نتایج جستجو برای: تعیین تکلیف

تعداد نتایج: 151632  

ژورنال: دانش حقوق مدنی 2014

شرایط اضطراری و قوۀ قاهره، اصطلاحاتی هستند که اغلب حقوقدانان درباره آنها سخن گفته و اثرشان را بر قرارداد و تعهدات طرفین تعیین کرده‌اند. در این میان، اغلب فقها و حقوقدانان ایران، با صحبت از خیار تعذر تسلیم، در باب عدم اجرای موقتی قرارداد، از حالتی که تأخیر در اجرا، موجب ضرر متعهدٌ‌له خواهد بود، سخن به میان نیاورده­اند و تعیین تکلیف نکرده‌اند. در حقوق خارجی نیز برخی از قانونگذاران، مانندِ: قانونگذا...

مقدّمه و هدف: به دلیل تأثیر خود کارآمدی ادراک‌شده بر انجام فعّالیّت‌های زندگی روزانة سالمندان، نبود ابزاری روا و ضرورت سنجش این سازه در کشور، هدف تحقیق، رواسازی نسخة فارسی "مقیاس خود کارآمدی تکلیف" بود. روش‌شناسی: جامعة آماری این تحقیق عبارت بودند از سالمندان زن و مرد شهر اراک که در مجموع 482 آزمودنی شامل 190 زن (%03/40) و 281 مرد (%7/59) با میانگین سنّی 86/68 سال از 8 منطقه بودند و به طور در دسترس...

ژورنال: حقوق اداری 2018
بهنام, محمد, عبدالهی, حسن علی,

قانون گذار در سال 1389 با تصویب قانون تعیین تکلیف چاه های آب فاقد پروانه بهره برداری دامنه قانون توزیع عادلانه آب را محدود کرده و رویکرد استفاده مجاز از آب های زیر زمینی را حداقل در مورد چاه های کشاورزی وارد فضای قانونی جدیدی نموده، و با توجه به اینکه استفاده از آب های زیر زمینی از مشترکات عمومی می باشد، حقوق مردمی که در این موضوع ذی نفع می باشند را تحت تاثیر جدّی قرار داده است. مقاله حاضر دستاو...

ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی علوم سیاسی 2003
حسین کچویان

این مقاله بر آن است تا ادله و استدلال های مطرح در اثبات حق محوری تجدد و تکلیف محوری سنت در خارج از موضع و موضوع خود را تبیین کند. در دیدگاه حق محور تجدد و تکلیف مداری سنت این تصور خطا پیش آمده که حق و تکلیف در این مقام در حوزه حقوق به معنای مشهور و اصطلاحی آن قرار می گیرد، در حالی که بحث در این مقام ماهیتی وجودشناسانه و انسان شناسانه داشته و درحوزه فلسفه و متافیزیک واقع می شود. از این منظر با ا...

ژورنال: :حرکت 2004
دکتر بهروز عبدلی دکتر حسن عشایری دکتر فضل ا... باقر زاده دکتر احمد فرخی

در تحقیق حاضر تاثیر روش های یادگیری پنهان و آشکار بر زمان واکنش زنجیره ای مقایسه شد 66 آزمودنی به صورت تصادفی به سه گروه آزمایشی تقسیم شدند گروه های اول و دوم تکلیف را بدون آگاهی از قواعد موجود در تکلیف (به صورت پنهان) تمرین کردند و گروه دوم علاوه بر تکلیف زمان واکنش زنجیره ای یک تکلیف ثانویه اضافی را نیز همزمان اجرا کردند به گروه سوم (یادگیری آشکار) از وجود تکرار در بخش میانی تکلیف اطلاعاتی دا...

ژورنال: :صحیفۀ مبین ـ پژوهشنامۀ مطالعات تاریخی ـ زبانشناختی قرآن و عترت 2013
حسین بیرشک بهنام طالبی

از جملۀ دیدگاهها در تبیین رابطۀ میان امر خدا و فعل انسان، نظریۀ تکلیف است. بر پایۀ این دیدگاه، مشخصۀ بارز آموزه های دینی تکلیفی بودن آنهاست؛ این که انسانها به خاطر برخورداری از عقل، از جانب خداوند ملزم به انجام دادن یا ترک مجموعه ای از افعال شده اند. نظریۀ تکلیف تا بدانجا در فرهنگ اسلامی پذیرفته شده که مکلف بودن بندگان از اصول موضوعۀ علم فقه به شمار آمده است؛ چنان که حتی در تعریف علم فقه، موضوع...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2004
رضا کرمی نوری اولا - بریت برامدال لارس گوران نیلسون

در مطالعه حاضر، از روش جداسازی پردازش اطلاعات (pdp) برای دو هدف استفاده شده است: 1. تا سهم پردازشهای خودکار و کنترل‏شده در تکلیف اجرای عمل (spt) و تکلیف کلامی (vt) بطور جداگانه انداه‏گیری شود؛ 2. مشخص شود که آیا دو تکلیف spt و vt در ارتباط با اندازه پردازش خودکار با هم متفاوت هستند. در آزمایش اول، دو تکلیف اجرای عمل و کلامی در دو حالت جداگانه غیرفراگیر دستکاری شدند. در آزمایش دوم، هر دو تکلیف s...

ژورنال: :سالمند 0
حمید صالحی hamid salehi : department of motor behavior, faculty of sport sciences, university of isfahan, hezar jarib street, isfahan, iran, p .o. box: 8174673441, fax: (+98) 0311- 6687572اصفـهان، خـیابان هـزار جریب، دانشـگاه اصفـهان، دانشـکده علـوم ورزشـی. کد پسـتی: 73441-81746 ؛ تلـفن: 03117932577؛ نمابـر: 03116687572 مریم نزاکت الحسینی maryam nezakatolhoseini : department of motor behavior, faculty of sport sciences, university of isfahan, hezar jarib street, isfahan, iran, p .o. box: 8174673441, fax: (+98) 0311- 6687572اصفـهان، خـیابان هـزار جریب، دانشـگاه اصفـهان، دانشـکده علـوم ورزشـی. کد پسـتی: 73441-81746 ؛ نمابـر: 03116687572 عبدالمجید آزادیان abdolmajid azadian : department of motor behavior, faculty of sport sciences, university of isfahan, hezar jarib street, isfahan, iran, p .o. box: 8174673441, fax: (+98) 0311- 6687572اصفـهان، خـیابان هـزار جریب، دانشـگاه اصفـهان، دانشـکده علـوم ورزشـی. کد پسـتی: 73441-81746 ؛ نمابـر: 03116687572

اهداف: هدف پژوهش حاضر، ارزیابی نقص تقسیم توجه در بیماران آلزایمر (ad) با استفاده از روش تکلیف دوگانه است تا مشخص شود که آیا از این روش می توان برای تشخیص زودهنگام ad استفاده کرد یا خیر. مواد و روش ها: 23 فرد مسن (یازده زن و دوازده مرد) به طور داوطلبانه در تحقیق شرکت کردند: سیزده بیمار ad و ده فرد مسن سالم گروه کنترل. کاربندی آزمایشی شامل کوشش های مجزا و هم زمان با دو سطح دشواری بود. در وضعیت تک...

ژورنال: :سالمند 0
حمید صالحی hamid salehi : department of motor behavior, faculty of sport sciences, university of isfahan, hezar jarib street, isfahan, iran, p .o. box: 8174673441, fax: (+98) 0311- 6687572اصفـهان، خـیابان هـزار جریب، دانشـگاه اصفـهان، دانشـکده علـوم ورزشـی. کد پسـتی: 73441-81746 ؛ تلـفن: 03117932577؛ نمابـر: 03116687572 مریم نزاکت الحسینی maryam nezakatolhoseini : department of motor behavior, faculty of sport sciences, university of isfahan, hezar jarib street, isfahan, iran, p .o. box: 8174673441, fax: (+98) 0311- 6687572اصفـهان، خـیابان هـزار جریب، دانشـگاه اصفـهان، دانشـکده علـوم ورزشـی. کد پسـتی: 73441-81746 ؛ نمابـر: 03116687572 عبدالمجید آزادیان abdolmajid azadian : department of motor behavior, faculty of sport sciences, university of isfahan, hezar jarib street, isfahan, iran, p .o. box: 8174673441, fax: (+98) 0311- 6687572اصفـهان، خـیابان هـزار جریب، دانشـگاه اصفـهان، دانشـکده علـوم ورزشـی. کد پسـتی: 73441-81746 ؛ نمابـر: 03116687572

اهداف هدف پژوهش حاضر، ارزیابی نقص تقسیم توجه در بیماران آلزایمر ( ad ) با استفاده از روش تکلیف دوگانه است تا مشخص شود که آیا از این روش میتوان برای تشخیص زودهنگام ad استفاده کرد یا خیر. مواد و روش ها 23 فرد مسن (یازده زن و دوازده مرد)به طور داوطلبانه در تحقیق شرکت کردند: سیزده بیمار ad و ده فرد مسن سالم گروه کنترل. کاربندی آزمایشی شامل کوشش های مجزا و هم زمان با دو سطح دشواری بود. در وضعیت تک ک...

Journal: : 2022

هدف: این پژوهش با هدف تحلیل روان­سنجی نسخة کوتاه مقیاس پرطاقتی روانی برای نوجوانان (مک‌گیوئن، کلیر ـ تامپسون و پوتوین، 2016) در بین گروهی از تیزهوش ایرانی انجام شد. روش: همبستگی، 300 نوجوان (150 پسر 150 دختر) به پرسشنامة نظم‌بخشی شناختی هیجان (گارنفسکی، کرایج اسپینهاون، 2001) پاسخ دادند. به‌منظور تعیین روایی عاملی روش­ آماری عامل تأییدی بررسی همسانی درونی ضرایب آلفای کرونباخ استفاده همچنین، مطا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید