یکی از محورهای بنیاد دینی حکومت، مبانی آن است و نوع نگرش به این مبانی، حکومت ها را از هم متمایز می کند. انسان شناسی یکی از این مبانی است که در این نوشتار ضمن تبیین روش های مختلف انسان شناسی و ابعاد و مراتب وجودی انسان، به تأثیر آن بر هر یک از قوانین حکومت دینی، حاکمان این حکومت و مردم در حکومت مبتنی بر دین پرداخته خواهد شد. کانون تبیین های فوق، اندیشه های حکیم متأله معاصر، آیت الله جوادی آملی خ...

چکیده امنیت یکی از اهداف عالیه برپایی حکومت اسلامی از منظر امام علی علیه السام در نهج البلاغه است. از ویژگی های اساسی «امنیت»، ارتباط آن با مقوله «قدرت» است. بررسی این رابطه از منظر نهج البلاغه در سطح حکومت اسلامی، هدف نگارنده در این تحقیق است. در واقع نگارنده به دنبال پاسخگویی به این سوال اساسی است که «نقش مولفه های قدرت در امنیت حکومت اسلامی از منظر نهج البلاغه چیست؟» برای پاسخگویی به این پر...

امام علی(ع) به عنوان یک انسان کامل به موضوعات و مسائل اجتماعی، سیاسی و فرهنگی پرداخته و چشم اندازهای گرانقدر خویش را در دوران حکومت پنج ساله خود عرضه کرده است و نهج البلاغه مملو از مباحث نظری و عملی تراویده از اندیشه و سیره آن حضرت در عرصه سیاست و حکومت می باشد. ازدیدگاه امام علی(ع) در هر جامعه ی بشری، وجود حکومت، یک امر لازم و ضروری است؛ که ضمن تأمین امنیت زمینه ی رشد و ترقی ملت را در زمینه ها...

نوشته ای که در پیش رو دارید برگردان بخشی از کتاب مقدمه ای بر مطالعات تطبیقی حکومتها نوشته جین بلوندل است. این نوشته بر اجرا و نظارت در دیوانسالاری بنیان نهاده شده است و از استقلال و گاهی خود محوری متخصصان در اجرا و مکانیزمهای کنترل این استقلال سخن می گوید. نخست مرزهای جدا کننده اجرا و قانونگذاری باز نموده می شود تا بهره دیوانسالاری از قدرت سیاسی روشن شود. پس از بررسی ویژگی های ساختار اداری و پی...

هدف پژوهش : مقایسه قابلیتهای ادراکی - حرکتی گروههای ورزشکاران تیمی و انفردای با غیرورزشکاران پسر مقطع راهنمایی ( 12 تا 14 ساله) شهر گرگان می باشد. نمونه و روش نمونه برداری: سه گروه 30 نفری از ورزشکاران تیمی و انفرادی و غیرورزشکاران به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. روش نمونه گیری بصورت تصادفی خوشه ای بود.

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه توانایی تحصیلی و خودپنداره تحصیلی، با میانجی گری عملکرد تحصیلی، دشواری ادراک شده تکلیف، جهت گیری مقایسه توانایی و جهت گیری مقایسه عقیده در دانش آموزان دختر و پسر تیزهوش مدارس استعدادهای درخشان و عادی شهر اهواز انجام شد. در تحقیق حاضر، فرض بر این بود که توانایی تحصیلی نه تنها رابطه مستقیم با خودپنداره تحصیلی دارد، بلکه از طریق میانجی هایی چون عملکرد تحصیلی، دشواری...

تحقیق حاضر گونه های مختلف c-test را بعنوان آزمونهایی برای سنجش توانایی عمومی زبانی مورد بررسی قرار داد. c-test در سال 1981 توسط کلین - بریلی و راتز به قلمرو آزمونسازی زیان وارد شد. در واقع c-test شکل تغییر یافته آزمون بسته (cloze) بود که با حذف نصف دوم کلمات یک متن بصورت یک در میان ساخته می شد و عمل حذف از کلمه دوم در جمله دوم شروع می شد. مطالعات مختلف نشان داده اند که آزمون c-test دارای پایایی...

با توسعه سریع علم و تکنولوژی، توانایی های فناوری اطلاعات به گونه ای قابل ملاحظه در حال افزایش است. از آنجا که فناوری اطلاعات اثبات کرده که می تواند عملکرد زنجیره تامین را بهبود بخشد، سرمایه گذاری در به کار گیری فناوری اطلاعات افزایش یافته است. با افزایش اطلاع عموم از منافع به کارگیری فناوری اطلاعات، این سوال مطرح می شود که چگونه به کارگیری فناوری اطلاعات بر عملکرد زنجیره تاثیر خواهد گذاشت. مطال...

هدف: هدف اصلی این مطالعه، تعیین تاثیر کتاب درمانی بر میزان توانایی های خودمدیریتی سالمندان بود. روش بررسی: پژوهش حاضر یک مطالعه نیمه تجربی است. جامعه پژوهش شامل کل سالمندان 60 سال به بالا و عضو کانون جهاندیدگان منطقه چهار بودند. نمونه شامل 60 نفر سالمند بود که با توجه به معیارهای ورود و خروج انتخاب شدند. اعضای نمونه به روش تصادفی در دو گروه مداخله(n=30) و گروه شاهد (n=30)قرارگرفتند. پنج جلسه ک...

هدف از این پژوهش مقایسه توانایی کلامی کودکان یک زبانه و دوزبانه دبستانی شهر قزوین بود. به همین منظور از بین مدارس ابتدایی شهر قزوین به روش خوشه ای چند مرحله ای 120 دانش آموز انتخاب شدند. 60 نفر از این دانش آموزان یک زبانه (30 دختر و 30 پسر) و 60 نفر از این دیگر(30دختر و 30 پسر) دوزبانه بودند. روش تحقیق از نوع علی – مقایسه ای بود. برای جمع آوری اطلاعات و داده های پژوهشی از شیوه مطالعه منابع کتاب...