نتایج جستجو برای: یادگیرنده مادام العمر

تعداد نتایج: 1545  

ژورنال: آموزش عالی ایران 2018
ذاکرصالحی, غلامرضا, مشکوه, مریم, نصیری فیروز, علی رضا,

دو مورد از چالش­ های دانشگاه ها در قرن بیست و یکم، بین ­المللی شدن و سیاست انتخاب زبان در راه توسعه ارتباطات علمی بین­ المللی است. آموزش چند زبانه با استفاده از زبان بومی، ملی و بین­ المللی پاسخی برای این مشکل است. این پژوهش با هدف بررسی آموزش چند زبانه در کشورهای افریقای جنوبی، ایالات متحده، بلژیک، مالزی و استرالیا انجام شد. برای دستیابی به این هدف، مفهوم و برداشت از آموزش چند زبانه، سیاست­ ها...

پس از فروپاشی اتحاد جماهیر شوروی و متاثر از میراث اقتدارگرایی تزاریسم و کمونیسم بر ساختار سیاسی فدراسیون روسیه و کشورهای منطقه آسیای م رکزی و قفقاز حاکم گشت و « ریاستی در راس قدرت سیاسی، اجرایی و فرماندهی کل نیروهای مسلح قرار « رئیس جمهور » به موجب آن گرفت. این وضعیت نهادینه شده، پس از برگزاری همه پرسی اصلاحات قانون اساس ی در جمهوری قرقیزستان در 27 ژوئن 2010 م یلادی، دچار تغییر شد و قرقیزستان، ...

ژورنال: طب جنوب 2010
استوار, افشین, نمازی, سودابه, پاکیزه, علی, کیانی, جمیله,

زمینه: عزت نفس، در بیماران تالاسمی با توجه به ماهیت و عوارض شدید بیماری و مادام العمر در معرض آسیب جدی قرار می گیرد. بدشکلی ظاهری در کنار خطر ابتلاء به سایر عفونت های خونی بر کیفیت زندگی و شرایط ازدواج و داشتن معیارهای یک زندگی سالم تأثیر می گذارد. این مطالعه با اهداف تعیین اثر بخشی گروه درمانی شناختی - رفتاری بر افزایش عزت نفس، کاهش ناامیدی و رابطه کاهش ناامیدی با افزایش عزت نفس انجام گردید. ...

مقدمه: هیپوتیروئیدی مادرزادی عوارض جبران‌‌ناپذیر مغزی و مادام العمر مانند عقب‌ماندگی ذهنی را به دنبال دارد. پژوهش حاضر با هدف تعیین ارزیابی تاثیر آموزش بهداشت بر اساس الگوی اعتقاد بهداشتی بر مشارکت مادران در برنامه‌ی غربالگری هیپوتیروئیدی نوزادی انجام شد. مواد و روش‌ها: در مطالعه‌ی مداخله‌ای حاضر 46 زن باردار از سه مرکز بهداشتی و درمانی به صورت تصادفی به عنوان گروه مداخله و 46 زن باردار از سه م...

بالندگی اعضای هیات علمی در طی فرآیند یادگیری رخ می‌دهد، یادگیری حاصل دانش آشکار و ضمنی است که از طریق آموزش، پژوهش، تعامل و تجربه به دست می‌آید. این پژوهش به صورت کیفی با هدف مدل بالندگی اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور مبتنی بر یادگیری غیررسمی با استفاده از نظریه داده بنیاد در چارچوب گراندد تئوری طراحی گردیده است. ابتدا عوامل اولیه با مرور پیشینه پژوهش استخراج گردیده، درادامه با انجام مصاحبه‌ه...

رواقی, کیوان, کاظم نژاد, انوشیروان, صادق مقدم, لیلا , طهماسبی , سیمین , غفرانی پور, فضل الله , مقدسی, جعفر ,

زمینه و هدف: تالاسمی ماژور با توجه به مزمن بودن و درگیری مادام العمر آن می تواند بر تصویر ذهنی افراد مبتلا به این بیماری که اکثریت آنها در ایران در گروه سنی زیر هیجده سال می باشند اثر بگذارد و این تغییر در تصویر ذهنی می تواند بر شیوه سازگاری فرد، نحوه زندگی وی و تعاملات اجتماعی او اثر گذاشته و او را نسبت به همسالان خود بیشتر در معرض خطر مشکلات روانی اجتماعی مانند تصویر ذهنی ناخوشایند و ترس از ط...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1390

نام خانوادگی: صادقی مال امیری نام: کاووس عنوان پایان نامه: تمثال پدر در رمان "قصر" اثر فرانتس کافکا: خوانش فرویدی بیوگرافیک استاد راهنما: دکتر سید رحیم موسوی نیا استاد مشاور: دکتر کریم لویمی مطلق درجه تحصیلی: کارشناسی ارشد رشته: زبان انگلیسی گرایش: ادبیات دانشگاه: شهید چمران اهواز گروه : زبان و ادبیات انگلیسی دانشکده: ادبیات و علوم انسانی تاریخ دفاع: 27/7/90 27ش3شهریور شهریور 1387 تعدا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1391

یکی از کاربردهای فناوری، آموزش مجازی است. شیوه ای از آموزش است که در آن با بکارگیری انواع رسانه های الکترونیکی، افراد آموزش داده می شوند. از جمله کاربرد های آموزش مجازی، آموزش رسمی، آموزش مادام العمر و آموزش ضمن خدمت کارکنان در سازمان ها، ارگان ها، نهادها و سازمان ها و ... است. پژوهش حاضر با عنوان «نقش آموزش مجازی در ارتقاء علمی کارکنان مرکز آمار ایران با توجه به اهداف توسعه پایدار» انجام گرفت....

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه بیرجند 1388

آموزش یک فعالیت حرفه ای است که مستلزم برخورداری از تخصص است و می بایست ریشه در مبانی نظری داشته و مبتنی بر الگوهای علمی شکل گیرد. آموزش زبان انگلیسی به عنوان زبان مسلط دنیا، بویژه در محافل دانشگاهی از اهمیت بسیاری برخوردار است. علاوه بر این نظریه های جدید در حوزه ی آموزش زبان انگلیسی، سخن از ضرورت طراحی الگوهای آموزشی به گونه ای می کنند که به «یادگیری خودراهبر» و «مادام العمر» فراگیران بینجامد....

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اراک 1387

تحولات سریع و گسترده جهانی ، به ویژه فناوری اطلاعات و ارتباطات، تاثیر زیادی در فرایند یاددهی – یادگیری داشته است . یادگیری منبع محور نیز به دنبال شکل گیری این تحولات و در واقع برای پاسخگویی به نیاز ها و شرایط جدید ایجاد شده است. اما با وجود اینکه در کشورهای دیگر این نوع یادگیری سالهاست مورد توجه قرار گرفته است ولی در کشور ما هنوز ، نه تنها در نظام آموزشی ما جایی ندارد، بلکه عناصر و ویژگی های آن...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید