نتایج جستجو برای: برنامه خانواده محور

تعداد نتایج: 100288  

ژورنال: :فصلنامه سلامت روانی کودک 0
محسن شکوهی یکتا mohsen shokoohi-yekta ostad roozbeh research institute, # 173, 3rd floor, shariati ave.-intersection of taleghani, ansar islamic centerخیابان شریعتی- تقاطع طالقانی پلاک 173 ساختمان کانون اسلامی انصار طبقه سوم پژوهشکده استاد روزبه اکرم پرند akram parand ostad roozbeh research institute, # 173, 3rd floor, shariati ave.-intersection of taleghani, ansar islamic centerخیابان شریعتی- تقاطع طالقانی پلاک 173 ساختمان کانون اسلامی انصار طبقه سوم پژوهشکده استاد روزبه محبوبه درگاهی mahboobeh dargahi ostad roozbeh research institute, # 173, 3rd floor, shariati ave.-intersection of taleghani, ansar islamic centerخیابان شریعتی- تقاطع طالقانی پلاک 173 ساختمان کانون اسلامی انصار طبقه سوم پژوهشکده استاد روزبه

زمینه و هدف: بسیاری از والدین با سبک تربیتی خود فرصت اندیشیدن و یافتن راه حل مشکلات را به فرزندان خود نمی دهند؛ این امر احتمال بروز مشکلات رفتار را در فرزندان افزایش می دهد. در راستای پاسخ دهی به این نیاز والدین بسته های آموزشی متفاوتی طراحی و اجرا شده است که یکی از آنها کودک متفکر نام دارد. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش کودک متفکر به عنوان یک روش تربیتی خانواده محور مبتنی بر مهارت های ...

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی برنامه توانبخشی شنیداری مجازی چند رسانه‌ای خانواده محور نوایش بر میزان عملکرد ادراک شنیداری و گفتاری کودکان ناشنوای کاشت حلزون شده بوده است. این پژوهش، یک مطالعه نیمه‌‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون و گروه کنترل بود. در این پژوهش، 40 نفر از کودکان ناشنوای کاشت حلزون شده بین 2 تا 7 ساله از مرکز کاشت حلزون شنوایی بیمارستان رسول اکرم شهر تهران به صورت هدفمند انت...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
محمدرضا امینی مریدانی mr amini moridani school of public health, evening courses of tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران،تهران،ایران آذر طل a tol school of public health, tehran university of medical sciences, , tehran, iranدانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی تهران،تهران،ایران رویا صادقی r sadeghi school of public health, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده بهداشت،دانشگاه علوم پزشکی تهران،تهران،ایران بهرام محبی b mohebbi school of medicine, shahid hashemi nejad hospital, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران کمال اعظم k azam department of biostatistics, school of public health, tehran university of medical sciences,tehran, iranدانشگاه علوم پزشکی تهران،تهران،ایران

مقدمه: بیماری دیابت یکی از معضلات دوران سالمندی محسوب می گردد. حمایتهای خانواده به حفظ استقلال وی در درمان و مراقبت از خود کمک کرده و سبب کاهش هزینهای درمانی و بار دیابت می گردد. هدف از این مطالعه تعیین تاثیر مداخله آموزشی خانواده محور بر میزان حمایت اجتماعی درک شده در سالمندان دیابتی نوع 2بود. روش :در این مطالعه مداخله ای دو گروهی با گروه شاهد، سالمندان مبتلا به دیابت نوع دو واجد شرایط با استف...

پایان نامه :سایر - دانشکده صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران 1390

شناخت ساختاری گونه های روایتی در تلویزیون و بررسی نوع خلق موقعیت موجود در آنها به خصوص در آن نوع از برنامه های تلویزیونی که بر اساس شیوه های مستند نمایی شکل می پذیرد به عنوان یکی از شاخصه های افزایش کیفیت بار محتوایی در نوع روایت و شکل ساختاری آن گونه سریال تلویزیونی قلمداد گردد. روش مورد استفاده در این پژوهش ابتدا مبتنی بر روش اسنادی و کتابخانه ای می باشد که با به کارگیری روش علمی و توصیفی د...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم ارتباطات اجتماعی 1391

این پژوهش در پی پاسخ به این پرسش است که بازتاب خانواده در نشریات عامه‎پسند خانوادگی چگونه است؟ به این منظور 16 شماره از چهار نشری? "خانواده"، "خانواد? سبز"، "کانون خانواده" و "فضیلت خانواده" در سال 1390 با روش نمونه‎گیری تصادفی طبقه‎بندی‎شده، انتخاب و با استفاده از روش تحلیل‎محتوا 1097 مطلب کدگذاری شد. نتایج نشان می‎دهند که؛ از نظر تعداد و حجم، بیشترین مضمون این نشریات را مضمون "اجتماعی" تشکیل...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

هدف از پژوهش حاضر، طراحی الگوی مطلوب(جایگزین) برنامه درسی تربیت اجتماعی برای دوره راهنمایی تحصیلی کشور است. جهت دستیابی به این هدف، به بررسی و تحلیل پیشینه در ابعاد مختلف پرداخته و سپس به تبیین وضعیت موجود برنامه درسی تربیت اجتماعی پرداخته شد؛ بعد از آن الگوی مطلوب برنامه درسی تربیت اجتماعی طراحی گردید؛ بعد از طراحی الگو به اعتبار بخشی آن پرداخته و پس از تایید، الگوی مطلوب طراحی شده با وضعیت فع...

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی روش بازی درمانی خانواده محور بر مشکلات عاطفی-رفتاری کودکان با اختلال یادگیری در دوره ابتدایی بود. این پژوهش نیمه‌تجربی با طرح پیش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش دانش‌آموزان دوره ابتدایی دارای اختلال یادگیری مراجعه‌کننده به مرکز مشاوره آرامان شهر تهران در سال 1396 بودند. نمونه پژوهش 32 نفر از آنان بودند که با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و به صورت تص...

ژورنال: :research in medical education 0
زهرا محتشم امیری mohtasham amiri دانشیار گروه پزشکی اجتماعی دانشگاه علوم پزشکی گیلان ماهدخت طاهری m taheri استادیار عضو هیات علمی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان حسین رحیمی کلامرودی h rahimi داروساز، دانشگاه علوم پزشکی گیلان میرمحمد جلالی m m jalali دانشیار گروه گوش، گلو و بینی و جراحی سر و گردن، دانشگاه علوم پزشکی گیلان ارسلان داداشی a dadashi جراح عمومی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان مهران احسانی m ehsani پزشک عمومی، دانشگاه علوم پزشکی گیلان

مقدمه: آموزش پزشکان خانواده در جهت پاسخ به نیازهای آنان، یکی از اصلی­ترین ابزارهای ارتقاء عملکرد نظام سلامت است . وزارت بهداشت بسته آموزشی برنامه­های رایج پزشک خانواده را به­صورت الکترونیکی درسال­های گذشته تهیه و در سطح پزشکان خانواده اجرا نمود. این مطالعه با هدف بررسی نظر پزشکان خانواده استان گیلان نسبت به این بسته آموزشی در سال 1390 انجام شد.    روش ­ها: در یک مطالعه مقطعی کلیه پزشکان خانواده...

ژورنال: :مجله علمی پژوهشی یافته های نو در روانشناسی 0
فاطمه حسینی دولت آبادی fatemeh hosseini dowlatabadi faculty of literature and human sciences, university of guilanدانشگاه گیلان سجاد سعادت sajjad saadat faculty of psychology and educational sciences, university of isfahanدانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان

در عصر حاضر طلاق و آسیب های ناشی از آن یکی از مشکلات جدی در ارتباط با سلامت خانواده و جامعه قلمداد می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین راهبردهای مقابله ای و سازگاری زناشویی با انسجام خانواده بر روی زنان معلم انجام شد. این پژوهش از نوع همبستگی است، بدین منظور 120 معلم زن به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب و به پرسشنامه های مقابله با موقعیت های استرس اندلر و پارکر (1990)، ابعاد سازگار...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده اقتصاد 1385

تحولات بنیادی در اقتصاد جهانی سبب شده است که انباشت دانش و کاربرد آن شرط حیات نظام های اقتصادی اجتماعی به شمار آید. از این رو دولتها در کشورهای در حال توسعه سعی دارند که برنامه توسعه خود را بر مبنای رسیدن به اقتصاد دانایی محور تنطیم نمایند. نکته قابل توجه این است که نهادهای یک جامعه میزان استفاده موثر از دانش را تعیین می کنند. در این تحقیق قصد بر این است که الزامات نهادی برای تحقق اقتصاد دانایی...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید