هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین الگوهای ارتباطی خانواده (گفت و شنود و همنوایی) و خلاقیت اجتماعی دانش آموزان می باشد. نمونه پژوهش حاضر شامل 392 دانش آموز پایه اول تا سوم راهنمایی (148 پسر و 244 دختر) بود. به منظور انتخاب آزمودنیها از بین فهرست مدارس راهنمایی شهرستان شیراز دو مدرسه دخترانه و دو مدرسه پسرانه به صورت تصادفی انتخاب و از هر پایه تحصیلی نیز به صورت تصادفی یک کلاس انتخاب گردید. سپس کلیه...

هدف: شادی از بنیادی ترین مفاهیم روانشناسی مثبت گرا است. هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر انواع الگوهای ارتباطی خانواده، از جمله توافق کننده، کثرت گرا، محافظت کننده و بی قید بر میزان شادی بود.روش: این بررسی از نوع مقطعی است. شرکت کنندگان در پژوهش 200 دانش آموز (100 دختر و 100 پسر) دبیرستانی شهر شیراز بودند که به روش خوشه ای- چندمرحله ای- تصادفی نمونه گیری شدند. برای سنجش شادی، پرسش نامه تجدیدنظرشده آک...

چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه الگوهای ارتباطی خانواده و رضایت زناشویی والدین با راهبردهای مقابله با استرس دانشجویان است.سوال اصلی پژوهش این است که آیا بین الگوهای ارتباطی خانواده و رضایت زناشویی والدین با راهبردهای مقابله با استرس فرزندان رابطه معناداری وجود دارد؟پژوهش از نوع همبستگی بوده و تعداد 213نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت مورد بررسی قرار گرفتند.داده ...

دو اصطلاحِ به هم پیوستة هدایتِ درکِ مخاطب و ارتباطِ متقاعدکننده، در جامعة تئاتریِ ما هنوز اصطلاح آشنا و متداولی نیست، گرچه در ارتباطات روزانه، ما یا در حال هدایت درک دیگران و متقاعدکردن آن ها نسبت به پیام های خود هستیم و یا دیگران سعی در این کار دارند. تئاتر، سینما، تلویزیون، رادیو، روزنامه ها، مجلات و دیگر فعالیت های ارتباطی، همه در این ویژگی مشترکند که برای القای پیام هایی به مخاطبان خود می کوشند....

هدف این مطالعه تصریح الگوی ارتباطی در گونه های مختلف خانواده در مدل فرایند و محتوای خانواده بود. گروه نمونه‏ی این مطالعه شامل 380 دانش آموز دبیرستانی (پایه اول تا سوم) در شهر شیراز بود. ابزار مورد استفاده مقیاس خود-گزارشی فرایند خانواده، مقیاس خود-گزارشی محتوای خانواده و پرسشنامه الگوهای ارتباطی خانواده بود. در این مطالعه از دو مقیاس اول برای گونه شناسی خانواده بر اساس مدل فرایند و محتوای خانوا...

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی خودپنداره­ی تحصیلی در رابطه­ی بین الگوهای ارتباطی خانواده با انگیزه­ی پیشرفت انجام پذیرفت. پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش، دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان به تعداد 12947 نفر بودند که از بین آن­ها 380 نفر (150 پسر، 230 دختر) به روش خوشه‌ای چند مرحله­ای انتخاب شدند. شرکت کنندگان پرسشنامه­های الگوهای ارتباطی خانواده (فیتزپاتریک و ریچی، 1997)،...

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه میان الگوی ارتباط والد−فرزند با مهارت‌های ارتباطی و واسطه‌گری عزت‌نفس دانشجویان بود. به این منظور نمونه‌ای متشکل از 400 دانشجوی دانشگاه جهرم به روش نمونه‌گیری طبقه‌ای انتخاب شدند. داده‌های مورد نیاز با استفاده از پرسشنامه الگوهای ارتباط والد−کودک باقری (1392) و آزمون مهارت‌های ارتباطی (کوئین دام، 2004) و عزت‌ نفس (کوپر اسمیت، 1967) به دست آمد. به منظور بررسی ...

خانواده چیزی بیش از مجموعه افرادی است که در یک فضای مادی و روانی خاص به سر می برند. خانواده یک نظام اجتماعی و طبیعی است که ویژگی های خاص خود را دارد. این نظام اجتماعی مجموعه ای از قواعد و اصول را ابداع و برای اعضای خود نقش های متنوعی تعیین می کند . اهمیت این نهاد به حدی است که برخی از صاحب نظران آن را از ارکان اساسی جامعه به حساب می آوردند و تحقق جامعه ی سالم را در گرو دستیابی به خانواده ی سالم...

سابقه و هدف: مطالعات اندکی رابطه الگوهای غذایی با اضافه وزن یا چاقی در نوجوانان را بررسی کرده اند. هدف مطالعه حاضر، تعیین این رابطه در نمونه ای از دختران نوجوان ایرانی بود. مواد و روش ها: 400 دانش آموز دختر دبیرستانی 17-14 ساله شهر اهر در این مطالعه مقطعی شرکت کردند. پس از تکمیل پرسشنامه‌های اطلاعات عمومی و بسامد خوراک نیمه کمی، شاخص‌های تن سنجی آنها اندازه گیری شد. الگوهای غذایی با روش تحلیل ...

دلزدگی زناشویی به عنوان یکی از عامل‌های اساسی طلاق در ادبیات پژوهشی مطرح است که تحت تاثیر عوامل مختلفی از جمله نورزگرایی، عملکرد خانواده اصلی، باورهای ارتباطی و الگوهای تعاملی زوجین قرار دارد. پژوهش حاضر با هدف ارزیابی اثرات مستقیم و غیر‌مستقیم آسیب‌پذیری‌های بادوام یعنی نورزگرایی، عملکرد خانواده اصلی و باورهای ارتباطی زوجین از طریق الگوهای تعاملی زوجین بر دلزدگی زناشویی زوجین متقاضی طلاق انجام...