نتایج جستجو برای: آموزش مبتنی بر شبیه سازی

تعداد نتایج: 563390  

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
مهران سلیمان ها m. soleymanha poursina hospital, parastar street, rasht, iran(نویسنده مسئول) استادیار گروه آموزشی اورتوپدی، دانشگاه علوم پزشکی گیلانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی گیلان (guilan university of medical sciences) میرمحمد جلالی m.m. jalali poursina hospital, parastar street, rasht, iranدانشیار گروه آموزشی گوش وحلق و بینی، دانشگاه علوم پزشکی گیلانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی گیلان (guilan university of medical sciences) احمدرضا میربلوک a.r. mirblouk poursina hospital, parastar street, rasht, iranاستادیار گروه آموزشی اورتوپدی، دانشگاه علوم پزشکی گیلانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی گیلان (guilan university of medical sciences) حسین اتحاد h. etehad poursina hospital, parastar street, rasht, iranاستادیار گروه آموزشی اورتوپدی، دانشگاه علوم پزشکی گیلانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی گیلان (guilan university of medical sciences) حمیدرضا آهکی h.r. ahaki poursina hospital, parastar street, rasht, iranپزشک عمومی، دانشگاه علوم پزشکی گیلانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی گیلان (guilan university of medical sciences) زهرا حق پرست قدیم لیمودهی z. haghparast ghadim limodehi poursina hospital, parastar street, rasht, iranپزشک عمومی، دانشگاه علوم پزشکی گیلانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی گیلان (guilan university of medical sciences) علی پورصفر

gte vml 1]> چکیده زمینه و هدف: ارزیابی شایستگی بالینی اطلاعاتی ارزشمند در تنظیم اهداف آموزشی متناسب با نیاز دانشجویان و ارتقای کیفی فرایند های آموزشی دانشگاهی در اختیار مسئولین قرار می دهد. در این مطالعه شایستگی بالینی دانشجویان سال چهارم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان در مقطع کارآموزی ارزیابی شده است. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی، در سال 1390 به ارزیابی شایستگی بالینی کلیه دانشجویان سال چها...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
زهرا محمدزاده zahra mohammadzadeh دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان اصفهان

مقدمه. با عنایت به ضرورت درگیری فعال دانشجویان دوره های تحصیلات تکمیلی با مطالب درسی، به منظور تعمیق هرچه بیشتر یادگیری آنان، روش آموزش با رویکرد مبتنی بر مسأله در درس اپیدمیولوژی دوره عالی بهداشت mph طراحی و نتایج آن مورد ارزشیابی واقع شد. روشها. در این آزمایش یک گروهی، با توجیه دانشجویان نسبت به اهداف دوره، برای تحقق هدفهای درس 14، مسأله ای طراحی گردید که دانشجویان در قالب گروه های کوچک سه نف...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
شهرام یزدانی shahram yazdani associate professor, department of medical education, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر شهرام یزدانی (دانشیار)، گروه آموزش پزشکی، دانشکده آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. ([email protected])؛ زهره خوش گفتار zohreh khoshgoftar () phd candidate, department of medical education, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]زهره خوش گفتار (دانشجوی دکتری)، گروه آموزش پزشکی، دانشکده آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. [email protected] سلیمان احمدی soleiman ahmady associate professor, department of medical education, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر سلیمان احمدی (دانشیار)، گروه آموزش پزشکی، دانشکده آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. ([email protected])؛ سید عباس فروتن syed abbas foroutan associate professor, department of physiology, shahid beheshti university of medical sciences, tehran, iran. email: [email protected]دکتر سید عباس فروتن (دانشیار)، گروه فیزیولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. ([email protected])

مقدمه: با گذر از عصر دیجیتال و ورود به عصر سایبر در دنیای تکنولوژی، متخصصین علوم پزشکی برای تأمین نیاز های اطلاعاتی و ارتباطی خود ناگزیر به استفاده از سیستم های مفهومی متفاوتی شده اند. هر کدام از مفاهیم علمی نوظهور دارای بار معنایی خاصی هستند که باید در زمینه خود باز تعریف شوند، تا بتوان در سیستم های مفهومی علوم تخصصی از جمله آموزش پزشکی از آنها بهره برد. هدف از این مطالعه بررسی سیستم مفهومی شک...

ژورنال: :journal of dental school, shahid beheshti university of medical sciences 0
زهره طبیب زاده نوری z. tabibzadeh nouri dental school, shahid beheshti university of medical sciences, tehran-iran.دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. سحر عطاپور s. atapour آرزو ابن احمدی a. ebn ahmady dental school, shahid beheshti university of medical sciences, tehran-iranدانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی.

سابقه و هدف: بیماران شبیه سازی شده نقش مهمی در آموزش های پزشکی داشته، به نظر می رسد بتوان از آن ها برای بهبود مهارت های مشاوره ای گوناگون نظیر ترک سیگار نیز استفاده کرد. علیرغم اینکه برخی تحقیقات منافع این روش در ارتقای آموزش های مرتبط با مشاوره های ترک سیگار را مورد تأکید قرار داده اند، هنوز جنبه های مثبت آن دقیقا شناسایی نشده است. تحقیق حاضر با هدف تعیین اثر آموزش در مشاوره ترک سیگار از طریق ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1389

قابلیت های فناوری اطلاعات به توصیف جنبه های مختلف سازمان مبتنی بر منابع فناوری اطلاعات می پردازند و به عنوان یک توانا ساز به کمک سازمانها آمده و آنها را در رسیدن به اهدافشان کمک می کنند. وقتی تغییر «طبیعی» است، یادگیری جزء مهارتهای ضروری سازمانی می شود. آموزش های ضمن خدمت کارکنان نیز به عنوان یکی از ضرورت های سازمانی همگام با فناوری تغییر روش داده، نحوه برگزاری آنها تغییر یافته و مبتنی بر فناور...

ژورنال: :مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی 0
حسین مومنی مهموئی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه علی شریعتمداری خوارزمی

این پژوهش به منظور طراحی برنامه درسی مبتنی بر شایستگی در مقطع کارشناسی رشته آموزش ابتدایی در سال تحصیلی 87-86 انجام شده است. روش این تحقیق زمینه ای است. جامعه آماری این پژوهش را سه گروه تشکیل می دهند که عبارتند از: کلیه اعضای هیات علمی و مدرسینی که در رشته آموزش ابتدایی در دانشگاه های آزاد اسلامی خراسان بزرگ (خراسان شمالی،  رضوی،  جنوبی/ منطقه9 دانشگاه آزاد اسلامی) در سال تحصیلی 87-86 تدریس می ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مهناز بهادرانی mahnaz bahadorani مرکز تحقیقات آموزش در علوم پزشکی،دانشگاه علوم پزشکی اصفهان علیرضا یوسفی ali reza yousefy طاهره چنگیز tahereh changiz

مقدمه: به منظور ترویج استفاده از آموزش الکترونیک، اولین دوره آموزش آنلاین دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با موضوع مدلاین راه اندازی شد. سپس مطالعه ای با هدف مقایسه اثربخشی شیوه های آموزش آنلاین حضوری و تلفیقی درس مدلاین در دانشجویان پزشکی، انجام گرفت. روش ها: در یک مطالعه تجربی، به 40 نفر از دانشجویان پزشکی، آموزش مدلاین با سه شیوه حضوری، آنلاین و تلفیقی ارائه شده و سپس دانش، مهارت و رضایت مندی فراگ...

ژورنال: :فصلنامه علمی- پژوهشی آب و فاضلاب 2013
مجید شفیعی جود احمد ابریشم چی عبدالرحیم صلوی تبار

شبیه سازی سیستم های منابع آب ابزاری کارآمد در ارزیابی گزینه های مختلف و تصمیم سازی در شرایط توسعه است. حوضه آبریز رودخانه ارس در شرایط توسعه با افزایش شدید نیاز آبی مواجه است که برای این منظور احداث چند سد در دست مطالعه است. در این مطالعه از روش پویایی سیستم برای شبیه سازی سیستم منابع آب زیرحوضه دره رود از حوضه آبریز رودخانه ارس استفاده شد. سپس، برای ارزیابی سیاست های مطرح شده از شاخصهای عملکرد...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده صنایع 1392

با توجه به شکل گیری اقتصاد جهانی در فضای رقابتی و همچنین الزام به تولید محصولات متنوع به منظور برآورده سازی تقاضا مشتری نیاز به طراحی و مدیریت زنجیره تامین های انعطاف پذیر و پاسخگو بیش از پیش احساس می گردد. در این تحقیق از تکنیک شبیه سازی عامل بنیان به منظور مدل سازی زنجیره تامین چهار سطحی استفاده شده است که در آن تقاضای محصول دارای تغییرات دوره ای می باشد. سپس مساله کنترل موجودی زنجیره تامین م...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید