نتایج جستجو برای: عوامل مؤثر بر یادگیری
تعداد نتایج: 551152 فیلتر نتایج به سال:
چکیده مقدمه: بیماران همودیالیز با مشکلات جسمی متعدد و چالش های روانی و اجتماعی روبرو هستند. مداخلات مناسب در زمینه آموزش بیمار می تواند تأثیر مثبت بر کاهش عوارض و بهبود کیفیت زندگی آنها داشته باشد. علیرغم مزایای بالقوه آموزش بیمار، موفقیت آن بستگی به عوامل مختلف است. هدف از این مطالعه، تعیین وضعیت موجود و عوامل مؤثر بر موفقیت آموزش بیمار در مراکز همودیالیز دانشگاه علوم پزشکی ارومیه می باشد. روش...
فرایند هوشمندسازی مدارس، کاستیهایی دارد که پژوهش حاضر درصدد برآمده است عوامل تأثیرگذار بر فرایند مدیریت در مدارس هوشمند را شناسایی و معرفی کند. این پژوهش رویکردی توسعهای و کاربردی و روشی توصیفی پیمایشی در پیش گرفته است. همزمان با مطالعۀ میدانی، دادههای پژوهش در قالب مصاحبه و پرسشنامه گردآوری شدند. جامعۀ آماری، مدارس هوشمند وزارت آموزشوپرورش کشور است. نمونهگیری بهروش هدفدار بود و ابزار گر...
زمینه و هدف: مالتیپل اسکلروزیس (multiple sclerosis یا ms) بیماری مزمن و پیش رونده سیستم اعصاب مرکزی به شمار می رود. شناسایی عوامل مؤثر و آموزش به بیماران در مورد پیشگیری از مواجهه با این عوامل می تواند در کاهش عود حملات بیماری تأثیرگذار باشد. بنابراین مطالعه حاضر با هدف بررسی عوامل مؤثر بر عود حملات بیماران مبتلا به ms انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی در سال 1392 بر روی 402 بیمار مبتلا...
سابقه و اهداف : شناخت سبک های یادگیری در یادگیری بهینه، افزایش بازدهی آموزش، جهت دهی به فعالیت های تدریس و یادگیری حائز اهمیت است. این تحقیق با هدف بررسی سبک های یادگیری و روش آموزش ترجیحی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد در سال 1391 انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه مقطعی 354 نفر از دانشجویان به روش تصادفی - طبقه ای مورد مطالعه قرار گرفتند. ابزار جمع آوری اطل...
زمینه و هدف: یادگیری از طریق تلفن همراه به عنوان مرحله جدیدی از توسعه یادگیری الکترونیکی، در پی ارایه فرصتهایی جهت انتقال اطلاعات، تقویت و بهبود یادگیری در دانشجویان میباشد، از این رو، این مطالعه با هدف بررسی عوامل نگرشی مؤثر در پذیرش یادگیری از طریق تلفن همراه توسط دانشجویان علوم پزشکی پرداخته است. روش کار: این پژوهش از نوع توصیفی، همبستگی است. جامعه پژوهش را کلیه دانشجویان علوم پزشکی اصفها...
Background and Objective: Training in clinical centers provides the students with opportunities to experience nursing in the real world and put theoretical knowledge into practice. The clinical learning environment is an interactive network of contributing forces in learning outcome of the students. Although the clinical learning process is a basic concept in preparing the nursing students for ...
مقدمه: سزارین بهعنوان یک روش زایمان در تمام دنیا با اندیکاسیونهای تعریف شده، درصدی از موارد زایمان را به خود اختصاص میدهد ولی همواره بار اقتصادی و بیماری ناشی از آن بیشتر از زایمان طبیعی بوده است. روند فزاینده شیوع سزارین در دهههای اخیر، توجه به تمام ابعاد پزشکی، روان شناختی و اجتماعی آن را گوشزد مینماید. بررسی حاضر بهمنظور تعیین نقش برخی از عوامل اجتماعی در انتخاب این روش به مورد اجرا د...
زمینه و هدف : موفقیت آموزشی دانشجویان از اهمیت ویژهای برخوردار است. از آنجا که افت تحصیلی همواره یک نگرانی بزرگ در رشتههای مختلف میباشد، لذا این مطالعه با هدف تعیین عوامل مؤثر بر وضعیت تحصیلی دانشجویان مامایی دانشگاه علوم پزشکی بابل انجام شد. روشکار : این مطالعه توصیفی- تحلیلی بر روی 152 دانشجوی مامایی انجام شد. دانشجویان بر حسب میانگین معدل ترمهای قبلی به سه گروه خوب (معدل 17 یا بالاتر)، ...
مقدمه: ارزشیابی استاد به روش های مختلفی اندازه گیری می شود اما غالب ترین روش در کشور ما، ارزشیابی استاد توسط دانشجو است که بسیار مورد بحث است. مطالعه حاضر با هدف مقایسه دیدگاه اساتید و دانشجویان در مورد عوامل مؤثر بر ارزشیابی دانشجو از استاد انجام شد. روش ها: این مطالعه به صورت توصیفی- مقطعی در نیمه دوم سال 87-86 در دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام شد و 95 نفر از اساتید و...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید