يهدف هذا البحث إلى التعرف على فاعلية بعض فنون أدب الأطفال في تنمية قيم المشاركة الاجتماعية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي من خلال مادة التاريخ. وقد تمثلت عينة مجموعة تجريبية واحدة عددهم (32) تلميذة بمدرسة المعادي الإعدادية بنات (مدرسة الأميرة فوزية) - إدارة المعادى التعليمية بمحافظة القاهرة ، اتبع المنهج الوصفي إعداد الوحدة المعاد صياغتها باستخدام وإعداد أداة وتفسير ومناقشة النتائج والمنهج الت...