زمینه و هدف: پژوهش حاضر به بررسی رفتارهای اطلاعاتی کودکان و نوجوانان در تعامل با کتاب چاپی و دیجیتالی پرداخته است. در این پژوهش برای مطالعه از کتاب های دیجیتالی کتابخانه مجازی کودکان و نوجوانان ایران استفاده شده است. هدف پژوهش بررسی تأثیر جنسیت، سن شرکت­کنندگان، و مصور بودن کتاب با ترجیح شکل کتاب است. روش: در این پژوهش از روش ترکیبی استفاده شده است، با روش کیفی رفتارهای اطلاعاتی را بررسی کرده و...

هدف از پژوهش پیش‌رو این است که تأثیر بازی‌های رایانه‌ای بر تمایلات بزهکارانه کودکان و نوجوانان گیم‌نتی و رابطه آن با بزهکاری کودکان و نوجوانان کانون اصلاح و تربیت مورد بررسی قرار گیرد که برای بررسی این رابطه از روش میدانی و توزیع پرسشنامه استفاده‌ شده است. این پرسشنامه‌‌ها بین 65 نفر از کودکان و نوجوانان بزهکار در کانون اصلاح و تربیت اصفهان و به همان تعداد بین کودکان و نوجوانان غیر بزهکار که ای...

معماری داخلی، مجموعه ای متشکل ازعناصر کارکردی و تزیینی، همانند فرم، نور، رنگ، بافت، کف، سقف، دیوار و ... است که هم زمان عناصر زیباشناختی و عملکردی را سامان می دهد. رنگ یکی از این عناصر تاثیر-گذار است. کتابخانه های کودکان و نوجوانان نقشی بی بدیل را در توسعه فرهنگ کتاب خوانی ایفا می کنند. بنابراین با شناخت درست از کاربر و استفاده آگاهانه از عنصر رنگ ، می توان کارکردی مناسب همراه با زیبایی به فضای...

مقدمه: دور کمر پیش بینی کننده مستقلی برای بیماری های غیرواگیر است که اعتبار آن در کودکان و نوجوانان نیز مشخص شده است. این بررسی با هدف مقایسه تغییرات دور کمر کودکان و نوجوانان تهرانی طی 3 سال انجام شد. مواد و روش ها: کودکان (10-6 ساله) و نوجوانان (16-11 ساله) منطقه 13 تهران یک بار در سال 1378 (733=n) و یک بار در 1381 (673=n) در قالب دو مرحله مطالعه قند و لیپید تهران بررسی شدند. قد، وزن و دور کم...

کودکان ناشنوای شدید و عمیق کاشت حلزون‌شده، علی‌رغم پیشرفت‌های قابل‌ملاحظه در رشد مهارت‌های ارتباطی، در رشد مهارت‌های شخصی اجتماعی معادل همسالان شنوای خود عمل نمی‌کنند. پژوهش حاضر، با هدف تدوین برنامه ویژه آموزش مهارت‌های شخصی اجتماعی توسط والدین به این گروه از کودکان و بررسی اثربخشی این برنامه بر مشکلات رفتاری کودکان کاشت حلزون‌شده انجام شد.در این مطالعه آزمایشی، براساس ملاک‌های ورود به‌مطالعه ...

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه ی علّی خودکارآمدی تحصیلی و مشوق های انگیزشی منفی با عملکرد تحصیلی با میانجی گری ادراک کنترل (درونی، بیرونی)، ارزش تکلیف، امید و ناامیدی در دانش آموزان بود. در این مطالعه ، جامعه آماری را تمام دانش آموزان دختر پایه دوم دبیرستان های دولتی شهرستان دزفول تشکیل داد، که به روش تصادفی چند مرحله ای، تعداد 250 دانش آموز به عنوان نمونه انتخاب شدند. عملکرد تحصیلی دانش آ...

هدف: پژوهش حاضر با هدف طراحی و بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس تشخیص اختلال طیف اوتیسم (asdds) انجام گرفت. روش: این پژوهش یک بررسی از نوع ابزارسازی و اعتبارسنجی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم در شهر اصفهان بود. از بین این کودکان، تعداد 100 نفر به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و از مادران یا مربیان آنها خواسته شد که به مقیاس های پژوهش پاسخ دهند. ابزار ج...

هدف: به­منظور تعیین معیارهای استاندارد ذخیره و بازیابی اطلاعات لوح­های فشرده آموزشی کودکان، شیوه­های ذخیره و بازیابی اطلاعات لوح­های فشرده آموزشی کودکان در ایران  ارزیابی شده است. روش/ رویکرد پژوهش: ارزیابی با استفاده از سیاهه وارسی انجام شده است. یافته­ها: 5/47 درصد از معیارهای ذخیره­ و بازیابی اطلاعات و 67/73 درصد از معیارهای طراحی نرم­افزار توسط لوح­های آموزشی کودکان رعایت شده­اند. نتیجه­...