اختلال وسواسی-اجباری، نوعی از انواع اختلالات اضطرابی است که مشخصه اصلی آن افکار خودایند، تکانه ها و تصاویر ذهنی مزاحم است که غالباً منجر به انجام عمل وسواسی می شود. همچنین اختلال وسواس، به طور کلی طیف وسیعی از افکار و اعمال را در بر می گیرد (به عنوان مثال وسواس شستشو، نظم، احتکار، وارسی و غیره). پژوهش های اخیر در حوزه ی شناختی رفتاری راجع به اختلال وسواس که توسط گروه بین المللی محققین وسواس صور...

هدف این پژوهش بررسی رابطه ی بین اخلاق حرفهای و مسئولیتپذیری اجتماعی در صنعتهتل داری است. به منظور بررسی این رابطه، مدیریت منابع انسانی، مشارکت اجتماعی و عملکردمحیطی با الهام از پژوهش huimin و ryan 1122 ( به عنوان متغییرهای میانجی انتخاب شدند. به (منظور جمعآوری داده ها از پرسشنامهی استاندارد gu huimin و chris ryan استفاده شده است.جامعهی آماری این پژوهش هتلها و مهمانپذیرهای شهرستان سنندج می باشد ...

چکیده هدف از پژوهش جاضر بررسی نقش برنامه درسی پنهان در تربیت اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه شهر بندرعباس بود، که با توجه به ماهیت موضوع و هدف اصلی، پژوهش حاضر توصیفی و از نوع پس رویدادی(علی مقایسه ای) می باشد، جامعه آماری در این پژوهش دانش آموزان مدارس دوره متوسطه نظری شهر بندرعباس و نمونه ای شامل 370نفر بود که به صورت خوشه ای تصادفی انتخاب گردیدند. جهت جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه برنامه ...

هدف: این پژوهش به منظورسنــجش میزان تاثیر بسته آموزشی مدون وزارت بهداشـت برمیزان مسئولیت پذیری دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی در چابهار انجام شده و در نهایت مقایسه ای بین میزان تاثیر روش آموزش به روش سخنرانی با فیلم مذکور انجام گرفته است. روش: روش این پژوهش نیمه تجربی بوده و در این بررسی دو گروه 96 نفره مورد پژوهش قرارگرفته کلیه افراد پایه دوم و سوم راهنمایی بین سنین 12 تا سا ل17 بوده اند. (م...

     مقدمه: همدلی و هوش معنوی و مسئولیت پذیری اجتماعی از عوامل تاثیر گذار در ارتقای کیفیت خدمات پرستاری است و می­توانند نقش اساسی در رعایت حقوق­ بیماران داشته باشند. هدف این مطالعه تعیین رابطه همدلی و هوش معنوی با نگرش پرستاران نسبت به رعایت حقوق بیماران با میانجگری مسئولیت پذیری اجتماعی می­باشد. روش­کار: روش مطالعه، توصیفی- مقطعی مبتنی بر مدل ساختاریابی (Structural Model) بود.  نمونه آماری 300...

هدف از انجام این پژوهش، بررسی اثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر کاهش سهل انگاری و افزایش مسئولیت پذیری در دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه علامه بوده است. با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای دانشکده های حقوق و علوم اجتماعی انتخاب شدند و سپس از بین دانشجویان مقطع کارشناسی این دو دانشکده با استفاده از نمونه گیری در دسترس(داوطلبانه) 100نفر که در فاصله سنی 19 تا 24 سال بودند انتخاب شدند. پرسشنامه...

این پژوهش به مطالعۀ مسئولیت­پذیری نوجوان با توجه به جامعه­پذیری در خانواده در دو گروه پسر و دختر می­پردازد. این مطالعه در بخش مسئولیت­پذیری و جامعه­پذیری از نظریات چلبی و پارسنز استفاده کرده است. مدل درنظرگرفته­شده شامل متغیرهای اصلی شیوه­های جامعه­پذیری (آموزش، تقلید و تلقین)، مسئولیت­پذیری والدین، جنسیت، و متغیرهای زمینه­ای چون میزان تحصیلات و اشتغال والدین، رابطۀ گرم و حمایتی بین والدین و نو...

هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین تاب آوری و مسئولیت پذیری با جو عاطفی خانواده در بین دانش آموزان دختر مدارس راهنمایی دولتی اسلامشهر بود. روش پژوهش حاضر همبستگی بود. در این پژوهش به منظور گردآوری داده ها و اطلاعات مورد نظر از سه پرسشنامه (پرسشنامه تاب آوری کانرو دیویدسون (2003) ، پرسشنامه مسئولیت پذیری و پرسشنامه جو عاطفی خانواده استفاده شد. نمونه پژوهش شامل 170 دانش آموز دختر از مدارس راهنمای...

هدف این پژوهش بررسی رابطه هوش هیجانی و ویژگی های شخصیتی با تعهد سازمانی در پرستاران شهر اصفهان بود. این پژوهش از نوع رابطه ای می باشد. نمونه این تحقیق 280 پرستار بودند که به روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای از بین پرستاران شاغل در شهر اصفهان در سال 1392 انتخاب شدند. ابزار تحقیق پرسشنامه هوش هیجانی (بار ـ آن، 1997)، پرسشنامه ویژگی های شخصیت نئو (مک کری،1996) و پرسشنامه تعهد سازمانی (آلن و میر، 199...

اهمیت مسئولیت اجتماعی شرکت در حال افزایش است و نتایج استراتژیکی برای شرکت­ها در بر دارد. شرکت­های بزرگ به طور قابل توجهی در فعالیت­های مرتبط با مسئولیت اجتماعی شرکت سرمایه گذاری می­کنند. تمایل به سرمایه گذاری در مسئولیت اجتماعی شرکت نشان می­دهد که این یک هزینه، محدودیت یا کار درستی که باید انجام داد، نیست بلکه منبعی برای کسب مزیت رقابتی است. امروزه مسئولیت اجتماعی شرکت برای اکثر سازمان­ها و مدی...