نتایج جستجو برای: مدل های آموزش بهداشت

تعداد نتایج: 534638  

شهر به عنوان بستر زیست انسان شهرنشین، نیازمند تأمین استانداردهایی است که در یک نگاه می توان آن را استانداردهای کیفیت زندگی نامید. از آنجائیکه مهمترین و اساسی ترین هدف از برنامه‌ریزی شهری پاسخگویی به نیازهای افراد ساکن در شهرها و بهبود کیفیت زندگی آن‌ها ست، امروزه توزیع نهادهای خدماتی کیفیت زندگی شامل کیفیت مسکن ، کیفیت محیط زیست، اشتغال، آموزش، بهداشت و... در سطح شهر مورد توجه مدیران و برنامه ر...

مقدمه: نارضایتی جنسی دلیل اصلی 80% اختلافات زناشویی است، با توجه به اینکه بسیاری از زوجین ایرانی از نارضایتی جنسی رنج می برند، مطالعه حاضر با هدف تعیین و مقایسه تأثیر آموزش بهداشت جنسی بر رضایت جنسی زوجین انجام شد. روش‌کار: این مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی در سال 1390 بر روی 34 زوج واجد شرایط پژوهش، انجام شد. زوجین به طور تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل قرار گرفتند. در ابتدای مطالعه، پیش آز...

ژورنال: :ارمغان دانش 0
مهین نظری m nazari علیرضا حیدرنیا a heidarnia حسن افتخاراردبیلی h eftekhar ardebili محمود مباشری m mobasheri فرخنده امین شکروی f amin shokravi شمس الدین نیکنامی sh niknami غلام رضا بابایی روچی

مقدمه و هدف: آسیب های عابران پیاده یکی از دلایل مهم میرایی و ناتوانی در بین کودکان است و پیشگیری از این نوع آسیب ها یک اولویت مهم بهداشت عمومی است که نیازمند استراتژی های آموزشی و رویکردهای جامع می باشد. هدف از این مطالعه طراحی و ارزشیابی یک برنامه آموزشی بر اساس الگوی پرسید ـ پروسید در ارتقا رفتارهای ایمن در پسران مدارس ابتدایی بود. مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه کارآزمایی عرصه ای برای ارز...

رمضانی تهرانی, فهیمه, سیمیر, معصومه, هاشمی, زینب,

زمینه: وضعیت بهداشت باروری و جنسی جوانان یکی از مهم‌ترین مسائل بهداشتی جامعه محسوب می شود که حساسیت آن کمتر مورد مطالعه و تحقیق قرار گرفته و این در حالی است که جهان با خطر گسترش بیماری خطرناک و لاعلاج ایدز مواجه است. هدف: مطالعه با هدف تعیین میزان آگاهی ، نگرش، عملکرد و مدل باورهای بهداشتی دانشجویان راجع به بهداشت باروری انجام شد. مواد و روش‌ها: این مطالعه مقطعی در سال 1380 بر روی 1111 دانشجوی ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
نرگس کشتی آرای narges keshtiaray مرکز تحقیقات آموزش در علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزارجریب، اصفهان. علیرضا یوسفی ali reza yousefy

مقدمه: یکی از شاخص های اصلی و کلیدی یک سیستم کامل مراقبتی در زمینه بهداشت روان، بکار گیری و استفاده از داده های حاصل از ارزشیابی در شناخت توانایی ها و تمرکز روی آنها برای برنامه ریزی در آینده است. هدف اصلی این پژوهش، ارزشیابی برنامه های آموزشی مرکز مشاوره و آموزش بهداشت روان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بود. روش ها: در این مطالعه ارزشیابی، جامعه تحقیق را شرکت کنندگان دوره های آموزشی این مرکز از اب...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1351

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد - دانشکده بهداشت 1388

چکیده ندارد.

ژورنال: :تحقیق در علوم دندانپزشکی 0
حمیرا انصاری لاری h ansari lari لیلا زمانی علویجه leila zamani alavijeh فاطمه سرلتی f sarlati محمودرضا مبینی mr mobaieni شیرین حسنوند sh hasanvand مریم حسن پور شاطر m hasanpur shater

خلاصه: سابقه و هدف: با توجه به مشکلات ایجاد شده در بافتهای نرم و سخت دهان بدنبال استفاده از پروتزهای دندانی  و با در نظر گرفتن اهمیت پیشگیری،  از آنها این مطالعه با هدف بررسی تاثیر آموزش بهداشت به صورت شفاهی و پمفلت آموزشی بر وضعیت شاخص های پریودنتال در بیماران دارای پروتز پارسیل انجام شد. مواد و روشها: این تحقیق به روش مداخله­ای بر روی 30 بیمار دارای پروتز پارسیل انجام شد. پس از تقسیم بیماران ...

Foroohi, Firoozeh, Mohseni, Kobra,

اگر سلامتی انسان را نتیجه عواملی بدانیم که از بدو تولد بر او تأثیر می گذارند، آموزش بهداشت همیشه به عنوان یک تجربه قبلی در نظر گرفته خواهد شد. فردی که مسئول آموزش بهداشت و مراقبت های دهانی به کودکانی است که به نقص سیستم ایمنی مبتلا هستند، در برخورد با بیمارانی که قبلاً از مسواک استفاده کرده و مرتباً به دندانپزشک مراجعه می نمودند، مشکل کمتری خواهد داشت.

ژورنال: :طلوع بهداشت یزد 0
محمد حسین تقدیسی mh taghdisi iran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران زهراالسادات اسدی zs asadi aja university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی آجا علیرضا خوشدل ar khoshdel aja university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی آجا

مقدمه: نیازهای مطرح شده ، تصمیمات در آموزش بهداشت و ارتقا سلامت معمولا به طور همزمان تحت تاثیر عوامل متعدد قرار می گیرد،بدین معنی که پژوهشگران با محیط تصمیم گیری چند معیاره مواجه می شوند که همین امر طراحی و انتخاب گزینه صحیح را با حساسیت بیشتری روبرو می سازد. با توجه به اهمیت اصول علمی در تصمیم گیری مربوط به مداخلات مطالعه حاضر به معرفی و تبیین مدلهای تصمیم گیری چند معیاره در آموزش بهداشت و ارت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید