نتایج جستجو برای: دستورالعملهای پرستاری مبتنی بر شواهد

تعداد نتایج: 524371  

ژورنال: :حیات 0
رضا صفدری reza safdari dept. of health information management, school of allied medical sciences, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشیار گروه آموزشی مدیریت و فناوری اطلاعات سلامت دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران ماشاءالله ترابی mashaallah torabi endocrine and metabolism research center, tehran university of medical sciences, tehran, iranمربی پژوهشی پژوهشکده غدد و بیماری های متابولیسم دانشگاه علوم پزشکی تهران محمدعلی چراغی mohammad ali cheraghi dept. of intensive care nursing, school of nursing and midwifery, tehran university of medical sciences, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی پرستاری مراقبت های ویژه دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران نیلوفر ماسوری niloufar masoori dept. of health information management, school of allied medical sciences, tehran university of medical sciences, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی مدیریت و فناوری اطلاعات سلامت دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران زهرا سادات آزادمنجیر zahra azadmanjir msc. in medical records, school of allied medical sciences, tehran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس ارشد آموزش مدارک پزشکی

زمینه و هدف: فناوری های مبتنی بر وب فرصت های جدیدی را پیش روی آموزش، پژوهش و توسعه حرفه ای پرستاری قرار می دهد. ایستایی و پراکندگی اطلاعات مورد نیاز پرستاران در اینترنت، ممانعت مدیران از استفاده از آن در ساعات کاری و نگرش سنتی به پرستاری به عنوان یک کار فیزیکی و نه هوشمند، موجب بهره برداری کم پرستاران از فناوری های اینترنتی جهت توسعه حرفه ای و تبادل دانش می شود. راه اندازی پورتال ملی پرستاری به...

روحانی, کاملیا, موسوی, سیده سولماز,

مقدمه: مطالعات کارآزمایی کنترل شده تصادفی، بهترین شواهد را برای ارزیابی و اثربخشی مداخلات پرستاری فراهم می کنند. عملکرد مبتنی بر شواهد، هدف غایی حرفه پرستاری است و نیازمند تلفیق بهترین مدارک  پژوهشی برای ارائه مراقبت های با کیفیت است. این مطالعه توصیفی مقطعی با هدف تعیین کیفیت روش شناسی گزارش مطالعات کارآزمایی کنترل شده تصادفی در نشریات پرستاری فارسی و انگلیسی زبان داخل کشور با سیستم نمره دهی ک...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
مریم شیرازی maryam shirazi فاطمه الحانی fatemeh alhani لیلا اکبری leila akbari فاطمه سمیعی سینی fatemeh samiee sini محمود بابایی mahmoud babaee فاطمه حیدری fatemeh heidari

مقدمه: بررسی نظرات دانشجویان پرستاری در مورد وضعیت آموزش بالینی می تواند منجر به شناسایی مشکلات و ارتقای کیفیت آموزش بالینی شود. پژوهش حاضر با هدف تعیین وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان و ارایه راهکارهای کاربردی مبتنی بر مشکلات انجام شده است. روش: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی 140 نفر از دانشجویان ترم دوم تا هشتم کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشک...

مقدمه: بکارگیری مراقبت مبتنی بر شواهد جهت ارتقاء مهارت‌های پرستاران شاغل در بخش ویژه، نیازی اساسی بوده و پرستاران باید ضمن کسب آگاهی از آخرین شواهد پژوهشی، دانش تولید شده را در بالین به کار بندند. هدف: هدف از این مطالعه بررسی تأثیر آموزش پرستاری مبتنی بر شواهد بر آگاهی پرستاران شاغل در بخش‌های مراقبت‌های ویژه بیمارستان‌های منتخب نیروهای مسلح می‌باشد. مواد و روش‌ها: در این مطالعه نیمه تجربی، در ...

دکتر حسین حبیب زاده, , دکتر حمیدرضا خلخالی, , نسرین خواجه علی, , یوسف محمدپور, ,

Background: Nursing process is a thoughtful approach to identify and solve health problems in order to meet health care needs an approach that according to the  majority of scholars associates with the concept of evidence-based nursing. This study was done to analyze the impact of evidence-based nursing education on five scopes of nursing process among nursing students. Methods: This quasi-exp...

Journal: : 2022

هدف: هدف از پژوهش حاضر، شناسایی مؤلفه‌های آزردگی‌های روانی انتقال‌یافته والدین به فرزندان، مبتنی بر مرور زندگی بود. روش: حاضر لحاظ روش‌شناسی نوع کیفی و روش نظریه داده بنیاد ‏و طریق نمونه‌گیری هدفمند نظری صورت گرفته است. جامعة موردپژوهش بین (پدر یا مادر) 35 تا 50 سال دارای فرزند نوجوان (دختر پسر در بازة سنی 13 18 سال) شهر تهران انتخاب شدند که به‌صورت داوطلبانه مصاحبه حضور پیدا کردند. با استفاده ...

Journal: : 2022

هدف: هدف از این پژوهش بررسی واسطه‌­ای راهبردهای سازش نایافته تنظیم شناختی هیجان در رابطه باورهای فراشناختی با اضطراب امتحان بود. روش: روش حاضر توصیفی و نوع همبستگی جامعه آماری را کلیه دانش‌­آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر تهران سال تحصیلی 1401-1400 تشکیل دادند که تعداد 456 نفر به نمونه‏‌گیری دسترس انتخاب شرکت کردند. ابزارها شامل سیاهه ابوالقاسمی همکاران (1375)، پرسشنامه باکو دیگران (2009)، فرم ک...

منجذبی, فاطمه, نجفی, فرشته, نیک پیما, نسرین,

مقدمه: هر روز بر تعداد تحقیقات کیفی در پرستاری افزوده می گردد، اما یافته های بسیاری از این تحقیقات در عملکرد بالینی و سیاست گذاری ها مورد استفاده قرار نمی گیرند. با توجه به اینکه هر یک از تحقیقات کیفی به تنهایی جنبه ای از حقایق مرتبط با سلامت و بیماری را نمایان می سازند و با توجه به اهمیت بکارگیری شواهد در برنامه ریزی های بهداشتی و مراقبتی در محیطهای بالینی برای پرستاران، آشنایی با تکنیک متاسنت...

ژورنال: :مدیریت نوآوری 0
لیلا نامداریان دانشگاه تربیت مدرس علیرضا حسن زاده دانشگاه تربیت مدرس شعبان الهی دانشگاه تربیت مدرس مهدی مجید پور دانشگاه امیرکبیر

زمانی می توان یک فعالیت آینده نگاری را موثر تلقی نمود که بتوان آثار و نتایج آن را به گونه ای مناسب در سیاست گذاری ملاحظه کرد. این موضوع به مفهوم آینده نگاری به عنوان ابزار هوشمندی سیاستی اشاره دارد. تا کنون چارچوبی برای نشان دادن نحوه اثرگذاری آینده نگاری بر فرآیند سیاست گذاری، ارائه نشده است، لذا پژوهش حاضر با هدف ارائه چارچوبی برای همراستایی آینده نگاری با سیاست گذاری، انجام شد. برای این منظو...

رزمخواه, مریم, سلامی, مریم, شریف مقدم, هادی, نریمانی, محمد رضا,

مقدمه: مطالعه حاضر جهت بررسی سواد اطلاعاتی اعضای هیت علمی و دانشجویان دکترا با هدف توسعه دانش کاربردی در ارتباط با سطح سواد اطلاعاتی در انجام مراحل مراقبت مبتنی بر شواهد در دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی انجام گرفت. روش کار: مطالعه توصیفی تحلیلی، بین 53 نفر از اعضای هیئت علمی و دانشجویان دکترای تخصصی، نیمسال اول 95-94 در دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز انجام گردید...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید