردیدند. پژوهش درصدد پاسخگویی به این سوال است که از دو دسته عوامل فوق الذکر کدام دسته نقش بیشتری در موفقیت دانش آموزان در درس قرآن دا...

هدف از مطالعه حاضر، تعیین رابطه بین عملکرد خانواده و ابعاد هفت¬گانه آن (حل مشکل، نقش¬ها، همراهی عاطفی، ارتباط، آمیزش عاطفی، کنترل رفتار، عملکرد کلی) با سلامت روان و ابعاد چهارگانه آن (علائم جسمانی، علائم اضطرابی و اختلال خواب، علائم افسردگی، علائم اختلال در عملکرد اجتماعی) در دانشجویان ورزشکار مرد و زن شرکت کننده در المپیاد فرهنگی ورزشی دانشگاه¬ها و مؤسسات آموزش عالی کشور در تابستان سال 1391 می...

پژوهش حاضر به تبیین نقش تعدیل گر تسهیم تجارب تدریس در تاثیرگذاری فرهنگ نوآورانه بر واکنش‌های شناختی و روانشناختی معلمان (رضایت شغلی، درک پویایی مدرسه و عملکرد ادراک شده مدرسه) پرداخته است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود و به طور خاص از الگویابی علّی استفاده شد. جامعه آماری را تمامی معلمان مدارس دولتی شهر ایلام در مقطع ابتدایی تشکیل داده که از بین آنها تعداد 250 نفر به شیوه نمونه گیری طبقه ا...

هدف این تحقیق، بررسی رابطه بین بیگانگی از مدرسه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان شهر خواف بود. برای این منظور، 435 دانش آموز مدارس متوسطه دوم شهر خواف به صورت تصادفی و با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند و به سؤالاتی در زمینه بیگانگی از مدرسه پاسخ دادند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ای مشتمل بر سه بعد اصلی بی قدرتی، بی هنجاری و انزوای اجتماعی استفاده گردید که پایایی به ...

سنجش برازش فرد در تضمین روایی و عدالت استفاده و تفسیر نمره‌های آزمون، مفید واقع می‌شود. در این تحقیق با استفاده از آماره‌‌ی برازش فرد H^T به بررسی الگوی پاسخ آزمون ریاضی پایه‌ی هشتم مطالعه تیمز 2015 دانش ‌آموزان کشورهای استرالیا، ایران و جمهوری کره پرداخته شده است. برای بررسی تأثیر متغیرهای زمینه‌ای بر مقدار آماره‌ی برازش فرد دانش ‌آموزان، با توجه به ساختار سلسله ‌مراتبی داده‌ها از مدل ‌سازی خط...