نظر به گسترش علوم کشاورزی و ارائه نوآوری و تکنولوژِی های جدید از سوی محققان و کارشناسان کشاورزی - آموزش ضمن خدمت مروجین کشاورزی به منظور به هنگام نگهداشتن توان فنی - حرفه ای آنان - امری ضروری است . انچه در این روستا مهم به نظر می رسد کیفیت برنامه هاب آموزشی فوق الذکر می باشد اصولا اولین گام و شاید مهمترین مرحله در فرایند برنامه ریزی آموزشی دوره های آموزش ضمن خدمت مروجین - سنجش نیازهای آموزشی - ح...

چکیده هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی نقش آموزش های ضمن خدمت در توانمند سازی کارکنان است. لذا پژوهش حاضر برآن است تا به بررسی آموزش های ضمن خدمت در واحدهای دانشگاه پیام نور در استان کرمانشاه بپردازد و به این سوال پاسخ گوید که آموزش های به کارگرفته شده توانسته است که به اهداف واحدهای آموزشی و توانمندسازی کارکنان و پاسخگویی به نیازهای محیطی دست یابد. در این پژوهش با توجه به اینکه آموزشها قبلاً صور...

به منظور بررسی تحلیلی و تطبیقی ویژگیهای آموزش فنی و حرفه ای دوره متوسطه تحقیقی به روش توصیفی- تحلیلی بر اساس تجزیه و تحلیل بردی مشتمل بر چهار مرحله توصیف، تفسیر، همجواری و مقایسه برای تجزیه و تحلیل اطلاعات در میان سه کشور آلمان، چین و ایران انجام شد. ابزار گرد آوری اطلاعات بر اساس روش اسنادی یا کتابخانه ای و متون اینترنتی بود. در این پژوهش از میان کشورها، آلمان و چین که در زمینه آموزشهای فنی و ...

هدفپژوهش، مقایسه اثربخشی آموزش فنون مبتنی بر ذهن­آگاهی و یادگیری خودتنظیمی بر کاهش اضطراب امتحان دانشجویان دختر می­باشد. برای تحقق این هدف روش پژوهش از نوع طرح شبه آزمایشی و جامعه­ی آماری،کلیه دانشجویان دختر مرکز آموزش عالی زینب کبری کازرون به تعداد 193 نفر بوده­اند؛ از این تعداد به روش نمونه­گیری هدفمند 66 نفر از دانشجویانی که دارای اضطراب امتحان بالا شناخته شدند به عنوان نمونه انتخاب و سپس به...

در این پژوهش مباحث جهانی شدن، ‌نقش آموزشهای مبتنی بر فناوریهای ارتباطی و اطلاعاتی و تأثیر آنها بر آموزش عالی ایران بویژه آموزش از راه دور به روش کیفی بررسی شده است. منابعی که به این بررسی یاری رسانده اند، عبارتند از:  نوشته‌های مرتبط به سه حوزة‌ : جهانی شدن در پرتو فناوریهای ارتباطی و اطلاعاتی،‌ ضرورتهای تغییر در نظامهای آموزش عالی برای دسترسی همگان به این نوع آموزش ‌ و شرایط فعلی آموزش...

 رشد سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات موجب حذف موانع زمانی و مکانی در آموزش شده و آموزش مادام العمر را تحقق بخشیده است. امروزه، با رشد صنایع و دوری فیزیکی صنعت و دانشگاه لزوم توجه به این گونه از شیوه یادگیری در آموزش علوم فنی و مهندسی بیشتر احساس می¬شود. در این مقاله ضمن بیان تاریخچه ای از آموزش از راه دور به عنوان پایه یادگیری الکترونیکی، تعاریف، مزایا و معایب یادگیری الکترونیکی برشمرده و به آم...

در آموزش و نظام سنتی یاددهی ـ یادگیری سه رکن اصلی آموزش شامل مدرس، دانشجو و محتوا مورد توجه قرار می¬گیرند و فعالیتهای مدرس به صورت کنشی متقابل با دانشجویان به منظور ایجاد یادگیری، تداعی آموزش سنتی کلاسی یا به¬کارگیری ارتباط رو در رو و حضوری است. این در حالی است که آموزش باید در بر گیرنده تمام فعالیتهای هدفمند یادگیری باشد و علاوه بر ارتباط رو در رو و حضوری، از طرق دیگری نظیر آموزش از راه دور، ی...

مقدمه و هدف: ایدز یا سندرم نقص ایمنی اکتسابی از مخاطرات شغلی حرفه های پزشکی و قشر جوان و فعال جامعه به حساب می آید. لذا هدف از انجام این مطالعه تعیین سطح آگاهی و نحوه نگرش پرستاران و بهیاران شیراز در مورد بیماری ایدز بوده است. روش کار: مطالعه حاضر یک مطالعه  توصیفی- مقطعی  می باشد.جهت این مطالعه پرستاران و بهیاران شاغل در بیمارستان نمازی شهر شیراز در سال 1388در نظر گرفته و نمونه مورد نظر به روش...

هدف اصلی تحقیق ، بررسی ملاحظات زیست محیطی موجود در آموزشهای غیر رسمیِ(محتوای آموزشی) ارائه شده به تورگردانان استان گیلان و انطباق ملاحظات با معیارهای زیست محیطی و سپس سنجش میزان اثربخشی آموزشها و تأثیرآنها بر آگاهی تورگردانان طبیعت گردی بوده و نوع روش تحقیق به صورت توصیفی-تحلیلی می باشد. با توجه به سوابقی که در این زمینه وجود داشت در ابتدا سوالاتی مطرح گردید که در پاسخ به این سوالات، فرضیاتی شکل...

این پِژوهش تحت عنوانِ بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش دوره کارشناسی ارشد گروههای آموزشی روان شناسی و علوم تربیتی از دیدگاه دانشجویان آن گروهها در مجتمع ولیعصر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی می باشد. هدف اصلی این پِژوهش شناسایی عوامل موثر بر کیفیت آموزشهای دوره کارشناسی ارشد جهت ارائه پیشنهادها در جامعه آماری بوده است. جامعه آماری مورد نظر در این پِژوهش کلیه دانشجویان کارشناسی ارشد گروههای ع...