En aquest estudi es proporcionen dues menes de dades. primer lloc, dades sobre textos escolars en català que s’imprimeixen entre 1800 i 1833. segon declaracions testimoniatges la perviviència del com a llengua docent durant aquests anys. A continuació planteja un debat per interpretar l’existència les adduïdes: continuïtat l’escola malgrat repressió practicada autoritats polítiques des l’inici ...