مقدمه: ارزشیابی آموزشی از ارکان اصلی نظام های آموزشی است و در استانداردها گوناگون آموزشی نظیر ایزو 10015 نیز جایگاه ویژه ای دارد. به نظر می رسد برای ارزشیابی اثربخش آموزش های ارائه شده به فراگیران، صرفاً آزمون های کتبی یا شفاهی، کافی به نظر نمی رسد. برای دستیابی به ارزشیابی اثربخش آموزش، اقدام به طراحی الگویی برای ارزشیابی آموزشی دوره های پودمانی شد، به گونه ای که بتواند بیشترین عوامل مؤثر بر آم...

امروزه اهمیت آموزش و نیاز مبرم به آن در سازمانها به ویژه برای مدیران، یکی از سیاستهای مطرح در تمامی بخشها از جمله بخش تعاون است. بر این اساس و با توجه به کاستیهای مشهود و محسوس آموزشی در حوزه مدیران تعاونیهای مرغداری استان خراسان رضوی، این پژوهش با هدف کلی شناسایی نیازهای آموزشی مدیران عامل تعاونیهای مرغداری و عوامل مؤثر بر آن در سال جاری (1388)انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق را 96 واحد تو...

سابقه و هدف: کیفیت داده های ثبت شده در پرونده بیماران موضوع جدیدی نیست. کیفیت مصادیق متعددی دارد که در این مقاله از مصداق اعتبار داده در ارتباط با یکی از اساسی ترین وظایف بیمارستان ها قبل از ارایه درمان، که همان اخذ رضایت بیمار به عنوان یکی ارکان حقوق وی می باشد، پرداخته شد.مواد و روش ها: این بررسی به صورت توصیفی و به صورت مرور پرونده در محدوده زمانی فروردین تا اسفند 1386 انجام شد. متغیرهای مور...

تحقیق حاضر با هدف بررسی وضعیت موجود و شناسایی چالش های پیش روی تحقق وضعیت مطلوب آموزش مدیران در شرکت های بزرگ وابسته به صنعت خودروسازی شهر مشهد انجام شد. روش پژوهش، موردی و از حیث هدف نیز در زمره پژوهش های کاربردی بود. در این پژوهش جامعه، براساس گزارش خانه صنعت و معدن خراسان رضوی 10 شرکت بزرگ وابسته به صنعت خودروسازی شهر مشهد بوده است که 4 شرکت به صورت نمونه گیری هدفمند انتخاب گردید. راهبردهای ...

هدف پژوهش حاضر عبارت بود از بررسی اثر بخشی اهداف آموزشی دوره‎های آموزشی ضمن خدمت بانک رفاه در استان هرمزگان، که نمونه آن را 150 نفر از کارکنان شعب بانک رفاه استان هرمزگان تشکیل دادند. دو ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل الف)پرسش نامه 50 سوالی ویژگی های محیط، کارآموزان و دوره آموزشی و ب) پرسش نامه 24 سوالی برای بررسی اهداف پنج‏گانه بانک رفاه می‎باشد. از دو رویکرد برای تجزیه و تحلیل داده‎های ...

چکیده هدف از این پژوهش مطالعه تطبیقی برنامه درسی رشته مدیریت آموزشی در مقاطع کارشناسی ارشد و دکترای کشورهای ایران ، آمریکا ، استرالیا و مالزی است. در این پژوهش شباهت ها وتفاوت های عناصر برنامه درسی کشورهای مذکور به منظور ارائه پیشنهاداتی برای بهبود بخشیدن به برنامه درسی رشته مدیریت آموزشی در آموزش عالی ایران بررسی شده است. این پژوهش یک پیمایش تطبیقی است.اطلاعات مورد نیاز آن برای پاسخگویی به پ...

آموزش کارآفرینی سیاستی است که به گونه مستقیم در کمیت و کیفیت عرضه کارآفرین در یک جامعه اثر می­گذارد. به همین دلیل، در بسیاری از کشورها بویژه در کشورهای پیشرفته که تا حدودی در آن موانع و مشکلات برطرف شده است، دولت­ها به شکوفا کردن توان بلقوه مردم پرداختند. هدف این پژوهش نیز ارزیابی اثربخشی دوره­های آموزشی کارآفرینی طرح­های زودبازده بر کارآفرینان زن استان مازندران می­باشد. جامعه آماری این پژوهش، ...

مقدمه : سنجش عوامل فیزیولوژیکی که تحت تأثیر تمرینات نظامی و استرس عملیاتی قرار می گیرند موجب شناسایی روش های بهینه برای بالا بردن کیفیت دوره های نظامی می شود. هدف از تحقیق حاضر بررسی تأثیر هشت هفته دوره آموزش تکاور بر هورمونهای محور هیپوفیز ­ تیروئید در دانشجویان دانشگاه افسری امام علی(ع) بود. روش بررسی: در یک مطالعه کاربردی به روش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون 24 نفر از دانشجویان افسری،...

به دلیل نقش و جایگاه ویژه کارآفرینان در روند توسعه و رشد اقتصادی ، بسیاری از کشورهای توسعه یافته و درحال توسعه تلاش می کنند تا شمار هر چه بیشتری از افراد جامعه را که دارای ویژگی های کارآفرینی هستند به کارآفرینی و فعالیت های کارآفرینانه تشویق و هدایت کنند. این پژوهش با هدف اثربخشی دوره های آموزش کارآفرینی استان ایلام صورت گرفت. پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری داده ها توصیفی...

چکیده: موضوع تحقیق مطالعه جمعیت شناختی کارکنان آموزشی و غیر آموزشی دوره آموزش متوسطه و پیش بینی آن در سال ???? می باشد. در این تحقیق وضعیت ? سال گذشته نیروی انسانی و کلیه عوامل موجود در مقطع متوسطه ویژگیهای جمعیتی کارکنان، تعداد دانش آموزان، تعداد آموزشگاه ها و فضاهای آموزشی مورد بررسی قرار گرفته اند تا روند گذشته مشخص گشته و بر اساس وضعیت گذشته که به عنوان مبنایی جهت برنامه ریزی های آینده مدن...