هدف از این پژوهش بررسی میزان استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در جریان تدریس در بین معلمان و رابطه آن با پشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه ناحیه 1 شهر اردبیل در سال تحصیلی 90-89 بود. در این پژوهش از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای استفاده شد وآزمودنیهای این تحقیق متشکل از 700 نفر معلم که 347 نفر آنها زن و 353 نفر مرد و 12217 نفر دانش آموزکه 6054 نفر دختر و 6163 نفر پسر بودند. ابزار ا...

یکی از ویژگی های بارز سازمان ها و شرکت ها در دهه های اخیر بکارگیری فناوری اطلاعات می باشد. به اعتقاد اغلب کارشناسان در مواجه با محیط های متغیر سازمانی یکی از عوامل مهمی که می تواند باعث بقای سازمان ها شود فناوری اطلاعات مورد استفاده آن سازمان است. ظهور فناوری اطلاعات تاکنون توانسته بسیاری از جنبه های سازمانی را تحت تاثیر خود قرار دهد از جمله ارتباطات سازمانی که می تواند به عنوان یکی از عوامل مه...

چکیده ویژگی عصر ما شهرنشینی گسترده، افزایش جمعیت شهرها و به تبع آن توسعه شهرهای کوچک و بزرگ است. امروزه با پیچیده شدن مسائل شهری و گسترش کالبدی آن و همچنین افزایش تقاضای شهروندان در زمینه ی خدمات رسانی شهری، زندگی شهری با مشکلات زیادی روبرو شده است. از طرفی دیگر رشد و توسعه تکنولوژی در دهه های اخیر بسیار شتابان بوده و رایانه به منزله یکی از نمادهای فناوری تأثیر بسیار شگرفی بر تمام جوانب زندگی ...

در جهان امروز، توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان یکی از شاخص های کلیدی سنجش میزان رشد و توسعه یافتگی کشورها تلقی می شود که منجر به ارائه انواع خدمات، ارتقاء بهره وری، خلق کسب وکارهای نوین، ایجاد اشتغال و نظایرآن می گردد. کشور ایران نیز همگام با بسیاری ازکشورهای جهان، نسبت به توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات روستایی اقدام نموده است. ساماندهی وگسترش خدمات فناوری اطلاعات و ارتباطات با رویکرد...

الگوهای تدریس و یادگیری سنتی توسط ادغام فناوریهای اطلاعات و ارتباطات در شیوه های آموزشی متزلزل شده است. امروزه بسیاری از مدارس در ایران فناوری اطلاعات وارتباطات را در کلاس های زبان خود با هدف بهبود فرآیندهای تدریس ویادگیری ادغام کرده اند. هدف از این پژوهش بررسی بهره وری بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در کلاس های زبان انگلیسی مدارس راهنمایی اصفهان در مقایسه باکلاس های معمولی(بدون ابزار فناور...

توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات از عمده ترین معیارهای توسعه و پیشرفت اقتصادی و اجتماعی محسوب می شود هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین دفاتر فن آوری اطلاعات روستایی (ict ( و توسعه روستا ها می باشدو نیز شناسائی عوامل موثر بر توسعه فعالیت های دفاتر فناوری اطلاعات و ارتباطات روستائی می باشد. تحقیق حاضر بر حسب هدف از نوع کاربردی بوده و از لحاظ شیوه گرد آوری داده ها از نوع توصیفی و مشخصاً از شاخه همبس...

چکیده هدف کلی ازاین پژوهش بررسی رابطه سواد فناوری اطلاعات و ارتباطات معلمان و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کلاس پنجم ابتدایی شهر تهران بوده است. جامعه آماری پژوهش حاضر را تمامی معلمان مقطع پنجم ابتدایی شهرتهران که حدود 2669 نفر می باشند در برمی گیرند که ازاین تعداد 338 نفر حجم نمونه مکفی با استفاده از جدول کرجسی و مورگان انتخاب گردیده است. ابزار اندازه گیری تحقیق شامل دو پرسشنامه محق...

پژوهش حاضر با هدف «بررسی تأثیر فناوری اطلاعات در ارتقاء عملکرد سازمانها در سازمان تامین اجتماعی شعب تهران بزرگ» با استفاده از روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری مورد نظر در این تحقیق را کلیه کارکنان سازمان تامین اجتماعی شعب تهران بزرگ تشکیل می دهد که بر اساس آخرین آمار و اطلاعات تعداد این اعضاء 2983 نفر می باشد. به روش نمونه گیری تصادفی ساده، نمونه مورد نظر انتخاب گردید....

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مولفه های فناوری اطلاعات از طریق کانال های انتقال بر مولفه های مدیریت منابع انسانی می باشد. برای گرد آوری اطلاعات در حوزه پژوهش از مطالعات کتابخانه ای برای تسریح ادبیات نظری موجود، و پرسش نامه برای اندازه گیری متغیرهای استفاده شده است. جامعه آماری کارمندان کل شعب بانک انصار، در استان کرمانشاه می باشد. روش نمونه گیری تمام سر شماری و از تعداد 160 پرسش نامه توزیع شده...

هدف این پژوهش بررسی تأثیر کاربرد فناوری اطلاعات بر عملکرد سازمانی با استفاده از مدل efqm درشرکت مخابرات استان تهران می باشد.به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه استفاده شد. نمونه موردنیاز این پژوهش از میان کارکنان مختلف شاغل در مخابرات استان تهران انتخاب شدند، با بررسی پرسشنامه ها ??? پرسشنامه برای پژوهش حاضر قابل استفاده بود. در این تحقیق فرض نرمال بودن متغیرهای تحقیق با استفاده از آزمون کولم...