نتایج جستجو برای: آموزش های نیمه حضوری

تعداد نتایج: 504109  

بیکاری یکی از بزرگترین معضلات اجتماعی کشور است که مسائل اجتماعی گوناگونی را با خود به همراه می‌آورد. یکی از راه‌کارهای کاهش آن ارائة مهارت‌های لازم به افراد است تا بتوانند به صورت خودانگیخته کسب‌وکار راه‌اندازی کنند. آموزش کارآفرینی می‌تواند بر قصد افراد به راه‌اندازی کسب‌و‌کار تأثیر‌گذارد. هدف این پژوهش بررسی تأثیر آموزش‌‌های کارآفرینی بر رفتار کارآفرینانه دانشجویان حضوری و مجازی کارشناسی ارشد...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
مسعود میرزایی m mirzaei department of epidemiology and biostatistics, yazd shahid sadoughi university of medical sciencesگروه آمار و اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد فرشته احمدی پور f ahmadipour department of biochemistry, yazd shahid sadoughi university of medical sciencesدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد فاطمه عزیزیان f azizian education office, school of dentistry, yazd shahid sadoughi university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

سابقه و اهداف: امروزه درکنار آموزش سنتی و معمول، انواع آموزش الکترونیک در حال توسعه در سیستم های آموزشی کشورهای مختلف است. در ایران نیز آموزش الکترونیک یک نیاز شناخته شده است. این پژوهش با هدف بررسی نگرش دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی یزد نسبت به بکارگیری آموزش الکترونیکی در تدریس بیوشیمی بالینی انجام شده است.   روش بررسی: مطالعه حاضر ار نوع توصیفی -مقطعی است که طی آن پژوهشگران به بررسی نگرش 150 ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
عارف شاه ویرن aref shahviren () ma in training and development of human resources, tabriz university of medical science, department of adolescents, youth and schools health, tabriz, iran. email: [email protected]عارف شاه ویرن، کارشناس ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، گروه سلامت نوجوانان، جوانان و مدارس، تبریز، ایران. [email protected] تقی زوار taghi zavvar assistant professor, faculty of educational sciences, azarbaijan shahid madani university, tabriz,iran.email:[email protected]دکتر تقی زوار (استادیار)، گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران. ([email protected])؛ ابوالفضل قاسم زاده abolfazl ghasemzadee assistant professor, faculty of educational sciences, azarbaijan shahid madani university, tabriz,iran. email:[email protected]دکتر ابوالفضل قاسم زاده (استادیار)، گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران. ([email protected])؛ فاطمه حضرتیان fateme hazratian ma in education management, department of adolescents, youth and schools health, tabriz university of medical science, tabriz, iran. email: [email protected]فاطمه حضرتیان، کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه علوم پزشکی تبریز، گروه سلامت نوجوانان، جوانان و مدارس، تبریز، ایران. ([email protected])

مقدمه: آموزش ترکیبی، مجموعه ای از رویکرد سیستمی و نگرش اقتضایی به یادگیری است، بدان معنا است که ضمن توجه به ارتباط میان تمامی اجزا به عنوان یک کل، به شرایط به کارگیری این ابزارها در راستای تحقق بهترین نتیجه، توجه ویژه ای می شود. مقاله حاضر به بررسی دیدگاه کارکنان شبکه بهداشت و درمان سراب در زمینه ی استقرار و پیاده سازی آموزش های ترکیبی(حضوری و برخط) مبتنی بر الزامات ایزو 10015 پرداخته است. روش ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد 0
رویا رئیسی roya raisee pediatric dept., shahrekord university of medical sciences, shahrekord, i.r. iran فروزان گنجی froozan ganji شهرکرد-رحمتیه- دانشگاه علوم پزشکی- مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت رضوان شاهمرادی rezvan shahmoradi medical plants research center, shahrekord university of medical sciences, shahrekord, i.r. iran; الهام مردان پور شهرکردی elham mardanpour-shahrekordi islamic medical research center, shahrekord university of medical sciences, shahrekord, i.r. iran آلبرت شمیان albert shemiyan general physician, shahrekord university of medical sciences, shahrekord, i.r. iran; افسانه نکویی afsaneh nekouee nursing dept., shahrekord university of medical sciences, shahrekord, i.r. iran نسرین فانیان

. زمینه و هدف: کودکان طلاق در معرض مسایل زیادی از قبیل اختلالات روانی و شخصیتی و کمبود توانایی های ارتباط اجتماعی هستند. هدف برنامه آموزش مهارت های زندگی ارتقای مهارت های روانی اجتماعی در برخورد با چالشهای طبیعی که در زندگی با آن روبرو می شوند، می باشد. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر جلسات مشاوره حضوری بر سلامت روان در فرزندان زوجین طلاق گرفته در شهرکرد انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه مداخله ...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
غلامرضا ویسی veisi gh. r. institute of islamic research, ghom, iranپژوهشکده تحقیقات اسلامی، قم، ایران محمدصادق حمیدزاده hamidzade m. s.

اهداف. این پژوهش به­منظور امکان سنجی و بررسی موضوعات آموزش غیرحضوری در نظام آموزش های عقیدتی- سیاسی، جایگاه و شیوه های اجرای آن انجام شد.   روش­ها. برای پاسخ به سئوال های تحقیق، مطالعاتی در دو بخش کتابخانه ای (نظری) و میدانی (پیمایشی) با حجم 100 نفر نمونه متشکل از کارشناسان، مدیران و مربیان عقیدتی- سیاسی انجام گرفت.   یافته­ها. 90% افراد اجرای آموزش های عقیدتی- سیاسی را به­صورت ترکیبی (حضوری و ...

ژورنال: مجله طب نظامی 2015
احمدی چناری, هادی, احمدی, محمد, جسمی, علی اصغر, شورشی, پوریا,

اهداف: مننژیت از مسائل مهم بهداشتی محسوب می‌شود همچنین از آنجایی که شلوغی و ازدحام جمعیت از جمله عوامل مستعد کننده در ابتلا به بیماری مننژیت است لذا هدف این پژوهش تعیین تأثیر آموزش به روش سخنرانی و پمفلت بر آگاهی سربازان وظیفه در مورد بیماری مننژیت می‌باشد. روش‌ها: این پژوهش یک مطالعه نیمه تجربی قبل و بعد است که بر روی سربازان پدافند هوایی سمنان انجام گردید. روش نمونه گیری در این مطالعه سرشماری...

ژورنال: :مجله علمی - پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار 1970
کبری آخوند زاده زهرا عابدینی هدی احمری طهران

زمینه و هدف: با وجود شناخت تاثیر روش آموزش مبتنی بر حل مساله هنوز چالش های زیادی در جایگزینی آن با شیوه سنتی رایج وجود دارد. هدف از این مطالعه بررسی تجارب دانشجویان از شکل تغییر یافته یادگیری بر اساس حل مساله با تلفیق کار در گروه های کوچک بود. مواد و روش ها: در این مطالعه کیفی، 35 دانشجوی پرستاری شرکت داشتند. درس پرستاری کودکان با روش تلفیق شده یادگیری مبتنی بر حل مساله و کار در گروه های کوچک ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1392

یکی از چالشهایی که همواره فراگیران زبان با آن روبرو هستند استفاده صحیح از زبان است.تحقیقات نشان داده است که حتی فراگیران زبان که از لحاظ دانستن گرامر ولغات در سطح خوبی قرار دارند در بسیاری موارد قادر به بیان قصد مورد نظر خود به زبان مقصد نیستند و این بخاطر نداشتن اطلاعات کافی درباره کاربردشناسی آن زبان است. لذا دراین پژوهش سعی می شود که اثر تدریس آشکار مسائل کاربردشناسی را که در این مورد کنش گف...

ژورنال: امداد و نجات 2015
پورکریمی, جواد,

مقدمه: آموزش همگانی به عنوان یکی از مهم‌ترین روش­های پیشگیری و مقابله با حوادث طبیعی تلقی می‌شود. از این‌رو، ترسیم مدلی برای طراحی و اجرای این آموزش­ها اهمیت زیادی دارد، تحقیق حاضر با این هدف اجرا شده است. روش: پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوۀ گردآوری داده­ها ترکیبی بود. ابزار در بخش کیفی اسناد و مدارک سازمانی، مصاحبۀ نیمه‌ساختاریافته و گروه­های کانونی و در بخش کمّی پرسشنامه بود. جامعۀ آما...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
اسما شجاعی asma shojaee baghiatollah umsد ع پ بقیه ا...الاعظم عج بتول نحریر batool tahrir baghiatollah umsد ع پ بقیه ا...الاعظم عج نسیم نادری nasim naderi shahid rejaee heart centerبیمارستان قلب شهید رجایی آرمین زارعیان armin zareian artesh umsد ع پ ارتش

مقدمه: این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش به بیمار و پیگیری تلفنی توسط پرستار بر میزان امیدواری در بیماران نارسایی قلبی انجام شد. روش: در این پژوهش 189 بیمار مبتلا به نارسایی قلبی به روش نمونه گیری مبتنی بر هدف انتخاب و به طور تصادفی در 3 گروه شاهد و یا آزمون قرار گرفتند. گروه شاهد فقط مراقبت های روتین بیمارستانی را دریافت کرد. گروه آزمون اول حین ترخیص به مدت یک ساعت آموزش حضوری و یک کتابچه آمو...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید