چکیده پژوهش حاضر تلاشی است برای مطالعه‌ی کیفی بسترها/ موانع، دلایل و پیامد­های گردشگری با تأکید بر گردشگران داخلی شهر سنندج. برای تحلیل این مسئله از روش کیفی نظریۀ زمینه­ای استفاده شده است. میدان مطالعه، کل گردشگران داخلی­ای است که در بهار و تابستان 1392 از شهر سنندج دیدن کرده­اند. نمونه­گیری تحقیق به­شیوۀ نمونه­گیری نظری-هدفمند است، بدین­معنا که در انتخاب  مصاحبه­شوندگان دو ملاک «رسیدن به نقطۀ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر روش بلندخوانی تعاملی بر توانایی درک مطلب زبان آموزان به انجام رسیده است. در این راستا چهل و چهار دانش آموز دبیرستانی در قالب دو گروه بیست و دونفره (گروه آزمایش و کنترل) انتخاب شدند که برای اطمینان از یکسان بودن سطح توانایی درک مطلب این دوگروه از آزمون خواندن کِت استفاده شد. یافته های این آزمون حاکی از یکسانی سطح درک مطلب دو گروه بود. در ادامه، بلندخوانی تعاملی برای ...

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه­ تأثیر آموزش مبتنی بر رسانه­ تعاملی و آموزش مبتنی بر رسانه غیرتعاملی بر سبک­های یادگیری دانش آموزان می باشد. روش پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل می­باشد. جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان مقطع راهنمایی شهرستان بابل در سال 1392 می­باشد. 160 نفر از دانش آموزان، به روش تصادفی چند مرحله ای انتخاب و به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گ...

این پژوهش به منظور بررسی آسیب های موجود در تعامل بین والدین با فرزندان متأهل خود انجام شد. پژوهش حاضر قابل تفکیک به دو بخش می‏باشد. روش پژوهش در بخش اول، تحلیل کیفی می باشد که در این بخش ابتدا متون نظری و پژوهشی مرتبط با عنوان تحقیق مورد بررسی کیفی قرار گرفت، سپس با استفاده از مصاحبۀ نیمه ساختاریافته بر روی یک نمونۀ 36 نفری (شامل زوجین و والدین) که به صورت هدفمند انتخاب شدند، مهم ترین آسیب‏های ...

هدف از انجام این مطالعه بررسی تاثیر راهبردهای تعاملی بر روی خود استقلالی فراگیران درون گرا و برون گرای زبان انگلیسی بوده است. بدین منظور 60 نفر از زبان آموزان سطح متوسطه آموزشگاه زبان انگلیسی پیام ساری از میان 90 داوطلب بر اساس نتایج به دست آمده در آزمون پایلوت شده pet انتخاب شدند و سپس به دو گروه 30 نفره پس از گذراندن آزمون درون گرا و برون گرا تقسیم شدند. قبل از شروع آموزش دو گروه در آزمون خود...

زمینه و هدف: انگیزش پیشرفت و یادگیری خودراهبر می تواند تحت تأثیر عوامل متعددی از جمله سبک های مدیریت کلاس قرار گیرد. هدف از انجام مطالعه حاضر، بررسی رابطه سبک های مدیریت کلاس با انگیزش پیشرفت و یادگیری خودراهبر دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه سیستان و بلوچستان بود. روش کار: پژوهش حاضر، توصیفی- همبستگی از نوع رگرسیون بود. از بین تمامی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه سیستان و بلوچستان، تعداد 32...

هدف مقالة حاضر، سنجش عوامل ساختاری الحاق ایران به سازمان تجارت جهانی در بخش تعاون و ارائة مدلی جهت مدیریت بر چالش‏های موجود آن برای ایران به صورت عام و در بخش تعاونی‏های تولیدی استان مازندران به صورت خاص بوده است. ضمن مروری مختصر و مستند بر ادبیات موضوعی مربوط و تأیید خبرگان، عوامل ساختاری و شاخص ها و معیارهای ارزیابی ساختار بخش تعاون استخراج گردید. در ادامه از میان جامعة آماری 935 موردی، تعداد...

هدف اصلی مقاله­ی حاضر بررسی تأثیر حفاظت از حقوق مالکیت بر سرمایه­گذاری خصوصی در ایران طی دوره­ی زمانی 1390- 1350 است. برای رسیدن به این هدف، رابطه­ی درازمدت بین حفاظت از حقوق مالکیت و دیگر متغیرهای تأثیرگذار بر سرمایه­گذاری خصوصی، با تأکید بر شکست ساختاری، مورد بررسی قرار گرفته است. نتیجه­ی آزمون هم­جمعی کرانه­ی پسران و همکاران (2001)، بیانگر وجود رابطه­ی درازمدت بین حفاظت از حقوق مالکیت و سرم...

در این مقاله، تعامل میان بخش پولی و حقیقی در اقتصاد ایران، مبتنی بر مفاهیم برون زایی در یک دستگاه هم انباشته کننده ساختاری (scvar) مورد مطالعه قرار می گیرد. چارچوب ساختار بلندمدت در بخش های تقاضا و عرضه و بخش خارجی، براساس تئوری های اقتصادی و ادبیات تجربی scvar تعیین شده است. رابطه تعادلی بلندمدت در طرف تقاضا مبتنی بر الگوی is/lm تصریح می شود. در بخش خارجی، عوامل تعیین کننده نرخ حقیقی ارز در بل...

هدف از مطالعه حاضر، استفاده از تصمیم‌گیری چند معیاره تعاملی در تخصیص بهینه منابع آب در بخش‌های مختلف در شهرستان یزد می‌باشد. به این منظور، از روش مرحله‌ای استفاده شد و ماتریس بازده برای تعیین وزن دو هدف حداکثر کردن سود اقتصادی و زیست محیطی محاسبه گردید. سپس با استفاده از نرم‌افزار اکسل به حل مدل برنامه‌ریزی پرداخته شد. داده‌های مورد نیاز از شرکت سهامی آب منطقه‌ای، سازمان آب و فاضلاب، جهاد کشاور...