سابقه و هدف: آگاهی واج‌شناختی و حافظه فعال در یادگیری مهارت‌های خواندن و نوشتن نقش اساسی و مهمی دارند. از آن‌جا که سیستم شنوایی در کسب آگاهی واج‌شناختی نقش اصلی را برعهده دارد، لذا در مطالعه حاضر به ﺑﺮرﺳﯽ ﻭ مقایسه این مهارت‌ها و درک خواندن در کودکان ناشنوا و عادی پرداختیم. مواد و روش‌ها: این مطالعه مقطعی روی 20 کودک ناشنوا با افت حسی-عصبی دو طرفه شدید و عمیق و 20 کودک شنوای کلاس دومی شهر ...

مقدمه: کنش های اجرایی یک مفهوم کلی است که به فرایند ذهن و توانایی کنترل جسم، شناخت و هیجان برای هدایت رفتار معطوف به هدف اشاره می کند، و عموماً شامل برنامه ریزی، حافظه کاری، کنترل تکانه، انعطاف پذیری می باشد. نتایج پژوهش های متعدد حاکی از نقص کودکان مبتلا به اختلال های رشدی از جمله اختلال طیف اوتیسم و عقب ماندگی ذهنی در کنش های اجرایی می باشد. هدف این پژوهش بررسی و مقایسه کنش های اجرایی در کودکا...

هدف این پژوهش تعیین میزان تأثیر آموزش حافظه کاری هیجانی در کنش‌های اجرایی نوجوانان مبتلا به اختلال تنیدگی پس‎ ضربه‎‎ای بود. بدین منظور، در چهارچوب طرح تجربی تک‎آزمودنی خطوط پایه چندگانه با ورود پلکانی، 3 نوجوان (2 دختر و 1 پسر) از مراکز آموزش کودکان کار شهر کرج با استفاده از ابزارهای تشخیصی (مصاحبه بالینی ساختاریافته و مقیاس تأثیر رویداد) به‌صورت نمونه‌برداری دردسترس انتخاب شدند. افراد انتخاب‌ش...

مقدمه: مالاریای مغزی یکی از شایع ترین عفونت های سیستم اعصاب مرکزی است. این بیماری که در کودکان فراوانی بیشتری دارد، اختلالات عصب شناختی متعددی را سبب می شود. اختلالات عصب شناختی ناشی از این بیماری، می تواند بر عملکرد شناختی کودکان مبتلا به آن اثر بگذارد. هدف پژوهش حاضر، ارزیابی عملکرد شناختی کودکان مبتلا به مالاریای مغزی و مقایسه ی آن با کودکان سالم بود. روش ها: جامعه ی آماری پژوهش علی- مقایسه ...

مقدمه: رشد جمعیت سالمندی و میانسالی و افزایش امید به زندگی، نگرش نسبت به سالمندان را متحول کرده است. در این میان، کاهش عملکردهای شناختی سالمندان همیشه مورد نقد و بررسی بوده است. هدف پژوهش حاضر تعیین تأثیر آموزش نرم افزار حافظه کاری بر میزان عزت نفس، خودپنداره و حافظه میانسالان بود. روش کار: این پژوهش تجربی با دو گروه آزمایش و کنترل و اجرای پس آزمون و پیش آزمون انجام گردید. جامعه آماری شامل کلیه...

زمینه و هدف: در جانبازان مبتلا به PTSD، اختلالات شناختی نظیر نقص در حافظه و توجه باعث شده است که افزون بر درمان های دارویی آنتی سایکوتیک و آرام بخش ها،  کاوش هایی هم درجهت استفاده از بازتوانی های مختلف به منظور رفع این اختلالات، صورت پذیرد. هدف از مطالعه حاضر مقایسه بازتوانی های مختلف بر حافظه و توجه این جانبازان می باشد. روش بررسی: در مطالعه نیمه تجربی حاضر، ...

هدف این پژوهش بررسی تأثیر آموزش حافظه کاری هیجانی در راهبردهای تنطیم شناختی هیجان نوجوانان مبتلابه اختلال استرس پس از ضربه بود. برای این منظور، 5 نفر نوجوان (3 دختر و 2 پسر) از یکی از مراکز نگهداری کودکان کار در شهر کرج با استفاده از ابزارهای تشخیصی (مصاحبه بالینی ساختاریافته و مقیاس تأثیر رویداد (ویس و مارمر، 1997) و به‌صورت داوطلبانه انتخاب شدند. افراد انتخاب‌شده به‌صورت انفرادی، طی 20 جلسه ت...

چکیده زمینه و هدف: علیرغم انبوه یافته‌ها مبنی بر ارتباط مثبت تمرین هوازی با عملکردهای شناختی، داده‌ها در جمعیت‌هایی چون مبتلایان به سندروم داون که از نقص حافظه‌ای رنج می‌برند، اندک و محدود به نمونه‌های حیوانی می‌باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر تمرین هوازی بر حافظه کوتاه‌مدت افراد مبتلا به سندروم داون است. مواد و روش کار: در این مطالعه کارآزمایی بالینی، نمونه تحقیقی 20 نفری از میان مبتلایان ...

مقدمه و اهداف حافظه نقش مهمی در زندگی افراد ایفا می‌کند و به طور لاینفک در هر تکلیف شناختی از آسان‌ترین تا دشوارترین تکلیف درگیر است. هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر هشت هفته برنامه تمرینی ادراکی-حرکتی بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال هماهنگی رشدی بود. مواد و روش ها تعداد 20 آزمودنی کودک در دامنه سنی 8-12 سال از بین کودکان با اختلال هماهنگی رشدی حاضر در مدارس استثنایی شهرستان کرمانشاه به ...

مقدمه و اهداف نقص در کارکردهای اجرایی همچون مهارت­ های تنظیم رفتار (بازداری، انتقال توجه، کنترل هیجان) و مهارت­ های فراشناخت (برنامه­ ریزی، سازمان­دهی مواد، نظارت، حافظه کاری، آغازگری) و ضعف در خواندن، نوشتن و ریاضیات از علائم رایج در اختلالات یادگیری است. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی تحریک فراجمجمه ­ای مغز با استفاده از جریان مستقیم الکتریکی (TDCS) بر کارکردهای اجرایی...