هدف: هدف از پژوهش حاضر ، ارائه یک مدل ساختاری برای نشان دادن نقش اهداف پیشرفت ،پیشرفت تحصیلی ،التزام رفتاری در دانش آموزان adhd ، دارای مشکل تحصیلی و عادی درمدارس دبیرستان پسرانه است. روش : برای انتخاب گروه نمونه از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چند مرحله ای استفاده شد . بدین منظور ، تعداد 500 نفر از دانش آموزان پسر مشغول به تحصیل دبیرستانهای شهرک قائمیه انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در پ...

در تحقیق حاضر اثر عصاره ی آبی الکلی مریم گلی بر تخریب حافظه ی ناشی از نانو ذرات اکسید آهن در حضور و غیاب فعالیت گیرنده های بتا-آدرنرژیک در موش سوری نر بالغ مورد مطالعه قرار گرفت. بدین منظور حیوانات در مدل یادگیری اجتنابی مهاری استپ داون آموزش داده شدند و 90 دقیقه، 24 ساعت و یک هفته بعد از جلسه آموزش با ثبت تاخیرات استپ داون برای ارزیابی حافظه کوتاه مدت و بلند مدت مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج ...

سابقه و هدف: محرک های استرس زای مختلف، اثرات متفاوتی بر حافظه و یادگیری دارند. با پیشرفت تکنولوژی انسان ها در معرض عوامل استرس زای گوناگونی قرار دارند. لذا این مطالعه به منظور مقایسه اثرات اعمال استرس ملایم همراه با استرس صدا بر حافظه و یادگیری در موشهای صحرایی با تست اجتنابی غیرفعال انجام شد.مواد و روشها: در این مطالعه از 24 سر موش صحرایی نر نژاد وسیتار 22 روزه به وزن تقریبی 55 گرم استفاده شد....

روانشناسان معتقدند که بین شخصیت، و رفتارهای جنایی و وابستگی به مواد رابطه وجود دارد. هدف این پژوهش بررسی اختلالات شخصیتی مرتبط با رفتارهای جنایی و وابستگی به مواد در افراد مجرم غیروابسته به مواد و افراد مجرم وابسته به مواد و مقایسه آنها با افراد عادی است. یافتن این مساله که آیا ارتباط­هایی بین مقیاس­های شخصیتی افراد مجرم غیروابسته به مواد و وابسته به مواد وجود دارد و ایـنکه در صورت وجود، کدام ی...

مقدمه: دیابت در دراز مدت با اختلال یادگیری و حافظه همراه می‌شود. با توجه به اثر ضد دیابتی خارخاسک و اثر آنتی‌اکسیدانی آن در این پژوهش تأثیر این گیاه بر یادگیری و حافظه موش‌های صحرایی دیابتی بررسی شد. هدف: بررسی تأثیرگیاه خارخاسک بر یادگیری و حافظه موش‌های صحرایی دیابتی مواد و روش‌ها: 32 موش صحرایی به چهار گروه کنترل، کنترل تحت تیمار با خارخاسک، دیابتی، و دیابتی تحت درمان با خارخاسک تقسیم شدند. ...

هدف مطالعه ی حاضر، بررسی ارتباط سبک های دلبستگی و کیفیت زندگی با بهزیستی روان شناختی نوجوانان مبتلا به ناتوانی های یادگیری بود. این مطالعه با تعداد نمونه ی 40 نفر (20 نفر دختر و 20 نفر پسر) از دانش آموزان دوره ی راهنمایی (کلاس سوم راهنمایی) مبتلا به ناتوانی های یادگیری که به طور تصادفی از بین مدارس راهنمایی شهرستان اردبیل انتخاب شدند، انجام شده است. در این پژوهش دانش آموزان مبتلا پس از شناسایی،...

هدف از اجرای این پژوهش، بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی مقیاس یادگیری خودجهت‌دهی در دانشجویان بود. طرح پژوهش از نوع همبستگی است. جامعه پژوهش شامل همه دانشجویان شهر تهران بود که تعداد 315 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد به‌صورت در دسترس، انتخاب شدند و به مقیاس یادگیری خودجهت‌دهی، اهداف پیشرفت میدگلی و پرسشنامه هوش هیجانی باراُن پاسخ دادند. از نرم‌افزار SPSS22 و 8,54Lisrel و از روش‌ه...

هدف این مطالعه، مقایسه الگوهای بالینی شخصیت و اختلالات شدید شخصیتی در بیماران مبتلا به عفونت hiv و افراد سالم بود. نمونه این پژوهش شامل 100 نفر بود (50 بیمار مبتلا به عفونت hiv و 50 فرد سالم) که از طریق نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. آزمودنی ها پرسشنامه چند محوری بالینی میلون2 (mcmi-ii) و پرسشنامه های محقق ساخته شماره 1 (مربوط به بیمارانی که از طریق سرنگ آلوده، به عفونت hiv مبتلا شده-اند) و ش...

Introduction: Epilepsy is the most common disorder of the central nerves system. Patients suffering from epilepsy can experience a wide range of neuropsychological disorders such as impaired memory, disturbances in attention and information processing. Due to the effect of anticonvulsant carbamazepine and its effect on the memory and learning, the aim of this study was investigating the effect ...

Background and purpose: This study aimed at investigating the effect of hydroalchoholic extract of sumac (Rhus coriaria L.) on expression of passive avoidance learning in male rats. Materials and methods: In an experimental study, 24 adult Wistar rats weighing 230±20 gr were divided into three groups to receive solvent extract (DMSO), and 25 and 50 mg/kg of the sumac extract. Passive av...