هویت مفهومی است که دنیای درونی یا شخصی را با فضای عمومی اَشکال فرهنگی و روابط اجتماعی ترکیب می کند. در واقع، هویت معنای کلیدی می باشد که ذهنیت افراد را شکل می دهد و مردم به واسطه آن ها، نسبت به رویداد ها و تحوّلات محیط زندگی خود حساس می شوند. امّا، هویت سیاسی در معنای خاص تر، به عنوان اصلی ترین بُعد هویتی، دارای ویژگی هایی چون؛ پویایی و دینامیک بودن، عدم ثبات و تغییر پذیری است. در واقع، این نوع هوی...

 درگیری شغلی‌ به‌عنوان نگرش، عامل مهمی است که به کارایی و اثر‌بخشی سازمان کمک می‌کند. درگیری شغلی مبتنی بر نحوۀ ادراک کارکنان از محیط کاری و شغل خود و درهم آمیختن کار و زندگی شخصی است که سطح پایین آن، در بین کارکنان منجر به کاهش عملکرد در سطوح مختلف سازمان می‌شود. با درک این مهم،  پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش عدالت ادراک شدة سازمانی، بر درگیری شغلی با میانجی‌گری هویت سازمانی در میان اعضای هیئت ع...

حس مکان، عاملی است که در شک لگیری هویت انسان تأثیر به سزایی دارد. بخش مهمی از هویت هر فرد در دوران کودکی و با توجه به تصویر های ذهنی و خاطرات جمعی و مکانی وی پایه ریزی می شود؛ به گونه ای که زمینه ساز بسیاری از روحیات و ویژگی های فردی و اجتماعی همچون کاهش اضطراب، دستیابی به عزت نفس و روحیه جمعی و تعاملی و غیره در افراد جامعه خواهد بود. بنابراین بررسی مفهوم حس مکان و عوامل شک لدهنده آن به ویژه در...

فضاهای همگانی شهر نیز همچون دیگر مکان های زندگی خود و « من » شهروندان، در شکل گیری شناخت فرد نسبت به نسبتی که میان خود و دنیای پیرامونش می سازد مهم می شود. مفهوم معرف جنبه هایی از هویت فرد است که با تجربه « هویتِ مکانی » مکان ها شکل می گیرد. در این پژوهش با رویکرد پدیدارشناسی، نقش فضای همگانی در هویت مکانیِ شهروند، و عمق « فهم » بخشیدن به یافته های دانش طراحی شهری درباره رابطه میان مکان و هویت فر...

نظام تعلیم و تربیت کشورمان نخستین اقدامات تحول بنیادین آموزش‌وپرورش را در زیر نظام منابع انسانی؛ دوره ابتدایی و تربیت‌معلم برداشته است، لیکن تربیت‌معلم در جمهوری اسلامی ایران بیش و کم فاقد الگویی جامع برای تربیت کردن معلمان دوره ابتدایی در تراز ج.ا.ا است. این پژوهش باهدف شناسایی و تعیین ابعاد و مؤلفه‌های هویت حرفه‌ای معلمان ابتدایی انجام شد. روش پژوهش تحلیلی- توصیفی است. پژوهش، ازنظر طرح، جزء پ...

نظام تعلیم و تربیت کشورمان نخستین اقدامات تحول بنیادین آموزش‌وپرورش را در زیر نظام منابع انسانی؛ دوره ابتدایی و تربیت‌معلم برداشته است، لیکن تربیت‌معلم در جمهوری اسلامی ایران بیش و کم فاقد الگویی جامع برای تربیت کردن معلمان دوره ابتدایی در تراز ج.ا.ا است. این پژوهش باهدف شناسایی و تعیین ابعاد و مؤلفه‌های هویت حرفه‌ای معلمان ابتدایی انجام شد. روش پژوهش تحلیلی- توصیفی است. پژوهش، ازنظر طرح، جزء پ...

هدف از این تحقیق بررسی هویت ملی و مذهبی جوانان مشهدی (سن 18-24 سال) و تاثیر روابط اجتماعی بر آن می باشد. که جواب دادن به دو سئوال زیر را دنبال کرده است : -1 میزان پایبندی نظری و علمی جوانان به مذهب و ملیت چقدر است ؟ -2 روابط اجتماعی چه تاثیری بر هویت ملی و مذهبی جوانان دارد؟ بدین منظور تیپ ایده آل هویت ملی و مذهبی ساخته شد. (مجموعا چهار تیپ ایده آل، پایبندی نظری به مذهب ، پایبندی عملی به مذهب ،...

مقدمه: قلمرو انسانی برای حصول به خلوت، استقلال، امنیت و هویت است. بستری شدن در بیمارستان به علت عدم کنترل فرد روی محیط و ورود به قلمرو و فضای شخصی موجب احساس ترس و عدم امنیت و همچنین عدم اطمینان مددجو می شود. رعایت و حفظ محدوده قلمرو و حریم شخصی رضایت مددجو را بدنبال خواهد داشت. هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی نگرش بیماران بخش های داخلی جراحی نسبت به حفظ محدوده قلمرو انجام شد. روش: این پژوهش یک مط...