نتایج جستجو برای: نیازهای آموزشی مادران

تعداد نتایج: 56568  

زمینه و هدف: حضور یک کودک دارای ناتوانی یا بیماری، برای والدین و به­ خصوص مادران بسیار تنش ­آور است، زیرا که آنها  تنیدگی، احساس گناه، و خستگی بیشتری را تجربه می­ کنند. تحقیق حاضر با هدف بررسی تأثیر روان­ درمانی ­مثبت­ گرا در افزایش بهزیستی­ روانی و سخت­ رویی­ روان شناختی مادران دارای کودک با نیازهای ویژه انجام گرفت. روش: این مطالعه از نوع نیمه ­آزمایشی و طرح پیش­ آزمون­ - پس­ آزمون با گروه ناه...

پژوهش حاضر به ‌بررسی نقش رگه‌های سرشت و منش، نیازهای بنیادی روان‌شناختی و انعطاف‌پذیری در سرسختی روان‌شناختی مادران کودکان اتیسم شهر اهواز پرداخت. روش پژوهش توصیفی -همبستگی بود. جامعۀ آماری تمامی مادران کودکان مبتلابه اختلال اتیسم شهر اهواز در سال 1397 بود. حجم نمونه شامل 130 مادر بود که به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسش‌نامۀ سرسختی روان‌شناختی اهواز، پرسش‌نامۀ...

زمینه و هدف: با توجه به لزوم رعایت بهداشت دهان و دندان در کودکان پیش‌دبستانی و وجود باورهای غلط مادران و موانع فراوان برای انجام آن، مطالعه مذکور با هدف تأثیر یک مداخله آموزشی بر تغییر نگرش، خودکارآمدی و موانع درک­شده مادران برای بهداشت دهان و دندان کودکان پیش‌دبستانی انجام گرفت. مواد و روش­ها: در این مطالعه نیمه­تجربی، 120 نفر از دختران پیش‌دبستانی منطقه 7 تهران با استفاده از روش نمونه‌گیری خو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و فرهنگ - دانشکده علوم انسانی 1393

چکیده مقدمه و هدف : با به دنیا آمدن کودک، والدین به تدریج با دنیای واقعی و رخدادهای ناشی از آن آشنا می شوند . تولد هر کودک با نیاز های ویژه مشکلات متعددی را برای والدین به همراه دارد . در سال های اخیر پژوهش های زیادی نقش ابراز هیجان را در عود اختلالات روان پزشکی بررسی کرده اند . همچنین می توان انتظار داشت که مراقبت از یک بیمار مزمن که ممکن است اختلالات رفتاری جدی نیز داشته باشد، باعث فرسودگی م...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

هدف کلی پژوهش حاضر مقایسه سبک های تربیتی خانواده ،تاب آوری و عزت نفس مادران کودکان (6-4سال)دارای نیاز های ویژه ذهنی با مادران کودکان عادی شیراز بود . جامعه آماری مشتمل بر 50 نفر نوآموز 6-4 سال تنها مرکز آموزشی استثنایی شیراز بود که به روش نمونه گیری در دسترس، 44 نفر از مادران آنها انتخاب شدند و 44نفر هم از مادران دارای فرزند عادی از طریق همتاسازی (تحصیلات،تعداد فرزند،جنسیت فرزند وبا هم بودن وال...

مقدمه: با تولد یک نوزاد نارس استرس زیادی به خانواده وارد می‌شود که به دلیل عدم آمادگی فیزیکی، عاطفی و روانی والدین برای ورود یک نوزاد نارس است و آنها را با نیازهای متعددی مواجه می‌کند. هدف این مطالعه اثربخشی برنامه آموزشی مراقبت خانواده محور بر اضطراب مادران نوزاد نارس بستری در بخش مراقبتهای ویژه نوزادان بود. روش کار: این مطالعه کارآزمایی بالینی، در سال 1395 بر روی 60 مادر دارای نوزاد نارس بست...

ژورنال: :مجله تحقیقات نظام سلامت حکیم 0
محمدجواد قنادزاده ghanadzadeh m گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اراک. تلفن و نمابر: 0863686443 نادر اخوان ملایری akhavan m آتنا بوالحسنی bolhasani a بابک عشرتی eshrati b محسن شمسی shamsi m

دریافت: 3/3/93 پذیرش: 20/6/93    مقدمه: امروزه مدیریت مواد زاید یکی از مهم ترین دغدغه های جوامع بشری می باشد و مردم به عنوان تشکیل دهندگان اولین حلقه زنجیره تولید مواد زاید با آگاهی و نگرش صحیح نسبت به این موضوع، می توانند موجب عملکرد صحیح تر و مدیریت کارآمدتر این معضل گردند . این پژوهش با هدف بررسی آگاهی، نگرش، عملکرد و نیازهای آموزشی مادران شهر اراک در زمینه مدیریت مواد زاید تدوین و اجرا گردی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران - دانشکده علوم اداری و مدیریت بازرگانی 1380

چکیده ندارد.

ژورنال: :فصلنامه مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات 2004
عبدالحسین آذرنگ اکرم عینی

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید