تقوم هذه الدراسة بتقديم صورة واضحة لتاريخ دولة الإمارات العربية المتحدة من خلال كتابات الرحالة الأجانب الى منطقة الخليج بشكل عام والى خاص، ومن أهم الذين زاروا ويلفرد ثيسجر (Welfred Patrick Thesiger) المعروف باسم (مبارك بن لندن)، الذي جاب الربع الخالي رحلاته بين عامي 1945 و1950، والذي شكلت الجزيرة والإمارات مصدر رئيس للمعلومات عن تاريخ المنطقة في تلك الفترة، واعتمدت تغطية موضوعها نموذجاً على استخ...

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية استخدام نموذج التعلم ثنائي الموقف (DSLM) لتدريس الفيزياء في تنمية الاستيعاب المفاهيمي لدى طلاب المرحلة الثانوية، ولتحقيق هدف تم التصميم شبه التجريبي القائم على المنهج التجريبي، وقد تكونت عينة من (77) طالبًا الصف الثاني الثانوي منطقة جازان، وقسمت العينة عشوائيًا مجموعتين إحداهما تجريبية تتضمن (39) درسوا باستخدام (DSLM)، والآخرى ضابطة (38) الطريقة السائدة، و...

هدف البحث الحالي إلى التعرف علي أثر برنامج قائم على مدخل العلم والتکنولوجيا والمجتمع ( sts ) في تنمية بعض الممارسات الصحية المتمثلة النظافة الشخصية وکذلک الوقاية من الأمراض والأخطار , لتحقيق استخدمت الباحثة المنهج شيبة االتجريبي ذو المجموعتين المجموعة التجريبية الضاببطة حيث تکونت مجموعة (60) طفل وطفلة أطفال المستوى الثاني برياض الأطفال بروضة الزهور بمدرسة الصفا والمروة بمدينة بني سويف الجديدة ت...

None

None

حازت أسباب النزول علی مکانة خاصة فی التفاسیر الروائیة، حیث یمکن تناول رؤی المفسرین فیها من زوایا مختلفة، و یدل حجم الإعتماد علی تلک الروایات ودرجة الرکون إلیها علی وجهات نظرالمفسر فی هذا الشأن. ویعد (تفسیر الصافی) للفیض الکاشانی من جملة التفاسیر الروائیة التی تتمتع بخصوصیات فریدة: منها بیان مورد النزول فی شخص واحد أو أشخاص، و بیان شأن الأئمة () والفرائض والأحکام، ومناخ نزول الآیات، وغیر ذلک م...

العلامة محمّد حسین فضل الله شاعر الفقهاء وفقیه الشعراء، هو الّذی تحدّث فی دواوینه عن موضوعاتٍ مختلفةٍ؛ ومنها هی شخصیة الرّسول الأعظم، إنّ الشاعر لم یعتقد أنّ الرّسول یکون عبد الله فحسب، بل رأی فیه الداعیة والمبلِّغ الّذی أراد ربط الأمّة بالله لا بالفرد. والأبعاد الّتی رآها الشاعر فی هذه الشخصیة الرسالیّة العظیمة هی: رسول السلام، رسول الأخلاق، الرّسول الرّحمة، الرّسول القدوة، الرّسول الإنسان، وهذا المقال یحاول تحل...

ظاهرة التّرادف قضیة محوریة فی الدراسات اللسانیة، قدیمها وحدیثها، وهی قضیة متداخلة فی کل العلوم والاختصاصات الأخری ویترتّب علیها آثارٌ وضعیةٌ مع وجود الاختلاف حول التّرادف نفسه، وحول مدی فاعلیته أو أوجه الاستفادة منه؛ کما یعدُّ التّرادف من الظواهر اللغویَّة المهمّة؛ لعلاقة الألفاظ بالمعانی من أثر التواصل بین الناس؛ ففکرة التّرادف فی حقیقتِها مسألةٌ دلالیةٌ قبل کلّ شیءٍ، تتعلّقُ بالمعنی وما یعتریه من تغیّر من جراء ا...