بررسی رابطه بین بصیرت به بیماری با میزان پذیرش درمان در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی  حسین ابراهیمی[1]، حسین نامدار[2]، فاطمه رنجبر[3]، فریبا مصفا[4]*  تاریخ دریافت 06/02/1393 تاریخ پذیرش 02/04/1393  چکیده  پیش‌زمینه و هدف: عدم تبعیت از دارودرمانی به‌عنوان یک مشکل چالش‌انگیز در مدیریت بیماران مبتلا به اسکیزوفرن می‌باشد که منجر به پیامدهای ضعیف بالینی و عملکردی در این بیماران می‌شود. عوامل مختلف...

  تأثیر اجرای دستورالعمل مدون تحویل نوبت کاری پرستاری بر عملکرد ایمن پرستاران در حیطه مراقبت‌های مرتبط با خطوط وریدی و دادن داروها در بیماران بستری در بخش‌های مراقبت ویژه     جواد ملک‌زاده [1] ، تکتم اعتضادی جمع [2] ٭ ، سیدرضا مظلوم [3] ، علیرضا تسعیری [4]     تاریخ دریافت 01/02/1392 تاریخ پذیرش 04/04/1391   چکیده   پیش زمینه و هدف: ارتباط ضعیف مابین مراقبین سلامتی از جمله عوامل خطری است که در ...

 بررسی مقایسه‌ای دو روش آموزش هنگام ترخیص بر پیامدهای بارداری مبتلایان به دیابت بارداری  فاطمه رحیمی کیان[1]، ناهید دهقان نیری[2]، عباس مهران[3]، محبوبه شیرازی[4]، معصومه صنوبری[5]٭  تاریخ دریافت 11/04/1393 تاریخ پذیرش 15/06/1393  چکیده  پیش‌زمینه و هدف: دیابت بارداری موقعیتی طبی در زمینه عدم تحمل کربوهیدرات است که به دلیل آن‌که می‌تواند منجر به پیامدهای نامطلوب بارداری و زایمان پرخطر شود و بر ...

  عوامل استرس‌زای شغلی در پرستاران شاغل در بخش‌های ویژه     معصومه فرهادی [1] ، معصومه همتی مسلک پاک * [2] ، حمیدرضا خلخالی [3]     تاریخ دریافت 30/06/۱۳۹۲ تاریخ پذیرش 03/09/۱۳۹۲   چکیده   پیش زمینه و هدف: شغل پرستاری به سبب ماهیت آن با درجه بالایی از استرس همراه است. استرس شغلی چالشی فرا روی حرفه پرستاری می‌باشد که علاوه بر اثرات سوء بر سلامت جسمی و روانی پرستاران، مشکلات جدی برای سیستم‌های مر...

زمینه و هدف: دانشجویان پرستاری و مامایی، عوامل تنش زای متعددی را تجربه می کنند. مطالعه حاضر با هدف مقایسه عوامل تنش زا بین دانشجویان سال دوم و سال آخر پرستاری دانشکده پرستاری مامایی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند انجام شد.   روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی، تمام دانشجویان پرستاری سال دوم و سال آخر ارزیابی شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه خودساخته شامل دو قسمت اطلاعات فردی و عوامل تنش ...

  مقدمه: سبک یادگیری عامل مهمی در فرآیند آموزش و یادگیری است. افراد سبک های یادگیری متفاوت و منحصر به خود را دارند. اطلاع از روش های یادگیری دانش جویان می تواند به ارائه تدریس متناسب با سبک فردی آنان کمک نماید. لذا این مطالعه با هدف تعیین سبک های یادگیری دانش جویان پرستاری و مامایی انجام گردیده است.   مواد و روش ها : این مطالعه یک پژوهش توصیفی- تحلیلی است که به شکل مقطعی و بر روی تمامی دانش جوی...

تأثیر آموزش بر آگاهی و نگرش مادران باردار شکم اول در انتخاب نوع زایمان در شهرستان بوکان  جمیله ملکوتی[1]، نیشتمان علیدوست[2]٭، حمیده محدثی[3]، نیلوفر ستارزاده جهدی[4]، محمد اصغری جعفرآبادی[5]، هانیه صالحی پورمهر[6]  تاریخ دریافت 23/04/1393 تاریخ پذیرش 25/06/1393  چکیده  پیش زمینه و هدف: افزایش تصاعدی سزارین به یکی از معضلات مهم سیستم های بهداشتی و جمعیتی تبدیل گردیده است. فقدان آگاهی از عوارض س...

  بررسی عوامل مؤثر بر افت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه سال 1390   بهلول رحیمی [1] ، نرجس کاظمی [2] ، یوسف محمدپور [3] ، لیلی رحمت نژاد [4] ، نصرااله جباری [5] *      تاریخ دریافت 10/04/1392 تاریخ پذیرش 12/06/1392   چکیده   پیش زمینه و هدف: افت تحصیلی دانشجویان یکی از مشکلات مهم در آموزش عالی محسوب می‌شود. این مطالعه با هدف بررسی عوامل مؤثر بر افت ت...

  توانایی تصمیم‌گیری دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه در سال 1393   امین سهیلی [1] ، داود رسولی [2] *   تاریخ دریافت 08/12/1393 تاریخ پذیرش 01/03/1394      چکیده   پیش‌زمینه و هدف: توانایی تصمیم‌گیری پایه و اساس عملکرد حرفه‌ای پرستاری بوده و بیش از هر عاملی بر کیفیت مراقبت تأثیر دارد که می‌توان آن را از طریق آموزش و تجارب بالینی مناسب در فراگیران ایجاد نمود. این در حالی ا...