نتایج جستجو برای: برتری طرفی

تعداد نتایج: 22574  

ژورنال: :عصب روانشناسی 0
احمد علیپور استاد تمام روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران فاطمه امینی دانشجوی دکتری روانشناسی، پیام نور، تهران، ایران حسن ذکاوت کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

مقدمه: جانبی شدن مغز با کارکردهای شناختی در ارتباط است. لذا انتظار می رود که دست برتری به عنوان یکی از نتایج جانبی شدن با عملکرد شناخت خلاق در ارتباط باشد. هدف: این پژوهش به منظور مقایسه مؤلفه های خلاقیت بین دانش آموزان راست دست، چپ دست و دوسو توان انجام شد. روش: در این مطالعه علی- مقایسه ای، جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دبیرستانی شهرستان لامرد و مهر در نیم سال دوم سال تحصیلی 139...

ژورنال: :عصب روانشناسی 0
سمیه رضایی منش کارشناسی ارشد رفتار حرکتی، دانشگاه شهید چمران اهواز، ایران. ناهید شتاب بوشهری استادیار رفتار حرکتی دانشگاه شهید چمران اهواز، ایران. پروانه شفیع نیا دانشیار رفتار حرکتی دانشگاه شهید چمران، تهران، ایران. محمدرضا دوستان استادیار رفتار حرکتی دانشگاه شهید چمران اهواز، ایران.

مقدمه: ظرفیت آماده سازی در طول زمان به معنی عدم کاهش اطمینان در مورد وقایع مهمی که در آینده رخ خواهد داد، است. هدف این پژوهش بررسی تأثیر آماده­سازی زمانی و دست برتری برکنش عصب- روان شناختی (زمان واکنش) بود. روش­: روش اجرای این تحقیق نیمه تجربی بود که به وسیله نرم­افزار محقق ساخته انجام گرفت. شرکت­کنندگان این پژوهش 40 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه شهید چمران اهواز بودند که به صورت نمونه­گیری هدف...

ژورنال: :طب توانبخشی 0
zeinab zeinali msc in motor behavior. shiraz university, shiraz, iran. ghorban hemmati alamdarlou department of physical education, shiraz university, shiraz, iran fatemeh pasand department of physical education, shiraz university, shiraz, iran

اختلال های طیف اتیسم، اختلال‎های شناختی و عصبی-رفتاری بوده و شامل سه ویژگی اصلی اختلال در اجتماعی شدن، اختلال در ارتباطات کلامی و غیرکلامی و الگوهای محدود و تکراری رفتار می باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر تمرین دستکاری بر دست برتری دانش آموزان با اختلال های طیف اتیسم انجام شد. مواد و روش‎ها روش پژوهشی تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل همه ی دانش...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
مریم نوروزیان m. noroozian نورولوژیست، استادیار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی تهران. تهران، خیابان کارگر جنوبی، بیمارستان روزبه. وحید شریعت v. shariat روانپزشک، عضو مرکز تحقیقات بهداشت روان. تهران، خیابان ستارخان، خیابان نیایش، نبش خیابان منصوری، انستیتو روانپزشکی تهران و مرکز تحقیقات بهد محمد اسعدی m. assadi روانپزشک، استادیار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی تهران. تهران، خیابان کارگر جنوبی، بیمارستان روزبه. امید یحیی زاده o. yahyazadeh روانپزشک، تهران، خیابان کارگر جنوبی، بیمارستان روزبه. مهدی پاکروان نژاد m. pakravan روانپزشک، تهران، خیابان کارگر جنوبی، بیمارستان روزبه. شاهرخ آقایان sh. aghayan روانپزشک، تهران، خیابان کارگر جنوبی، بیمارستان روزبه.

0

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
نجمه فتح najmeh fath محمدعلی گودرزی mohammad ali goodarzi department of clinical psychology, eram hill, shiraz university, shiraz, iran, ir. fax: +98711-6134651شیراز، خیابان ارم، کوی دانشگاه شیراز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، بخش روانشناسی بالینی. دورنگار: 6134651-0711 چنگیز رحیمی changiz rahimi محمدرضا تقوی mohammad reza taghavi علی فیروزآبادی ali firoozabadi

هدف: شواهد بالینی و عصب روان شناختی نشان گر اشکال در مراحل اولیه پردازش محرک های کلی- جزیی در بیماران مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری است. هدف این پژوهش مقایسه پردازش محرک های دیداری کلی- جزیی و برتری جانبی مغزی آنها در بیماران وسواسی و افراد بهنجار بود. روش: در یک طرح علّی مقایسه ای، 18 فرد مبتلا به اختلال وسواسی- اجباری و 18 فرد بهنجار، که از نظر متغیر های سن، جنسیت، میزان تحصیلات و وضعیت تأهل ...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
بهنام الدین جامعی s. b. jaamei specialist in anatomy, professor of anatomy groups of iran university of medical sciences and health services, tehran, hemmat highway, iran university of medical sciences and health services, neurological unit, anatomy group, cell and molecular researchدکترای تخصصی آناتومی، استادیار گروه آناتومی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی ایران. تهران، صندوق پستی 6183 /14155 مرضیه کیانی m. kiani m.a. in occupational therapy.کارشناس ارشد کاردرمانی، مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار، سبزوار، دانشگاه آزاد اسلامی. محمدتقی جغتایی m. t. jaghataei specialist in anatomy.دکترای تخصصی آناتومی، دانشیار گروه آناتومی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی ایران. تهران، صندوق پستی 6183 /14155 شادرخ سیروس sh. sirous m.a. in bio-statistics.کارشناس ارشد آمار و علوم زیستی. مربی دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی. تهران، اوین، خیابان کودکیار، دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی. مژگان حدادیان m. hadadian m.a. in occupational therapy.

0

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیخ بهایی - دانشکده ریاضی و کامپیوتر 1391

امروزه به دلیل غیر نرمال بودن ماهیت توزیع ارزش و بازدهی دارایی ها در بازارهای مالی دنیا، دیگر استفاده از روش های سنتی همچون معیار "میانگین و واریانس" مارکوویتز(mv) کارآمد نیستند. این روش و یا سایر معیارها به دلیل اینکه بر اساس پیش فرض نرمال بودن توزیع بازدهی ها پی ریزی شده اند، کارآمد نیستند. در این پژوهش ضمن معرفی و تبیین معیار برتری تصادفی، نارسایی روش های سنتی با ارائه چند مثال به طور کامل ت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی 1394

تشخیص کنش های زبانی که یک گوینده در سخن به کار میبرد یکی از مفاهیم مهم در مطالعه قابلیت های کاربردی زبان است . تحقیقات گذشته نشان داده است گویشوران انگلیسی زبان، کنش های زبانی را به صورت ناخودآگاده تشخیص میدهند و نقش نیمکره ی راست مغز آنها در درک کنش های زبانی به وضوح دیده مشود.هدف تحقیق حاضر مطالعه ی رخداد فرآیند فوق الذکر در میان زبان آموزان ماهر ایرانی جهت مطالعه تشخیص ناخودآگاه کنش های زبان...

ژورنال: :فصلنامه نگره 2014
امین ایران پور علی اصغر شیرازی

دست، با هدایت قلم بر کاغذ ابزاری مهم در نوشتار و خوشنویسی است. با توجه به موقعیت متقابل دو دست و تفاوت های راست دستی و چپ دستی، می توان از وجود و چگونگی رابطۀ دوسویه یا تک سویه میان ویژگی های حرکتی در دست برتری و خط پرسید. آنچه این پرسش را برجسته تر می سازد معدود نظرات پراکنده و ناهمخوانی است که به نحوی از مسائل چپ دستان در خط و خوشنویسی حکایت دارد و باورهای مختلفی را دربارۀ تناسب جهت نوشتاری و...

ژورنال: :روانشناسی معاصر 0
حمید لطفی دانشگاه آزاد اسلامی تنکابن احمد علی پور دانشگاه پیام نور تهران

چکیده به منظور بررسی شیوع دست برتری در مقاطع تحصیلی دانشگاهی، نمونه ای 683 نفری (519 زن و 164 مرد) با میانگین سنی 7/26 و دامنه سنی 70-18 سال از دو دانشگاه دولتی و آزاد که هر سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری داشتند، با روش خوشه ای- تصادفی انتخاب شدند و با آزمون دست برتری ادینبورگ (علی پور و آگاه هریس، 1386) مورد سنجش قرار گرفتند. درصد شیوع چپ دستی در کارشناسی 6%، کارشناسی ارشد 05/7% و دکت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید