هدف از این پژوهش، بررسی «تأثیر استفاده از روش آموزشی چند رسانه ای و سخنرانی بر میزان انگیزش پیشرفت تحصیلی (انگیزش درونی و بیرونی) دانش آموزان مراکز آموزش از راه دور شهر تهران در درس عربی (3)» بوده است. فرض اصلی پژوهش بر این باور متکی است که بین تأثیر بکارگیری روش آموزش چند رسانه ای و سخنرانی بر انگیزش پیشرفت تحصیلی (انگیزش درونی و بیرونی) درس عربی (3) دانش آموزان دختر پایه سوم رشته علوم انسانی ...

چکیده دانشگاه و صنعت دو رکن اساسی توسعه در هر جامعه ای محسوب می شوند و همکاری بین این دو نهاد، شرط لازم برای موفقیت و شتاب بخشیدن به فرایند توسعه ملی است. مطالعه و مقایسه روند ارتباط دانشگاه و صنعت در جوامع مختلف، مسیر حرکت آن ها، ساز و کارهای به کار گرفته شده و نتایج حاصل از این ارتباط برای دستیابی به یک الگوی مناسب در این زمینه، از اهمیت فراوانی برخوردار است. اگرچه الگوهای پیوند و ارتباط دانش...

با ارزش‌ترین دارایی در بازار سهام، اطلاعات است. در اصل بازار بورس هنگامی کارا است که اطلاعات مرتبط آزادانه و با حداقل هزینه وحداکثر سرعت در اختیار افراد ذینفع قرار گیرد. نتایج این مطالعه نشان داد که کاربران در بازار بورس معتقدند که از میان انواع اطلاعات درونی( مالی، سرمایه‌ای، فعالیت شرکتها ) واطلاعات بیرونی مرتبط به شرایط سیاسی- اقتصادی، اطلاعات مربوط به فعالیت شرکتها از اهمیت کمتری برخوردار...

نظارت از موضوعات بسیار مهم در کلیۀ نظام های سیاسی و مدیریتی است و با توجه به این اهمیت، در این نوشتار تلاش شده است با تأمل در آیات قرآنی و سیرۀ نبوی دراین باره، جایگاه و مبانی نظارت و ویژگی های آن در نظام سیاسی و اندیشۀ علوی پژوهش شود و این مدعا اثبات شود که در اندیشه و نظام علوی به مفهوم بااهمیت نظارت در ذیل موضوع امر به معروف و نهی از منکر توجه بسیار شده است و برای انجام کنترل ها و بازرسی های...

به جرئت می توان مشکل مسکن مقاوم در برابر عوامل طبیعی (مانند زمین لرزه) به خصوص برای افراد کم درآمد را از اساسی ترین مسائل جوامع مختلف (بویژه جامعه ما) دانست . در این میان استفاده از ساختمان های مصالح بنایی که اجزاء آن (آجر، بلوک و ملات) در دسترس عموم و عمدتا" از ارزانترین نوع مصالح هستند هنوز هم به طور وسیع در کشورهای مختلف جهان و از جمله کشور خودمان رایج می باشد. لیکن متاسفانه به جز چند کشور د...

از دورۀ نخست شعر فارسی ـ که از دهۀ نخستین سدۀ سوم هجری آغاز و تا پایان این سده ادامه داشت ـ تنها 64 بیت از هشت شاعر این دوره (حنظله بادغیسی، محمد بن وصیف سگزی (سیستانی)، بَسّام کورد، محمد بن مخلّد، محمود بن ورّاق، فیروز مشرقی، ابوسلیک گرگانی و شاکر بخاری)  باقی مانده است که ژیلبر لازار ـ پژوهشگر و متخصص فرانسوی زبان فارسی ـ آنها را در کتاب اشعار پراکندۀ قدیم ترین شاعران زبان فارسی گردآوری کرده است....