در سیستم آموزش و پرورش گروه های آموزشی کارآمدترین نهاد و عضو مهم آموزش و پرورش است که از طریق شناساندن بهترین راهبردهای آموزش، بازنگری در نظام آموزش و با استفاده از تکنولوژی و فناوری های نوین می تواند تکنیک های نوین آموزشی و پرورشی را در راستای ارتقاء علمی کشور بکارگیری نماید. نظر به نقش و اهمیت این گروه ها به عنوان محوری ترین حوزه ی تأثیرگذار در ارتقای کیفیت آموزش، جهت رشد و ارتقای این کیفیت، ...

یکی از مسائلی که همواره در بحث آموزش سازمانی و مدیریت آموزشی مطرح است، آموزش گریزی دانشپذیرانِ هدف به شمار می‌آید. پژوهش حاضر نیز با هدف بررسی عوامل آموزش گریزی مدیران عامل و اعضای هیئت مدیره شرکتهای تعاونی استان همدان درسال 1389 در قالب مطالعه‌ای پیمایشی مقطعی بر روی 40 نفر از مدرسان اداره کل تعاون و 50 نفر از کارآموزان شرکتهای تعاونی استان همدان انجام شد. این افراد به پرسشنامه ای که پایایی و ر...

نتایج ارزیابی نشانگر آنست که بسیاری از کاربریهای آموزشی در منطقه از لحاظ جمعیت تحت پوشش ، شعاع دسترسی ، عدم سازگاری با کاربریهای دیگر با مشکل مواجه می باشند . همچنین بررسی نحوه توزیع فضاهای آموزشی در سطح منطقه بیانگر این مطلب است که الگوی توزیع فضا ها متناسب با حجم جمعیت در نواحی مختلف نمی باشد . در نتیجه برخی نواحی با تراکم بسیار بالای فضاهای آموزش و برخی دیگر با حد اقل فضاهای آموزشی مواجه می ...

این موضوع باید با توجه به تنوع فرهنگی و شرایط اقلیمی که در وسعت 195/648/1 کیلومتری سرزمین پهناوری چون ایران با جمعیت انبوهی قریب به پنجاه میلیون نفر میباشد که شاید دارای بیش از پنجاه نوع فرهنگ و آداب و رسوم دارند باید در نظرگرفته شود آموزش و پرورش به عنوان نهادی که در همه جای این کشور پهناور رسوخ پیدا کرده و با زندگی مردم آمیخته شده است لازم است حداکثر آموزشهای تخصصی و عمومی با توجه به ساختار ف...

چکیده ندارد.

پژوهش حاضر تحت عنوان بررسی میزان اثربخشی و کارآمدی طرح تاسیس مجتمع های آموزشی و پرورشی روستایی و عشایری نسبت به مدارس تک دوره ای، با مطالعه موردی مجتمع آموزشی و پرورشی علامه جعفری روستای رضی آباد شهریارمی باشد که قصد دارد میزان تحقق اهداف این مجتمع ها را در قالب 6 شاخصه ساختارفیزیکی ، وسایل و تجهیزات ، بهبود مدیریت آموزشی ، ارتقاء کیفیت آموزشی ، روشهای نوین تدریس ، ارزشیابی وهمچنین شاخصه برنامه...