مقدمه: نارسایی کلیوی حاد به دنبال اندوکاردیت عفونی با شیوع 3-1% رخ می دهد و از آن جهت حائز اهمیت است که منجر به بدتر شدن سیر بالینی بیمار و در شرایط خاص قطع و یا درمان آنتی بیوتیکی خواهد شد. معرفی بیمار: بیمار مرد 48 ساله ایست که مورد اندوکاردیت عفونی بوده که پس از تشخیص براساس علائم بالینی و یافته های اکوکاردیوگرافیک تحت درمان با سفتریاکسون، جنتا مایسین و وانکومایسین قرارگرفته است. پس از 7 روز...

بیماری یون با عامل مایکوباکتریوم آویوم زیر گونه پاراتوبرکولوزیس یک بیماری عفونی غیرقابل درمان در نشخوارکنندگان سراسر جهان است از خصوصیات این بیماری آنتروکولیت گرانولوماتوز، تورم عروق لنفاوی موضعی و لنفادنیت است که منجر به بروز علامت شاخص بیماری یعنی اسهال مزمن و غیر قابل درمان و کاهش وزن پیشرونده می شود. بیماری یون در گاوها بیماری مهمی به شمار می رود. با وجود اهمیت بسیار زیاد این بیماری، در مور...

مقدمه: در دهه های اخیر، آموزش پزشکی رویکرد جدیدی به آموزش مقدماتی مهارت های بالینی و تجارب بالینی زودهنگام داشته است. این مطالعه با هدف تعیین نیازهای آموزشی دانشجویان قبل از ورود به دوره بالینی و اثربخشی برگزاری دوره مقدماتی آموزش مهارت های بالینی طراحی گردید. روش ها: این مطالعه مداخله ای به صورت یک گروهی پیش آزمون-پس آزمون بود که بر روی تمامی دانشجویانی(180نفر) که دوره ی مقدمات پزشکی بالینی را...

مقدمه: استفاده از روش های آموزشی مناسب می تواند مهارت تصمیم گیری در موقعیت های اورژانس را افزایش دهد. با توجه به اهمیت تصمیم گیری امدادگران در پیشگیری از حادتر شدن مشکلات و حفظ امنیت بیماران در اولین سطح مراقبتی، این مطالعه با هدف مقایسه تأثیر دو روش آموزشی (نقشه مفهومی و شبیه سازی بالینی ) بر تصمیم گیری بالینی دانشجویان فوریت های پزشکی انجام شد. روش ها: در یک مطالعه نیمه تجربی تعداد 44 نفر از ...

مقدمه: یادگیری بالینی یکی از مهم­ترین بخش­های فرآیند آموزش پرستاری است. زیرا بخش اعظم یادگیری های حرفه ای در بالین تکمیل می­گردد. بیش از 50 درصد وقت دانشجویان پرستاری بر بالین سپری می شود که نقش بسیار مهمی در شکل­گیری و یادگیری ارزش ها، هنجارها و نگرش­های حرفه ای ایشان دارد. با توجه به اهمیت یادگیری بالینی در آموزش و تأثیر چگونگی یادگیری دراین محیط بر نگرش دانشجویان پرستاری، این مطالعه به منظور...

سابقه و هدف: بازال سل کارسینوما شایع ترین بدخیمی پلک ها است که غالبا اشتباه تشخیص داده می شود. با توجه به اهمیت تشخیص صحیح بالینی در پیش آگهی و درمان این بیماری، و مراجعه اکثر این بیماران به متخصصین چشم، میزان تشخیص صحیح بالینی و شاخص ظن بالینی درچشم پزشکان ارزیابی شد.مواد و روشها: طی یک بررسی پنج ساله و گذشته نگر در کلیه مراکز آسیب شناسی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی کرمان با استفاده از روشligh...

مقدمه: ارزشیابی شیوه‏‏های آموزشی در رشته‏های مختلف علوم پزشکی، به دلیل نقش مهم آن در تربیت نیروهای متخصص حرفه ای، از حساسیت ویژه و بالایی برخوردار است. رشته دندانپزشکی نیز یکی از شاخه‏های مهم علوم پزشکی است که نیازمند کسب مهارت‏های علمی و حرفه‏ای‏ بالاست. یکی از شیوه‏های عملی جهت ارزیابی کیفیت آموزش‏های بالینی در رشته ی دندانپزشکی، بررسی نظرات و دیدگاه‏های دانشجویان این رشته به عنوان مخاطبان اص...

زمینه و هدف : اطمینان از کسب صلاحیت بالینی توسط دانشجویان یکی از مهم ­ ترین اهداف فرآیند آموزش بالینی است و ارزشیابی بالینی از مهم­ترین چالش­های این فرآیند محسوب می­گردد. مطالعه حاضر مفاهیم مربوط به ارزشیابی بالینی را تصویر می­کند. روش­کار : در این مطالعه کیفی که از رویکرد پدیده شناسی (phenomenology) استفاده شد، هشت مربی بالینی و ده دانشجوی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان که حداقل تجربه یک دو...

سابقه و هدف: آموزش پرستاری متشکل از آموزش نظری و بالینی است و آموزش بالینی از موارد حساس و مهم در برنامه ریزی آموزشی پرستاری است. بیشترین مشکلات دانشجویان در آموزش بالینی، زمانی است که با موقعیتهای جدیدی مواجه می شوند که قبلا با آن برخورد نکرده اند. یکی از راههای آشنایی با اینگونه تجارب، استفاده از پرستاران بالینی در آموزش آنان است. لذا این مطالعه به منظور بررسی دیدگاه دانشجویان و دانش آموختگان...