در این تحقیق تاثیر دو بازخورد اصلاحی prompt , recast بر صحت نگارش زبان آموزان در آموزش پردازش داده محور و در آموزش معنادار بازده محور بررسی می شود.64 دانش آموز که نمره یک standard deviation بالا و پایین mean در تست pet داشتند به عنوان نمونه از بین 74 نفر انتخاب شدند . دانش آموزان بر اساس صحت نگارش نیز بررسی شدند و 60 دانش آموز به عنوان شرکت کنندگان این تحقیق برگزیده شدند ، سپس به دو گروه 30 نفر...

الگوی رشدمحور الگویی است که در سال اخیر توسط سازمان بهزیستی کشور برای اجرا در مهدهای کودک، معرفی شده است. این الگو مربیان و پروشکاران را در جهت رشد همه جانبه کودکان یاری می کند و بر بومی سازی الگو تاکید فراوان دارد. در این پژوهش با کمک معیارهای تعیین شده از سوی بهزیستی در قالب جنبه های شش گانه رشد، برنامه های مهدهای کودک توصیف می شود. بدین ترتیب که ابتدا با روش مصاحبه و مشاهده و تکمیل چک لیست ب...

زمینه و هدف: تعارض بین والدین و نوجوانان، از عوامل خطر ساز در دوره نوجوانی است. با توجه به اینکه نحوه حل سالم این تعارضات نقش تعیین کننده ای در رشد نوجوانان دارد. هدف پژوهش حاضر تعیین اثر بخشی مشاوره راه حل محور به شیوه گروهی بر کاهش تعارضات والد- فرزندی ( مادر و پسر) در نوجوانان بود. روش بررسی: روش پژوهش، آزمایشی و طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامع? آماری پژوهش، شامل کلیه دانش آم...

بسیاری از متخصصین و پژوهشگران حوزه فراگیر زبان دوم بر این باورند که آموزش مبتنی بر ساختار یادگیری زبان دوم را تسهیل می کند . از این رو آموزش مبتنی بر ساختار برای بزرگسالان در بافت خارجی ضروری به نظر می رسد . هدف اصلی این رساله بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر ساختار از نوع فشرده و گسترده بر روی کنش نوشتاری و گفتاری فراگیران زبـان انگلیسی از نظـر روانی ، درستی و پیچیدگی می باشد. به همین منظور جمعیت آم...

تمایز مطالعه تاریخی و غیر تاریخی به اندازه اختلاف میان عین و ذهن است در بررسی تاریخی حقوق به آنچه به واقع رخ داده پرداخته می شود لیکن در حقوق شناسی غیر تاریخی آرمانی تحقیق نیافته تبیین می گردد در این مقاله تاریخ نگاری های حقوق به چهار شیوه حکومت محور حقوقدان محور نهاد محور و نظریه محور تقسیم شده و روش پارادایمی در تاریخ نگاری نظریه محور حقوق مورد مداقه قرار گرفته است حقوق جدید مبتنی بر رخصت پار...

دانش علمشناسی یا فلسفه علم فیلسوفان مسلمان، مشتمل بر قواعدی پیشینی و لازم الاجراست که علوم حقیقی ـ برهانی، باید ساختار منطقی خود را از آنها اخذ کنند. بر اساس این قواعد، هر علمی باید موضوعی داشته باشد، در تبیینها از اصول و قواعد برهان تبعیت کند، قلمرو خویش را فقط در مرزهای تعیین شده گسترش دهد و پژوهشهایش فقط به عوارض ذاتیه موضوع معطوف باشد. در فلسفه اولی نکته اخیر مراعات نشده و فیلسوفان به کرات ...

نظریۀ کهن الگو که کمتر از یک قرن قبل، توسط یونگ در روانشناسی تحلیلی مطرح گردید، به بررسی جنبه های ناخودآگاه جمعی در بشر میپردازد و رفتار افراد را بر اساس آن مورد تحلیل قرار میدهد . از بین کهن الگوها، نقاب و سایه، با مفهوم خاص خود در خور توجه هستند . نقاب، در و اقع شخصیت بیرونی فرد است که با آن در اجتماع حضور مییابد و سایه، شامل تمام غرایز بدوی و حیوانی ماست که سعی در پنهان کردن آن داریم. احمد م...

اموزش گرامر یکی از حوزه های مهم تدریس زبان میباشد. این تحقیق درنظر داردتاثیر اموزش صورت محور را درمحیط یادگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی بر یادگیری و فرایند سه نوع از جملات پرسشی که با استفاده از ادات پرسشی شروع میشوند(سوالات وارونه ای ،سوالات درونه ای و سوالات همراه با فعل کمکیdo) بررسی کند.در این تحقیق 60 یادگیرنده سطح متوسط ایرانی زبان انگلیسی بین سنین 12 تا 14 سال مشارکت داشتند. بعد ...

بر همگان مبرهن است، امروزه تغییر رویکرد سازمان های پروژه محور از حالت سنتی به نوین و بکارگیری تکنیکهای مبتنی بر جنبه های مختلف فن آوری اطلاعات یک مزیت رقابتی ارزشمند برای آن سازمان محسوب می گردد. در این راستا باید به این نکته توجه داشت تا عوامل زیادی دست اندرکارند تا موفقیت و اثر بخش بودن پیاده سازی این مفاهیم را رقم زنند. از آن جمله می توان به مواردی نظیر گستردگی پروژه، نحوه بکارگیری و فناوری ...