نتایج جستجو برای: دانشگاههای وابسته به وزارت علوم
تعداد نتایج: 691459 فیلتر نتایج به سال:
مقدمه: با توجه به نقش کمیته مدیکال رکورد در نظارت و ارزیابی کیفیت پرونده های پزشکی و حمایت از استانداردهای لازم در ارتباط با آن، مطالعه ای در مورد وضعیت موجود کمیته مدیکال رکورد در ایران و ارایه الگو انجام گرفت. روش کار: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است. الگوی پیشنهادی بر اساس وجوه تشابه و اختلافات مولفه های ساختار و فعالیتهای کمیته مدیکال رکورد در کشورهای منتخب طراحی شد، سپس در اختیار صاحبنظران ق...
تحولات گسترده و عمیق در علوم و فنون به سرعت اتفاق می افتد . برای رویارویی با این دگرگونیها، در اختیار گرفتن ابزار جدی امری ضروری است. تجدید نظر در محتوای مواد آموزشی در جهت همسویی آنها با تغییرات پدید آمده نیز الزامی است، زیرا روشهای به کار گرفته شده در دهه گذشته ممکن است کارایی لازم را جهت تعلیم و تربیتی در دهه آینده دارا نباشند. در این نوشتار، عناوین برخی از مشکلات آموزشی دانشگاههای کشورمان و...
زمینه: در دهه 1370، با توجه به سیاست توسعهای کشور در حیطه آموزش تخصصی، جهش قابل قبولی در آموزش عالی کشور رخ دادهاست. جزیی از این فرآیند و البته همسو و تقویت کننده سایر فعالیتها، جهش قابل ملاحظه در اعزام دانشجویان مقطع دکترا به خارج از کشور بودهاست. با این وجود، شناخت وضعیت تحصیل ایشان به خصوص عوامل موثر بر موفقیت تحصیل آنها امری ضروری بوده و امکان برنامهریزی بهتر و دقیقتر را فراهم مینمای...
هدف: استفاده از تلفن همراه با ویژگیهای پیشرفته ارتباطی که این ابزار را به تلفن همراه هوشمند بدل ساخته، بستر مناسبی را برای توسعة خدمات کتابخانهای از دسترسی به خدمات ضروری تا آموزش و خدمات عمومی، فراهم آورده است. هدف پژوهش حاضر، بررسی استفاده از خدمات مبتنیبر تلفن همراه در کتابخانههای دانشگاهی ایران است. روششناسی: طی مطالعه پیشینه پژوهش به روش پیمایشی با استفاده از ابزار مشاهده مستقیم و با...
This survey was aimed to investigate factors affecting nurse retention in hospitals of Tehran University of Medical Sciences. The study setting was 14 general and special hospitals in Tehran. The samples were recruited from nurses employed in different wards of these hospitals.
مقدمه: دانشگاهها و مراکز آموزش عالی، به عنوان نهادهای دانش محور نقش کلیدی در توسعۀ کشورها دارند و عملکرد آنها در حوزه های مختلف باید ارزیابی شود. رتبه بندی یکی از ابزارهای ارزیابی عملکرد، رقابت پذیری و موفقیت دانشگاه ها به شمار می آید. رتبه بندی ا ی مطلوب است که برگرفته از رسالت ای کلیدی نظام آموزش عالی باشد به گونه ای که با اجرای آن، شاهد تغییر رفتار مؤسسات در مسیر اهداف کلان باشیم.هدف از بررس...
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری متولی تولید علم و دانش، توسعه و گسترش پژوهش در کشور می باشد و دانش به عنوان یک منبع اصلی و سرمایه سازمانی در این وزارت مطرح است. در صورتی که وزارت علوم متولی مدیریت دانش کشور باشد، ابتدا باید خود بتواند مدیریت دانش مناسبی را در سازمان خود ایجاد کند. این تحقیق با پاسخ به این سوالها که آیا سرمایه فکری با خلق و انتقال دانش رابطه معناداری دارد؟ و این که وضعیت عوامل سرما...
مقدمه: تصمیم گیریهای مربوط به کیفیت و کمیت فعالیتهای واحدهای آمار و مدارک پزشکی توسط مسوولین اجرایی دانشگاهها گرفته می شود و نوع تصمیم گیریهای آنان در چگونگی فعالیت این واحدها و در نهایت در چگونگی کارهای آموزشی و پژوهشی و درمانی تعیین کننده است. بنابراین شناخت نقش مسوولان اجرایی نسبت به واحد مدارک پزشکی در این راستا از اهمیت خاصی برخوردار است. هدف از این مطالعه بررسی نقش حوزه های معاونت آموزشی ...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید