بررسی رابطه‌ی حافظه و انگیزه‌ی پیشرفت با جنسیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه     هایده فیضی پور [1] *، دکتر غلامحسین فرجاه [2] ، موسی قادر نژاد [3]     تاریخ دریافت 18/08/1390 تاریخ پذیرش 01/11/1390     چکیده   پیش زمینه و هدف: حافظه، حیات ذهنی انسان‌ها از جمله، افکار، ادراک، اندیشه و به طور کلی یادگیری را امکان می‌بخشد. افت تحصیلی با اسناد به ضعف حافظه، یک اسناد درونی و...

جامعه آماری تحقیق شامل کلیه کارکنان ستادی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه به تعداد 480 نفر میباشد و نمونه تحقیق متشکل از 214 نفر کارمند زن و مرد در سال 1389 میباشد که با شیوه نمونه گیری تصادفی- طبقه ای انتخاب شدند. برای سنجش متغیر تصمیم گیری مشارکتی از پرسشنامه تصمیم گیری مشارکتی مارکولین و مشانکو 1990 حاوی 14 سوال و برای سنجش متغیر رفتار شهروندی سازمانی از پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی پودساکف و هم...

هدف از این پژوهش بررسی مدل انگیزش تحصیلی music(جونز)، بر دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در سال تحصیلی93-1392بودپژوهش حاضر از نظر ماهیت، توصیفی، از حیث هدف جزء مطالعات بنیادی و از نظر روش مطالعه همبستگی از نوع الگو یابی علّی می باشد. بالغ بر 600 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ارومیه جامعه آماری را تشکیل می دهند. 378 دانشجو شامل 197 دختر و 181 پسر از طریق روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی ان...

  الگوی تسلط آموزی مبتنی بر شایستگی: تجربه بالینی برنامه‌ریزی شده برای دانشجویان پرستاری     دکتر رحیم بقائی [1] ، یوسف محمدپور [2] ٭ ، دکتر حسین حبیب‌زاده [3] ، داود رسولی [4] ، حمیده خلیل‌زاده [5] ، حسین جعفری‌زاده [6]     تاریخ دریافت 12/02/1390 تاریخ پذیرش 15/04/1390     چکیده   پیش زمینه و هدف: آموزش بالینی از مهم‌ترین و تعیین کننده ترین بخش‌های آموزش پرستاری است. موفقیت در این مسیر مستلزم...

  بررسی تأثیر بکارگیری کیسه‏ حاوی ژل خنک کننده در محل برش استرنوم بر اضطراب ناشی از سرفه و تنفس عمیق در بیماران تحت عمل جراحی قلب باز     حمیدرضا خلخالی [1] ، زهرا ابراهیمی ریگی [2] ، آرام فیضی [3] *، شهیاد صالحی [4] ، حمیدرضا سلمان زاده [5] ، پروین بازدار [6]     تاریخ دریافت 08/12/1391 تاریخ پذیرش 23/02/1392   چکیده   پیش زمینه و هدف: انجام سرفه و تنفس عمیق به دنبال استرنوتومی با سطوح بالایی ...

تاریخ دریافت 08/09/1394 تاریخ پذیرش 14/11/1394 پیش‌زمینه و هدف: یادگیری مهم‌ترین هدف سیستم آموزشی هر کشوری می‌باشد که عوامل متعددی چون نوع تفکر، سبک یادگیری، انگیزه، محیط مناسب، عوامل خانوادگی، اجتماع، کیفیت آموزشگاه، کیفیت مربی و ... در آن تأثیر می‌گذارند. یادگیری و تفکر، هدف اساسی سیستم­های آموزشی بوده و تفکر انتقادی به‌عنوان یک پیامد مطلوب در ارتباط با آموزش می‌باشد. سبک‌های یادگیری نیز بر ...

  بررسی وضعیت بروز خطاهای دارویی و عوامل مؤثر بر آن بر اساس خود اظهاری پرستاران     سهیلا آهنگرزاده رضایی [1] * ، فؤاد رحیمی [2] ، رحیم بقایی [3] ، آرام فیضی4     تاریخ دریافت 01/08/1393 تاریخ پذیرش 05/10/1393     چکیده   پیش‌زمینه و هدف: خطاهای دارویی یکی از شایع‌ترین دلایل خطاهای مراقبت بهداشتی قابل‌پیشگیری است. ازآنجاکه پرستاران گردانندگان اصلی بخش‌های بیمارستانی بوده و در امر مراقبت از ب...

 مقایسه ابعاد آسیب‌شناسی روانی و کیفیت زندگی دانش‌آموزان دختر مبتلا به اختلال بدشکلی بدن و سالم  سیامک شیخی[1]، محمد حافظ نیا[2]*، بهروز کارگری[3]، ساره مسعودی[4]  تاریخ دریافت 07/07/1393 تاریخ پذیرش 10/09/1393  چکیده  پیش‌زمینه و هدف: اختلال بدشکلی بدن با اشتغال ذهنی به وجود نقص جسمانی در بدن مشخص می‌شود، پژوهش حاضر به مقایسه ابعاد آسیب‌شناسی روانی و کیفیت زندگی دانش‌آموزان دختر مبتلا به اختلا...

خاک به منزله مخزنی می با شد که آب در آن ذخیره می گردد بنابراین آگاهی و اطلاع از ظرفیت این مخزن و مقدار آبی که در آن ذخیره شده می تواند ما را در آبیاری بهینه یاری نماید. زیرا فاصله زمانی بین آبیاریها و ارتفاع آبی که در هر آبیاری مورد استفاده قرار می گیرد بستگی به ذخیره رطوبتی خاک دارند. درتحقیق حاضر رطوبت خاک ، به مدت 22 هفته (به مدت 5 ماه)، هفته ای دو روز ، بروش وزنی در باغ سیب ، مزرعه ذرت و زم...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین مدیریت دانش با بهسازی منابع انسانی از دیدگاه کارکنان دانشگاه ارومیه با استفاده از روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی، انجام شده است. ???نفر از کارکنان دانشگاه با توجه به دانشکده محل خدمت، به صورت طبقه ای و بطور تصادفی به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه بسته پاسخ استفاده شد که ???عدد پرسشنامه صحیح عودت داده شد. و برای سنجش میزان پایایی با...