هو ابوعثمان عمرو بن بحر الجاحظ من الادباء الشهیر فی القرن الثالث للهجرة. انّه حُظِی بذکاء وافر و مثابرةٍ فی العمل، و استمدَّ ببیئة مولده الجغرافیة أی البصرة الّتی کانت میناءَ تجاریةً تَتَجوّل فیه الاجناسُ المختلفة و مذاهبُ شتّی و الاَلسنَةُ المتنوعة، و أیضا وقوعُه فی موقع تاریخی خاص أی عصر ازدهار الحکومة العباسیة و رفعتها خاصةً عصر مأمون و هو عصر نشأة الثقافة الاسلامیةِ. سنحت لـلجاحظ فرصةُ خلق المعالم الادبیةِ علی ال...

None

None

None

نماذج من المدارس بمدينة الإسکندرية فى القرن (13ـ14هـ/19ـ20م) يلقى البحث الضوء على النشاط التعليمى والحضارى للمدارس المجتمع السکندري الفترة موضوع ويدور حول مبحثين هامين المبحث الأول هو : النظام الاسکندرية فترة التاسع عشرالذى شهد إنفتاحا ثقافات متعددة ومختلفة ساعد ذلک نزوح الجاليات الأجنبية واتجاه محمد باشا واسرته الى محاکاة الغرب والمنح والإعانات والأراضى التى منحها مجلس بلدى المدينة لإنشاء نشأ ...

الإنسان مخلوق اجتماعي الذي يحتاج إلى إنسان آخر لقضاء حاجتهم في الحياة. وهذا يسمى بالمجتمع تقع فيه حياة اجتماعية بين الناس. لو رأينا بعض الناس, ينتقلون مكان و يتركون قريتهم لأشياء معينة منها العمل, بسبب عدم العمل قلة المال الذين وجدوها مسكنهم القديم يسبب انتقالتهم. ليس ذلك فقط, لكن النظام من الحكومة التي تنظم "التناسخ". اختلاف المجتمع والإخلاط بينهم جديد, تحدث المشكلة اللغة خاصة العربية هم لا يع...