هدف: پژوهش حاضر بررسی فضای آموزشی کودکان دارای نیازهای آموزشی ویژه با توجه به ورود آنها به مدارس عادی بود. روش بررسی: در این پژوهش توصیفی از یک پرسشنامه محقق ساخته، مشتمل بر 6 حیطه و هر حیطه دارای تعدادی سؤال در زمینه مربوطه بود، پس از تایید روایی و پایایی مورد استفاده قرار گرفت. محتوای پرسشنامه را استانداردهای فضای آموزشی برگرفته از استانداردهای موجود در کشورهای آمریکا و ژاپن و همچنین استاندار...

مطالعه حاضر، با هدف بررسی تأثیر به کارگیری فن آوری اطلاعات در افزایش یادگیری دانش آموزان دوره راهنمایی در دروس ریاضی و زبان انگلیسی انجام گرفت. روش تحقیق، نیمه تجربی و جامعه‏ آماری، شامل دانش آموزان مدارس دخترانه دوره راهنمایی شهر بابل در سال تحصیلی 91 -1390 به تعداد 3828 نفر که در 16 مدرسه مشغول به تحصیل بوده اند، می باشد. از این جامعه، دو کلاس درس زبان انگلیسی و دو کلاس درس ریاضی پایه دوم (از...

نزدیک به یک قرن است که کشورهای پیشرفته بویژه آمریکا، در زمینه تدوین اصول متداول و پذیرفته شده حسابداری (gaap)، اقدامات گسترده ای انجام داده اند، اما تاکنون برای ایجاد یک چارچوب نظری که دربرگیرندۀ همه اصول و استانداردهای پذیرفته شده حسابداری باشد، توفیق چندانی نیافته اند. یکی از پرسشهای مهمی که در این باره مطرح می شود این است که چرا کشورهای پیشرفته با وجود مطالعات مختلف، به کارگیری افراد متخصص، ...

نزدیک به یک قرن است که کشورهای پیشرفته بویژه آمریکا، در زمینه تدوین اصول متداول و پذیرفته شده حسابداری (GAAP)، اقدامات گسترده ای انجام داده اند، اما تاکنون برای ایجاد یک چارچوب نظری که دربرگیرندۀ همه اصول و استانداردهای پذیرفته شده حسابداری باشد، توفیق چندانی نیافته اند. یکی از پرسشهای مهمی که در این باره مطرح می شود این است که چرا کشورهای پیشرفته با وجود مطالعات مختلف، به کارگیری افراد متخصص، ...

چکیده در اواخر دوره ناصری میرزا حسن تبریزی معروف به رشدیه اولین مدرسه ی سبک جدید را در ایروان و سه سال بعد در تبریز ایجاد نمود. مدرسه سبک جدید در ایران به رشدیه معروف شد. در این مدرسه تعلیم و تعلّم بر اساس اصول جدید و یادگیری الفبا با اصول صوتی انجام می گرفت. مدارس جدید به سرعت در شهرهای مختلف ایران تأسیس یافته و به مرور جای مکتبخانه های سنتی را گرفتند. همزمان یک جریان اصلاحی در بین مسلمانان روس...

هدف: بررسی وضعیت کتابخانه‌های آموزشگاهی مقطع متوسطه استان کرمانشاه از نظر فضا، بودجه، امکانات و تجهیزات، نیروی انسانی، کمّیت مجموعه، و ارائه خدمات و همچنین مقایسه آنها با استانداردهای ایفلا برای کتابخانه‌‌های آموزشگاهی. روش/ رویکرد پژوهش: پیمایشی و پژوهش از نوع توصیفی. جامعه پژوهش، کل مدارس مقطع متوسطه استان کرمانشاه را شامل می‌‌شود. داده‌های این پژوهش از طریق پرسشنامه به‌‌دست آمده‌‌اند و برای ت...

ساختمان های آموزشی دربین کاربری های شهری جایگاه ویژه ای دارند،زیرا در این ساختمان ها عزیزانی مشغول به تحصیل هستند که آینده ی جامعه را می سازند و هر گونه ناهماهنگی ،عدم آسایش و عدم مطلوبیت می تواند در کیفیت آموزشی موثر باشد.این پژوهش به منظور بررسی میزان تطابق معماری مدارس نوساز شهر سبزوار با شاخص های اقلیم . معماری این شهر انجام شده است؛در این پژوهش مدلهای همساز با اقلیم شهرستان سبزواردر دوره آ...