نتایج جستجو برای: مشخصههای روانسنجی

تعداد نتایج: 774  

ژورنال: :اندیشه و رفتار در روان شناسی بالینی 2014
محسن دهقانی نسرین اسماعیلیان فاطمه اکبری مرجان حسنوند احسان نیک منش

در دهه­های گذشته، ذهن­آگاهی توجه بسیاری از پژوهشگران را به خود جلب کرده است و ابزارهای متعددی نیز برای اندازه­گیری این سازه ساخته شده است که هنوز بر حسب ویژگی­های روانسنجی و از دیدگاه بین فرهنگی مورد سنجش قرار نگرفته­است. هدف پژوهش حاضر، بررسی اعتبار و پایایی  پرسشنامه ی پنج بعدی ذهن­آگاهی در جامعه ی ایرانی بود. بدین منظور، 335 نفر از دانشجویان دانشگاه به صورت در دسترس انتخاب و با پرسشنامه ی پن...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مهشید عبدی شهشهانی mahshid abdishahshahani m.sc. student in midwifery, faculty of nursing and midwifery, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. [email protected]مهشید عبدی شهشهانی (دانشجوی کارشناسی ارشد مامایی گرایش بهداشت باروری)، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected] سهیلا احسان پور soheila ehsanpour instructor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]سهیلا احسان پور (مربی)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ نیکو یمانی nikoo yamani assistant professor, department of medical education, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]دکتر نیکو یمانی (استادیار)، گروه آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected] شهناز کهن shahnaz kohan () assistant professor, nursing & midwifery care research center, department of midwifery and reproductive health, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]دکتر شهناز کهن (استادیار)، گروه مامایی و بهداشت باروری، مرکز تحقیقات مراقبت های پرستاری و مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected]))؛ زهرا دهقانی zahra dehghani m.sc. in psychometrics, medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. e-mail: [email protected]زهرا دهقانی (کارشناسی ارشد سنجش و اندازه گیری (روانسنجی))، مرکز تحقیقات آموزش علوم پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected]))

مقدمه: یکی از مهم ترین عوامل تأثیرگذار بر انجام یک ارزشیابی معتبر، وجود ابزاری مناسب است که بتواند به درستی برنامه را مورد ارزشیابی قرار دهد. این مطالعه با هدف طراحی ابزاری معتبر و پایا برای ارزشیابی دوره ی دکتری تخصصی بهداشت باروری ایران بر اساس الگوی سیپ انجام شد. روش ها: این مطالعه در سال 92 در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انجام شد. طراحی و اعتبار یابی پرسشنامه در چهار مرحله صورت گرفت؛ ابتدا با...

ژورنال: :دستاوردهای روانشناختی 0
محمد خدایاری فرد استاد دانشکده روان‏شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (نویسنده مسئول) سید محمد میر کمالی استاد دانشکده روان‏شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران غلامعلی افروز استادیار پژوهشی جهاد دانشگاهی دانشگاه تهران محسن پاک نژاد عضو هیات علمی بازنشسته دانشگاه علامه طباطبایی حیدر علی هومن دانشیار دانشکده روان‏شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران احمد به پژوه استاد دانشکده روان‏شناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران حسین شکرکن

هدف پژوهش حاضر ساخت و اعتباریابی ابزاری استاندارد و ویژه برای سنجش رضایت شغلی کارکنان و رضایت مشتریان بانک و تعیین عوامل هر یک بود. روش پژوهش از نوع توصیفی– پیمایشی بود و به این منظور دو پرسشنامه سنجش رضایت شغلی ویژه کارکنان بانک و رضایت مشتریان بانک طراحی شد. در مطالعه ی مقدماتی خصوصیات روانسنجی از جمله رواییمحتوا و صوری هر دو پرسشنامه وارسی شد. سپس پرسشنامه های نهایی در بین نمونه 873 نفری از ...

ژورنال: :پژوهشنامه روانشناسی مثبت 0
زهره خسروی استاد گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه الزهرا، تهران، ایران فریده عامری استادیارگروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه الزهرا، تهران، ایران غلامرضا دهشیری استادیارگروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه الزهرا، تهران، ایران شکوه السادات بنی جمالی دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه الزهرا، تهران، ایران زهره قربانی دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی دانشگاه الزهرا، تهران، ایران

هدف پژوهش بررسی ویژگی های روانسنجی نسخۀ فارسی پرسشنامه ویژگی های روانشناسی مثبت در دانشجویان بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. نمونۀ پژوهش شامل 432 دانشجوی تحصیلات تکمیلی23 تا 45 سال (225زن و 207 مرد) دانشگاه های دولتی شهر تهران بودند که با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. به منظور بررسی پایایی، روایی سازه و روایی همگرای ابزار، پرسشنامه ویژگی های روانشناسی مثبت رشید و آ...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
امید شکری omid shokri فریبرز گراوند fariborz geravand زهرا نقش zahra naghsh رضا علی طرخان reza ali tarkhan مریم پاییزی maryam paeezi

0

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی روشها و مدلهای روانشناختی 2015
فرهاد خرمائی مریم قره چاهی فرزانه یزدانی سروش زارع

هدف این پژوهش ساخت و بررسی ویژگی­های روانسنجی مقیاس غفلت بر مبنای آیات قرآن کریم بود. بدین منظور بر اساس مفاهیم ظاهری آیات قرآن کریم در مورد غفلت عباراتی تدوین و در قالب مقیاس غفلت آورده شد. برای بررسی ویژگی­های روانسنجی این مقیاس از بین دانشجویان دانشگاه شیراز تعداد 518 دانشجوی کارشناسی به روش نمونه­گیری خوشه­ای تصادفی انتخاب شدند. برای سنجش روایی سازه این مقیاس از تحلیل عاملی اکتشافی و روایی ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زنجان - دانشکده فنی 1392

امروزه سیستم های آبرسانی از اجزای جدایی ناپذیر زندگی انسان به شمار می روند. ضریب زبری لوله های شبکه توزیع آب یکی از عواملی است که تأثیر مستقیم بر ظرفیت هیدرولیکی سیستم دارد. در اثر گذشت زمان و افزایش سن اجزای مختلف شبکه توزیع آب، ضریب زبری لوله ها تغییر می کند و با تغییر آن، مشخصههای هیدرولیکی جریان درون لولهها تغییر خواهد کرد، لذا ظرفیت خط انتقال کاهش مییابد، در نتیجه بررسی روند این تغییرات از...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

چکیده هدف از این پژوهش بررسی ویژگی های روانسنجی پرسش نامه تمایز یافتگی خود (dsi-r) و رابطه آن با ویژگی های شخصیتی است. جامعه آماری، دانشجویان دانشگاه شهر تهران و روش نمونه گیری غیر تصادفی است. اندازه نمونه 423 نفر از دانشجویان شهر تهران بود و همه آزمودنی ها به آزمون تمایز یافتگی خود و ویژگی های شخصیتی این پژوهش همبستگی که براساس روش های کلاسیک روان سنجی انجام شده است پاسخ دادند. در این روش اعت...

ژورنال: :اندازه گیری تربیتی 2015
شهرام واحدی طاهره حاجی پور

پژوهش حاضر با هدف تعیین ویژگی های روان سنجی و تأیید استواری ساختار عاملی پرسشنامة خودکارآمدی دانشگاهی در نمونه ای از دانشجویان ایرانی اجرا شد. در مطالعه مقطعی حاضر، 299 دانشجوی کارشناسی با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده و پرسشنامه های خودکارآمدی دانشگاهی و تعلل ورزی تحصیلی را تکمیل کردند. برای تعیین ساختار پرسشنامه های خودکارآمدی دانشگاهی از تحلیل عاملی تأییدی سلسله مراتبی بهره گرفته ...

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
حسین محسنی پویا hossein mohseni pouya tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران فرشته مجلسی fereshteh majlessi poursina ave.school of public healthخ پورسینا، دانشکده بهداشت، گروه ارتقاءسلامت داوود شجاعی زاده davoood shojazadeh shojazadeh tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران عباس رحیمی فروشانی abbas rahimi foroushani tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران رحمان غفاری rahman ghaffari mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشگاه علوم پزشکی مازندران ولی اله حبیبی valiollah habibi mazandaran university of medical sciences, sari, iranدانشگاه علوم پزشکی مازندران

زمینه و هدف: در مطالعات قلبی- عروقی ازخودمراقبتی به عنوان میزان پایبندی به توصیه های درمانی، واکنش به علائم بیماری و اتخاذ شیوه های زندگی سالم نام برده شده است. پژوهش حاضربا هدف طراحی ابزار مناسب برای سنجش رفتارهای خودمراقبتی دربیماران جراحی قلب انجام گرفته است. روش کار: مطالعه یک بررسی توصیفی- تحلیلی بود که روی420 بیمار جراحی قلب بیمارستان مرکز قلب مازندران در سال 1394 انجام شد. پس از مطالعه م...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید