نتایج جستجو برای: مبدأ هستی

تعداد نتایج: 6998  

حسین حیدری شریف‌آباد سید احسان ساداتی, محمدحسن عصاره مسعود طبری, پیام فیاض,

در این تحقیق قلمه‌های سفیدپلت از سه مبدأ گلستان (اقلیم نیمه‌مرطوب)، مازندران (اقلیم مرطوب) و گیلان (اقلیم خیلی مرطوب) تهیه و نهالهای بازکاشتی آن در نهالستان کلوده تحت آزمایش غرقابی قرار گرفتند. آزمایش به‌صورت فاکتوریل در پایه بلوک‌های کامل تصادفی (RCBD) در 2 تیمار (غرقابی و شاهد) و 3 مبدأ یادشده در 4 تکرار در گلدانهای 5 لیتری محتوی خاک لومی- رسی- شنی به‌مدت 150 روز (تیر- آبان 1388) اجرا گردید. ...

ژورنال: جنگل ایران 2012

مقالۀ حاضر با هدف بررسی سازگاری پرووننس‌های کاج جنگلی در منطقۀ ارتفاعی میان‌بند ساری (منطقۀ جنگلی لاجیم) تدوین شد. این بررسی طی سال‌های 1369 تا 1384 و در قالب طرح بلوک‌های کامل تصادفی با 4 تیمار کاج جنگلی از  مبادی مختلف و در سه تکرار به اجرا در آمد. پرووننس‌های مختلف کاج جنگلی آزمایش‌شده، شامل تیمار اول از مبدأ اوکراین، تیمار دوم از مبدأ ترکیه، تیمار سوم از مبدأ اسپانیا و تیمار چهارم از مبدأ ف...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1390

این پایان نامه تحت عنوان «هستی از نگاه یاسپرس و هایدگر» به تحقیق و پژوهش در خصوص «هستی» از دیدگاه آنها پرداخته که در چهار فصل ارائه شده است. فصل اول به کلیات طرح، فصل دوم به هستی از نگاه یاسپرس ، فصل سوم به هستی از نگاه هایدگر و فصل چهارم به بررسی تطبیقی دیدگاه یاسپرس و هایدگر راجع به هستی است. اصطلاح هستی بیشتر مربوط به یاسپرس فیلسوف آلمانی است.و یاسپرس معتقد است من یک فیلسوف هستی ام و عنوان...

ژورنال: هنر و تمدن شرق 2015

آنچه از هنرهای کامل برمی آید، صورت و معنایی است که در ترکیب و تلفیقی صحیح با یکدیگر، اثری هنری را خلق می کنند، که قابلیت ارتباط و ادراک مستقیم آن توسط مخاطب و همچنین نفوذ در سایر هنرها را دارد. باغ ایرانی هنری کامل است که علی رغم اینکه در طول تاریخ دست خوش دگرگونی شده است، بقا یافته و ویژگیِ فناناپذیرش را به همگان ثابت کرده است. هنرمند باغ ساز با طراحی مناسب در باغ ایرانی و بهره گرفتن از عوامل ا...

ژورنال: پژوهشنامه ادیان 2012
حبیب بشیرپور طاهره حاج ابراهیمی,

مولوی تمام اجزای آفرینش را نمودی از جلوه های بی همتای خداوند می یابد، که خداوند در آن بهاندازه و درخور استعداد خلایق، تظاهر به وجود نموده است. از این رو، در نظرگاه مولوی، هستیآیینه ای است که خداوند دائماً در آن جلوه گری می کند. مولوی تمامی اجزای هستی را مملو از معنامی یابد و معنا را به تعبیر استاد خویش شمس تبریزی همان خدا می داند. او آدمیان را در این عرصهفرا می خواند که با فراست ذهن و طهارت باطن...

ژورنال: مطالعات قرآنی 2015

هستی از نگاه قران دارای اوصافی مانند هدفمندی، ذی‌شعوری، نظم، و قدسیت می‌باشد. درک هر یک از این اوصاف می‌تواند آثار قابل توجهی در تعامل با محیط زیست داشته باشد. افزون بر این میان انسان که مانند سایر اجزای هستی هدفمند آفریده شده است و طبیعت که در مسیری هماهنگ با سیر کمالی انسان در حرکت است، ارتباط معناداری حاکم است. بنابراین تعاملی نیک با محیط زیست، به معنای هماهنگ شدن با جریان هستی در مسیر تکوین...

ژورنال: :پژوهش های هستی شناختی 2014
قربان علمی

این نوشتار به بررسی آرای میرچا الیاده دربارة هستی می‏پردازد. الیاده، که با روش هرمنوتیک تاریخی- دینی به کشف معانی و تأویل پیام¬های پنهان اسطوره¬ها، آیین¬ها و نُمادها می¬پردازد، پرسش از هستی را، پرسشی راستین و اساسی انسان می¬داند. هر دینی، حتی در ابتدایی¬ترین صورتش، یک هستی¬شناسی است. الیاده انسان¬ها را به لحاظ نگرش به هستی به دو دسته تقسیم می¬کند: انسان جوامع سنتی که قطعاً انسان دین¬ورز است و انس...

ژورنال: :فصلنامه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت ایران 0
محمدحسین تقدیسی mohammad hossein taghdisi iran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران میترا غلامی mitra gholami iran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران فاطمه حسینی fatemeh hosseini iran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران زهرا رحیمی zahra rahimi iran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران

زمینه و هدف: با توجه به اینکه بازیافت به عنوان یک راه معقول برای حفظ محیط زیست است، این مطالعه در تلاش است به توانمندسازی دانش آموزان مدارس ابتدایی در انجام بازیافت از مبدأ در شهرستان مراغه بپردازد. مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه مداخله ای است. به طور تصادفی از بین مدارس ابتدایی شهرستان مراغه 4 مدرسه انتخاب شدند؛ 206 نفر از دانش­ آموزان به عنوان گروه آزمون و 207 نفر به عنوان گروه کنترل در ن...

ژورنال: :حکمت سینوی 0
محمد سعیدی مهر دانشیار گروه فلسفه و حکمت دانشگاه تربیت مدرس سکینه کریمی دانش آموخته کارشناسی ارشد فلسفه اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران

ابن سینا، در مواردی، از مباحث معناشناختی برای دست یابی به نتایجی در فلسفه طبیعی خود سود برده است. برای نمونه، وی به منظور بازشناسی ویژگی های طبیعی، از تحلیل معنا شناسانه الفاظی که از «طبیعت» مشتق می شوند، استفاده و مشتقات پنجگانه ای را برای این معنا ذکر کرده است. از تحلیل مضامین فلسفی ای که او ذیل هر یک از این مشتقات بیان می دارد، این نتیجه حاصل می شود که ویژگی‏ های طبیعی اشیاء، از ذات آن ها بر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید