نتایج جستجو برای: نرخ یادگیری خود تنطباقی پویا

تعداد نتایج: 183399  

ژورنال: :علوم اقتصادی 2015
علیرضا امینی سلاله مراد زاده

اجرای سیاست آزادسازی تجاری به لحاظ آثار مثبت آن بر ارتقای بهره وری و یا کارایی استفاده از منابع مورد توجه جدی سیاست گذاران اکثر کشورهای در حال توسعه قرار گرفته است.یکی از نگرانی های کشورهای در حال توسعه از اجرای سیاست مذکور، تأثیر منفی آن بر اشتغال و افزایش نرخ بیکاری است.در این راستا، در مطالعه حاضر به این سؤال پاسخ داده شده است که آیاآزادسازی تجاری به افزایش نرخ بیکاری در کشورهای در حال توسعه...

ژورنال: :علوم اقتصادی 2009
ابراهیم حسینی نسب منا میر کاظمی مود

تکانه قیمت نفت در سال 1973 و رکود ناشیئ از ان باعث شد تا مطالعات بسیاری در خصوص اثرات افزایش قیمت نفت بر اقتصاد انجام شود،اما با بروز تکانه منفی قیمت نفت در سال 1986 و بروز رابطه نامتقارن بین رشد و تکانه های نفتی روابط غیر خطی مورد توجه قرار گرفت.در این پژوهش به بررسی آثار نامتقارن تکانه های نفتی بر دو متغیر کلان اقتصادی رشد تولید و نرخ تورم در دو گروه از کشورهای صادر کننده و وارد کننده نفت پرد...

تاثیر رسانه بر اقتصاد از طریق ارایه اطلاعات و تغییر رفتار اقتصادی افراد، از جمله مباحث اساسی مطالعات رسانه و اقتصاد است. توجه به عنصر تکرار در رسانه برای اقناع مخاطب، بیانگر ایجاد شرایط پویایی وابسته به زمان در مدل‌های تغییرپذیری خانواده GARCH به عنوان یکی از روش‌های مرسوم مطالعات تغییر پذیری است. مقایسه نتایج حاصل از تخمین مدل‌های تغییر پذیری BEKK-MGARCH و پویا DCC-MGARCH،  برای بررسی تاثیر حض...

ژورنال: :اقتصاد و توسعه منطقه ای 0
احمد رضا جلالی نائینی نسرین کاظم زاده

چکیده دستیابی به نرخ رشد اقتصادی بالا و باثبات از جمله مسائل مهم هر کشور است. به دلیل ارتباط نزدیک رشد اقتصادی و رفاه جوامع، اغلب اقتصاددانان در پی شناخت منابع رشد اقتصادی هستند. بر اساس نظریه های موجود، یکی از منابع مهم رشد اقتصادی، رشد بهره وری کل عوامل (tfp) یا تکنولوژی است و رسیدن به رشد اقتصادی مستمر و پایدار مستلزم نرخ رشد بالای تکنولوژی یا tfp است. در این تحقیق، یک مدل گسترش یافته سولو ب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه راهبردهای خودانگیخته یادگیری و عواطف خود آگاه با سبک های یادگیری دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر اردبیل انجام شده است. روش پژوهش از نوع مطالعات همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه دختران مشغول به تحصیل در مقطع متوسطه شهر اردبیل در سال تحصیلی 92-91 می باشند. نمونه تحقیق 100 نفر از این دانش آموزان است که به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای از جامعه آماری انتخاب شدند. ب...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف این پژوهش تبیین تفاوت افت تحصیلی، امید تحصیلی و یادگیری خودنظم ده در گونه های مختلف خانواده بود. طرح این پژوهش توصیفی از نوع مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه شهر بوشهر به تعداد 3030 و نمونه پژوهش301 نفر(158نفر پسرو 143 نفر دختر) بودند که به روش خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه فرسودگی و افت تحصیلی برسو و همکاران، مقیاس امیدواری سیمپسون،...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمد علی نادی mohammad ali nadi () assistant professor,department of educational management,school of educational sciences and psychology, islamic azad university, khorasgan branch ,esfahan, iran.دکتر محمدعلی نادی (استادیار)، گروه مدیریت آموزشی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، اصفهان،ایران. ایلناز سجادیان ilnaz sadjadian ph.d candidate of psychology,department of clinical psychology, islamic azad university, science and research branch, esfahan, iran.دکتر محمدعلی نادی (استادیار)، گروه مدیریت آموزشی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان، اصفهان،ایران.

مقدمه: اساتید در راستای رشد قابلیت های یادگیری مادام العمر در بین دانشجویان، به ابزاری روا و پایا جهت سنجش آمادگی دانشجویان برای خودراهبری در یادگیری نیازمند هستند. هدف پژوهش حاضر سنجش پایایی و روایی سازه مقیاس معرفی شده توسط فیشر و همکاران در مورد آمادگی برای خودراهبری در یادگیری بوده است. روش ها: در این مطالعه مقطعی- روان سنجی در سال تحصیلی 87-86 ، ازبین 1120 دانشجوی پزشکی و دندانپزشکی مقطع ق...

ژورنال: :مجله تحقیقات اقتصادی 2011
رسول بخشی دستجردی ناهید خاکی نجف آبادی

در این مقاله، تأثیر جمعیت بر رشد اقتصادی ایران در چارچوب الگوی رشد بهینه مورد بررسی قرار گرفته است. الگوی رشد بهینه، یک نوع برنامه ریزی پویا و غیرخطی تلقی می شود. برای حل این الگوها از روش های کلاسیک استفاده می شود، اما در این مطالعه برای اولین بار از الگوریتم ژنتیک استفاده شده است. براساس یافته های این پژوهش، به نظر می رسد رشد جمعیت در سال های (1386-1350)، سهم عمده‎ای از رشد سرمایه‎ی سرانه و م...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
حجت ا... زارعی zareei h. department of educational sciences, faculty of education & psychology, allameh tabatabaei university, tehran, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران حسن ملکی maleki h. department of educational sciences, faculty of education & psychology, allameh tabatabaei university, tehran, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران امیر سبزی پور sabzi pour a. department of educational sciences, alashtar branch, payam-e-noor university, alashtar, iranگروه علوم تربیتی، واحد الشتر، دانشگاه پیام نور، الشتر، ایران

چکیده   مقدمه: کلاس درس باید فرصت تکرار عمل برای یادگیرنده باشد، زیرا یادگیرندگان به دنبال کشف ندانسته های خود هستند و مسلماً در این راه با موفقیت ها و شکست هایی مواجه می شوند، اما مهم آنست که یادگیرندگان به ارزش دانستن چیزی که نمی دانند، پی ببرند. در این صورت یادگیرندگان به جبران شکست های خود می پردازند و یاد می گیرند که چگونه عملکردشان را بسنجند و بهبود بخشند. هدف این مطالعه بررسی نقش خودارزشی...

ژورنال: :فصل نامه علمی پژوهشی مهندسی پزشکی زیستی 2012
امین محمدیان حسن آقائی نیا فرزاد توحیدخواه

در این مقاله، روشی مبتنی بر دانش اولیه از شخص جدید با هدف افزایش قدرت تعمیم دهی سیستم بازشناسی جلوه­های هیجانی چهره پیشنهاد شده است. به منظور بازشناسی مناسب، ترکیبی از ویژگی های هندسی و توصیفگرهای بافت چهره استفاده شد. این ویژگی­ها با ویژگی­های کل نگر(تحلیل مؤلفه­های مستقل هسته-محور تصویر چهره و خود تصویر چهره) مقایسه شدند. برای تحلیل ویژگی­های پیشنهادی، حساسیت نرخ بازشناسی آنها نسبت به تغییر ن...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید