نتایج جستجو برای: اهداف کاریرد

تعداد نتایج: 41985  

ژورنال: :فصلنامه سیاست 2011
علی اکبر نیکواقبال حسین پوزش شیرازی اباذر براری

تاسیس حساب ذخیره ارزی در ایران عمدتا با این هدف بود که اقتصاد ایران از نوسانات ناشی از تغییرات قیمت نفت مصون باشد تا بتواند با ایجاد اندوخته مکفی در زمانی که کشور با کاهش درآمدهای نفتی مواجه شد آن را جبران کند. اما عملکرد حساب ذخیره ارزی با برداشت های بی رویه و عدم تخصیص بهینه اعتبارات به مرور از اهداف خود دور شد. در این نوشتار با استفاده از الگوی ارزیابی رسمی، حساب ذخیره ارزی بر اساس مقایسه می...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
اعظم تجری azam tajari ma in educational psychology, ferdowsi university of mashhadکارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه فردوسی مشهد حسین کارشکی hossein kareshki دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد محمد سعید عبدخدایی mohammad said abdekhodaee education science and psychology faculty of ferdowsi university of mashhadدانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش ماهیت تکلیف و جنسیت در جهتگیری هدفی و خودتنظیمی دانشجویان شهر مشهد و نیز بررسی رابطه بین این دو متغیر بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه فردوسی و دانشگاه آزاد اسلامی مشهد در سال تحصیلی 89-1388 بود. نمونه پژوهش شامل 400 نفر از دانشجویان دانشگاه فردوسی و 400 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد بود که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند....

ژورنال: :راهبرد فرهنگ 0
منصور بیرامی استاد دانشگاه تبریز جواد امانی ساری بگلو دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی دانشگاه تبریز میرمحمود میرنسب دانشیار دانشگاه تبریز مهسا صالح نجفی دانشجوی دکترای روان شناسی تربیتی دانشگاه تهران

ازخودبیگانگی حالت انزوا از یک گروه یا فعالیتی است که انتظار می رود فرد در حالت عادی با آن گروه احساس همبستگی نموده یا با آن فعالیت درگیر شود. ازخودبیگانگی تحصیلی باعث می شود دانشجویان کمترین مشارکت را در فرآیندهای سازمانی داشته باشند و این امر باعث محروم شدن و جدا ماندن آنها از گروه یادگیران در جامعه دانش محور امروز می شود. هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه فرهنگ سازمانی دانشگاه با ازخودبیگانگی تحصیل...

ژورنال: :پژوهش های اقتصادی ایران 0

عموماً سرمایه­گذار در مسئله انتخاب پرتفولیو اهداف چندگانه و متناقضی از قبیل بازدهی، ریسکو نقدشوندگی مدنظر دارد. از طرف دیگر سرمایه­گذاردارای ترجیحات خاص خود در مورد اهداف است. مرور ادبیات تحقیق نشان می­دهد، از جمله اهدافی که در مسئله انتخاب پرتفولیو استفاده نشده است، حداقل کردن ریسک غیرسیستماتیک و حداکثرسازی چولگی بازدهی پرتفولیو است. در این تحقیق سعی شده است به منظور انتخاب پرتفولیوی بهینه، از ...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
محمد عظیمی دانشگاه موسی پیری

زمینه و هدف : یکی از متغیر هایی که می تواند تأثیر بسزایی در بهبود عملکر های آموزشی و خودکارآمدی تدریس استادان و در نتیجه، بهبود پرورش قوه تفکر و یادگیری دانشجویان داشته باشد، جهت گیری اهداف استادان می باشد. هدف پژوهش حاضر، تعیین رابطه میان مولفه های جهت گیری هدف با عملکرد های آموزشی و خودکارآمدی تدریس اساتید دانشگاه علوم پزشکی می باشد. روش بررسی : پژوهش حاضر مقطعی و از نوع همبستگی است. نمونه ها...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
بهروز مهرام behrooz mahram ferdowsi university of mashhadدانشکده روان شناسی و علوم تربیتی حسین نامدار ارشتناب hossein namdar areshtanab tabriz-south shariaty ave.دانشکده پرستاری و مامایی تبریز مریم وحیدی maryam vahidi tabriz nursing and midwifery facultyدانشکده پرستاری و مامایی تبریز محمد مجلی mohammad mojali gonabad of medical scienes universityدانشگاه علوم پزشکی گناباد لاله حسینی شهیدی laleh hosseini shaheidi ggonabad of medical scienes universityدانشگاه علوم پزشکی گناباد

مقدمه: آموزش پرستاری در سطح کارشناسی، گامی بنیادین و زمینهساز تربیت پرستار حرفهای قلمداد می شود. بنابراین ضروری است که اثربخشی برنامه آموزشی این دوره، مورد ارزشیابی قرار گیرد. دانشجویان به عنوان عناصر اصلی آموزش و سرپرستاران بخشها به عنوان شاهدان عملکرد دانشجویان در بالین از بهترین منابع اطلاعات در هر سیستم آموزشی می باشند. این مطالعه با هدف بررسی میزان دستیابی دانشجویان مقطع کارشناسی پرستاری ب...

ژورنال: :حکمت سینوی 0
کمال نصرتی هشی دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه اصفهان رضا علی نوروزی استادیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه اصفهان سید ابراهیم میرشاه جعفری دانشیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه اصفهان حسینعلی نصرآبادی دانشیار گروه روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

یکی از عناصر اصلی تعلیم و تربیت، هدف است. اگر تعلیم و تربیت را صیرورت و تحول انسان از وضع موجود به وضع مطلوب تعریف کنیم، بدون شک این تحول نیازمند آگاهی از هدف حرکت یا مجموعه اهدافی است که جهت و مسیر حرکت و سرانجام آن را مشخص می سازد. ابن سینا در ضمن مسائل نفس شناسی به موضوع تعلیم و تربیت انسان پرداخته است و برای حرکت تکاملی انسان هدف اصلی و کلی که همان سعادت حقیقی انسان است، قرار می دهد. او در ...

ژورنال: :پژوهش های رشد و توسعه پایدار 0
سید نعمت اله موسوی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت فردین بوستانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت بهاءالدین نجفی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

فشردگی استفاده از منابع تولید در بخش کشاورزی منجر به تحمیل فشار بر محیط زیست شده است. این فشار عمدتاً بصورت استفاده گسترده از نهاده های دارای منشأ شیمیایی و استفاده بیش از حد از منابع آب محدود می باشد. این شرایط در حالی مشاهده می شود که میان اهداف زیست محیطی بصورت کاهش استفاده از منابع از یک سو و اهداف بهره برداران بصورت تلاش در جهت دستابی به حداکثر تولید و بکارگیری منابع بیشتر تعارض وجود دارد. ...

ژورنال: میقات حج 2000
لبیب بیضون مصطفی پاینده

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی 2015
رضا رضوانی بهناز حق شناس

این تحقیق به منظور ارزیابی هم ترازی محتوای کتاب­های آموزش زبان­انگلیسی با اهداف ویژه در (esp[1]) انتشارات سمت (سازمان مطالعه و تدوین کتب دانشگاهی) و استانداردهای آموزشی رشته­های علوم انسانی بر اساس اهداف شناختی اندرسون وکراتول انجام شده است. از آنجا که این پژوهش از نوع ترکیبی است، از روش­های کمی و کیفی استفاده شده است. برای پاسخ­گویی به سؤالات این پژوهش، 21 کتاب­ زبان تخصصی انگلیسی در رشته­های ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید