زمینه و هدف: تحقیقات نشان داده اند که پرستاران شاغل در بخش های ویژه، از اضطراب بالایی برخوردارند که این میزان اضطراب علاوه بر اثرات منفی بر روی آن ها، موجب کاهش کیفیت مراقبت و افزایش هزینه های بهداشتی– درمانی نیز می گردد، بر همین اساس مطالعۀ حاضر با هدف تعیین تأثیر والرین براضطراب پرستاران شاغل در بخش های ویژۀ بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی زنجان انجام گردید. روش بررسی: این تحقیق به...

. مقدمه: آمارهای گزارش شده در ایران حاکی از آن است که حوادث رانندگی پس از بیماری های قلبی و عروقی، دومین و در گروه سنی زیر 40 سال اولین علت مرگ ومیر محسوب می شود. بر اساس برخی از پژوهش ها، تصادفات بیشتر از وضعیت سلامت روانی، مشکلات رفتاری و نگرش رانندگان ناشی می شود. پژوهش حاضر با هدف تهیه بسته آموزشی مهارت های روانی اجتماعی رانندگان و بررسی اثربخشی آن بر بهزیستی روانشناختی و مدیریت هیجانی آنان...

مقدمه: اضطراب در روش های تشخیصی و درمانی مانند برونکوسکوپی بسیار بالاست و این امر نارضایتی بیماران را افزایش می دهد. این مطالعه با هدف تعیین تأثیر انحراف فکر بر سطح اضطراب و رضایتمندی بیماران تحت برونکوسکوپی انجام شده است. روش ها: مطالعه حاضر به صورت کارآزمایی بالینی در بیمارستان امام علی (ع) زاهدان انجام گرفت. تعداد 60 بیمار کاندید برونکوسکوپی بستری و سرپایی که دارای شرایط شرکت در مطالعه بودند...

«اضطراب فراگیر» اختلالی مزمن است که نمود بالینی آن در طول عمر نسبتاً ثابت و آمار بهبودی کامل آن پایین است. بنابراین، درک ما از این پدیده پیچیده نیاز به افق‏ متفاوت‏تر دارد. هدف از این پژوهش، معناشناسی این اختلال از دیدگاه قرآن کریم بوده است تا بتواند ما را به تعریف این مسئله، عوامل زمینه‏ساز و فرآیند شکل‏گیری آن برساند. این پژوهش با روش تدبر کلمه‏ای انجام شده است. نتایج حاصل از تحلیل محتوای متن ...

مقدمه: اختلال ناخن جویدن در زمره‌ی رفتارهای عادتی طبقه‏بندی شده است این اختلال که اغلب در کودکان و گاهی بزرگ‌سالان دیده می‏شود به‌طور ناخودآگاه صورت می‏گیرد یعنی افراد مبتلا به این اختلال هنگام جویدن ناخن متوجه عمل خود نیستند. معکوس کردن عادت (HRT) از پرکاربردترین روش‌هایی است که برای درمان این اختلال بکار رفته است. پژوهش حاضر با هدف مطالعه اثر بخشی HRT در کاهش و بهبود اختلال ناخن جویدن انجام ش...

اختصاص زمان لازم برای تمرین، عاملی اساسی در رشد مهارت‌های اجرایی، کاهش اضطرابِ مخربِ هنگام اجرا و بهبود عملکرد تحصیلی است. هدف از این پژوهش، یافتن روابطی معنی‌دار بین ساعات تمرین و اضطراب اجرایی و عملکرد تحصیلی دانشجویان رشته نوازندگی موسیقی جهانی دانشگاه هنر است. این مطالعه­ی همبستگی-پیمایشی، به صورت مقطعی در دی ماه سال 1395 روی 102 نفر از دانشجویان کارشناسی نوازندگی موسیقی جهانی انجام شد. اطلاع...

اضطراب آزمون یکی از ویژگی های شخصیتی است که مشخصأ و بیثتر برای دانشجویان پیش می آید. شایان ذکر است که اضطراب را، گاه با فشار و ترس مترادف می گیرند. مدسن اظهار می دارد که اکثر دانش آموزان یا دانشجویان پش از زمان شرکت در یک آزمون دچار حالت اضطراب می شرند. گاه میزان این اضطراب به حدی بالاست که تأثیر منفی بر کنش آنان در آزمون می گذارد. اما مقدار کمی از اضطراب موجب تحرک و انگیزهء بیشتری می شود. س...

مقدمه: اضطراب از جمله اختلالات روانی است که امروزه به صورت گسترده ای در تمامی اجزای زندگی افراد وجود دارد. شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی، یکی از درمان های شناختی رفتاری نسل سوم در زمینه درمان اختلالات اضطرابی است. هدف پژوهش حاضر تعیین اثر بخشی شناخت درمانی مبتنی بر آگاهی بر پردازش هیجان در پرستاران مضطرب بود. روش کار: این پژوهش به صورت شبه تجربی بود که در آن از طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه...

مقدمه: بستری شدن در بیمارستان، جراحی و بیهوشی برای بیشتر کودکان همراه با اضطراب می باشد و می تواند به عنوان یک تجربه ترسناک منجر به رفتارهای مشکل ساز بعدی شود. تاکنون روش های مختلفی برای کاهش اضطراب عمل جراحی به کار رفته است. حساسیت زدایی از طریق حرکات چشم و پردازش مجدد (EMDR)، می تـــواند به عنوان یک مداخله ی غیردارویی و ارزان قیمت به کار رود. هدف از این پژوهش بررسی تاثیر EMDR بر کاهش اضطراب ق...

شواهد نشان می­دهند که افراد مضطرب به طور ترجیحی بهمحرک­های تهدیدآمیز توجه کرده و محرک­های مبهم دارای بار هیجانی را به طور تهدیدآمیز تفسیر می­کنند. هدف از مطالعه حاضر، بررسی سوگیری توجه نسبت به چهره­های هیجانی(شاد،خشمگین و خنثی) در نوجوانان دختر  با  اضطراب خصلتی-حالتی  بالا و پایین است. 60 نوجوان دختر 16 تا 18 ساله با اضطراب ‌خصلتی-حالتی بالا (30=n) و اضطراب خصلتی-حالتی پایین (30=n)، با استفاده...