نتایج جستجو برای: آکوستیک کلاس درس

تعداد نتایج: 14668  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
بهرام دلگشایی bahram delgoshaei 1 associate professor, dept. of health services management, tehran university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]بهرام دلگشایی (دانشیار)، مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. جمیل صادقی فر jamil sadeghifar ()phd student, dept. of health services management, tehran university of medical sciences, tehran, iran.email: [email protected] (corresponding author)جمیل صادقی فر، دانشجوی دکترای مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی، دانشگاه علوم پزشکی تهران [email protected] مهدی رعدآبادی mehdi raadabadi b.sc. student, student scientific research center (ssrc), health economic and management association, tehran university of medical sciences, tehran, iran e-mail: [email protected]مهدی رعدآبادی، کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، مرکز پژوهش های علمی دانشجویان، انجمن مدیریت و اقتصاد سلامت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. ([email protected])؛ هادی پیمان hadi peyman b.sc of nursing, school of nursing and midwifery, medical education development center, ilam university of medical sciences, ilam, iran email: [email protected]هادی پیمان، کارشناس پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران. ([email protected])؛ علیرضا میرزایی alireza mirzaei msc in educational planning, medical education development center, ilam university of medical sciences, ilam, iran. email: [email protected]علیرضا میرزایی، کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران. ([email protected])

مقدمه: طرح درس یکی از عوامل مؤثر و کلیدی در فرایند آموزش است. هدف اصلی از تدوین طرح درس، تسهیل در یادگیری فراگیران از طریق برقراری یک بستر ارتباطی مناسب است. پژوهش حاضر با هدف ارزیابی طرح درس های ارائه شده توسط مدرسین دانشگاه علوم پزشکی ایلام در سال 1388 به انجام رسیده است. روش ها: در این پژوهش توصیفی- مقطعی، کلیه 108 طرح درس ارائه شده توسط مدرسان دانشگاه علوم پزشکی ایلام در نیمسال اول و دوم سا...

ژورنال: :پژوهش فیزیک ایران 0
امیر عبداله a abdullah amirkabir university of technologyدانشگاه صنعتی امیرکبیر مسعود ملکی m malaki amirkabir university of technologyدانشگاه صنعتی امیرکبیر

انتشار و پخش امواج آکوستیک یکی از پدیده های مهم در فیزیک می باشد. کاربردهای وسیعی چون مخابرات زیردریایی، شناسایی و تشخیص عیوب داخلی مواد توسط امواج آکوستیک تا خردسازی برون اندامی سنگ های درون اندامی به وسیله امواج شوک، نشان از اهمیت و کاربردهای وسیع چنین پدیده ای دارد. صرف نظر از کاربرد و استفاده از چنین پدیده ای، مطالعه بر روی تولید و انتشار امواج آکوستیک از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در مقال...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
بهبود یاری قلی yarigholi b. educational sciences & counseling department, psychology & educational sciences faculty, azarbaijan shahid madani university, kilometer 35th of tabriz road, maragheh, iranگروه علوم تربیتی و مشاوره، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران

اهداف: توزیع عادلانه امکانات تربیتی در نهادها، از گسترده ترین و بحث برانگیزترین مباحث در حیطه علوم انسانی است. محور اصلی امر تعلیم و تربیت در محیط های آموزشی، معلم است. هدف این مطالعه بررسی تجربه دانشجویان از عدالت اساتید در کلاس های درس بود. روش ها: در پژوهش پدیدارشناسی حاضر 10 مشارکت کننده از میان فارغ التحصیلان دختر و پسر دوره کارشناسی دانشگاه شهیدمدنی آذربایجان و در پاییز سال 1392 به روش نم...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
کاملیا ترابی زاده kamelia torabizadeh kamelia torabizadeh, phd student of nursing education, department of medical-surgical nursing, tabriz school of nursing and midwifery, shariati jonoubi st, tabriz, iran.کاملیا ترابی زاده (دانشجوی دکترای آموزش پرستاری) گروه داخلی- جراحی دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، خیابان شریعتی جنوبی، تبریز اسکندر فتحی آذر eskandar fathiazar eskandar fathiazar, professor, department of educational psychology, school of educational sciences, tabriz university, tabriz, iranدکتر اسکندر فتحی آذر، استاد دانشکده علوم تربیتی دانشگاه تبریز آزاد رحمانی azad rahmani azad rahmani, phd student of nursing education, department of medical-surgical, tabriz school of nursing and midwifery, tabriz, iranآزاد رحمانی، مربی گروه داخلی- جراحی و دانشجوی دکترای آموزش پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز

مقدمه: روش های آموزش مشارکتی، از جمله روش پازل، می توانند نقش مثبتی در ارتقای کیفیت فضای روانی- اجتماعی محیط های آموزشی داشته باشند. هدف این مطالعه تعیین ادراک دانشجویان پرستاری از فضای روانی- اجتماعی کلاس های درس و بررسی تأثیر دو روش فعال آموزشی، سخنرانی برنامه ریزی شده و پازل، در ارتقای ادراک دانشجویان پرستاری از این فضا می باشد. روش ها: در این مطالعه شبه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون، 50 ...

موضوع این تحقیق بررسی تأثیر تیمار آب‌گرمایی بر خواص آکوستیک گونه‌های چوبی گردو (Juglans regia) و آزاد (Zelkova carpinifolia) بود. برای این هدف، نمونه‌هایی با ابعاد (T)20× (R)20× (L)360 میلی‌متر تهیه گردید. عملیات تیمار گرمایی در محیط فراگیر آبی با دمای 150 درجه سلسیوس و مدت 5 ساعت انجام شد. برای اندازه‌گیری خواص آکوستیک از روش ارتعاش خمشی در تیر دو سر آزاد استفاده شد که خواص مورد بررسی شامل مدو...

ژورنال: صوت و ارتعاش 2018

انجمن آکوستیک و ارتعاشات ایران در سال 1396 نیز هم‌زمان با هفتمین کنفرانس بین‌المللی آکوستیک و ارتعاشات، پس از بررسی و مطالعه سابقه مهندسان متعدد و با توجه به زمینه کاری مرتبط به حوزه آکوستیک و ارتعاشات، جناب آقای مهندس علی اکبر وکیلی، مدیرعامل شرکت مهندسی تواتر سپاهان را به عنوان مهندس برجسته انتخاب نمودند. به همین مناسبت مجله صوت و ارتعاش مصاحبه ای را با ایشان انجام دادند که ت...

این تحقیق با هدف بررسی مقدماتی و شناسایی خواص آکوستیکی چوب افرا پلت انجام شد. خواص آکوستیکی مورد بررسی شامل فاکتور کیفیت، ضریب آکوستیک، کارآیی تبدیل آکوستیک، و مدول الاستیسیته (یانگ) بود که با استفاده از آزمون غیر مخرب سیستم مغناطیسی ارتعاش اجباری در تیر دوسر آزاد انجام شد. از آنجا که خواص ارتعاشی چوب به‌شدت تحت تأثیر مواد استخراجی آن است، نمونه‏ها به منظور کاهش محتوای مواد استخراجی در معرض حلا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی 1391

پژوهش حاضر با هدف شناسایی موانع به کارگیری روش تدریس حل مسئله از دیدگاه معلمان دوره ابتدایی شهر تهران انجام شد. جامعه اماری این تحقیق شامل کلیه معلمان دوره ابتدایی مناطق 19 گانه شهر تهران که در سال تحصیلی 91- 1390 مشغول به تدریس درس علوم تجربی در مدارس ابتدایی می باشند است. روش تحقیق توصیفی- پیمایشی می باشد و همچنین ابزار جمع اوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه محقق ساخته می باشد که روایی و پایا...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی 2012
مرضیه نیازآذری سیده زهرا حسینی درونکلایی

مطالعه حاضر، با هدف بررسی تأثیر به کارگیری فن آوری اطلاعات در افزایش یادگیری دانش آموزان دوره راهنمایی در دروس ریاضی و زبان انگلیسی انجام گرفت. روش تحقیق، نیمه تجربی و جامعه‏ آماری، شامل دانش آموزان مدارس دخترانه دوره راهنمایی شهر بابل در سال تحصیلی 91 -1390 به تعداد 3828 نفر که در 16 مدرسه مشغول به تحصیل بوده اند، می باشد. از این جامعه، دو کلاس درس زبان انگلیسی و دو کلاس درس ریاضی پایه دوم (از...

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 2010
یحیی یاراحمدی دکتر حسن اسدزاده دکتر حسن احدی دکتر شکوه السادات بنی جمالی

در این پژوهش با استفاده از نظریه تعیین گری شخصی، مدلی انگیزشی برای تبیین موقعیت هایی که عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه روستایی را تحت تأثیر قرار می دهند، مورد آزمون قرار دادیم. این مدل پیشنهاد می کند که متغیرهای انگیزش درونی در عملکرد تحصیلی نقش اساسی داشته و این متغیرها در کلاس درس به وسیله حمایت معلم از خود پیروی و ارزش ادراک شده ی بالای تحصیل تقویت شده و بر عکس به وسیله کنترل شدید معل...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید