Nach einem kritischen Blick auf Informationskompetenz („information literacy“) als Konzept und Praxis wird in diesem Essay deren Bezug zum wissenschaftlichen Arbeiten bzw. zum Forschungsprozess vertieft. Als Kern von Informationskompetenz vor dem Hintergrund akademischer Fachkulturen wird eine erkenntnistheoretische (epistemologische) Komponente sichtbar, eine „epistemic literacy“. Informations...

Äußerst optimistischen Prognosen anerkannter Marktforschungsunternehmen zum Trotz entwickelt sich die Sprachtechnologiebranche in Deutschland nur schleppend. Obwohl die technologische Reife sogenannter „natürlichsprachlicher Systeme“ 1 eine breite Markterschließung ermöglichen sollte, investieren die Unternehmen kaum. Kann der Markt keinen Nutzen durch den Einsatz natürlichsprachlicher Systeme ...

Abstract The leading economic research institutes have raised their forecast for growth in German output the current year to 0.3%. In fall of 2022, they were still expecting a decline 0.4%. setback winter half-year 2022/2023 is likely been less severe than feared fall. main reason this smaller loss purchasing power as result significant drop energy prices. Nevertheless, rate inflation will only...

De bespreking gaat over de kern van Nuninga’s betoog. In het buitencontractuele aansprakelijkheidsrecht worden remedies te los overtreden norm behandeld. moet sturend zijn voor keuze remedie en maakt verhouding tussen verschillende inzichtelijk. Een normcentrische benadering leidt tot meer rechtszekerheid.

Abstract For a subshift $(X, \sigma _{X})$ and subadditive sequence ${\mathcal F}=\{\log f_{n}\}_{n=1}^{\infty }$ on X , we study equivalent conditions for the existence of $h\in C(X)$ such that $\lim _{n\rightarrow \infty }(1/{n})\int \log f_{n}\, d\kern-1pt\mu =\int h \,d\kern-1pt\mu $ every invariant measure $\mu . this purpose, first necessary sufficient F}$ to be an asymptotically additive...

Aim. To adapt and validate the PERMA Profiler Scale (Butler & Kern, 2016) for Argentinian adolescents. Method. The items werereviewed by 6 expert judges 21 sample consisted of 421 adolescents (M = 14.9; SD 1.75). content validity andthe discrimination capacity were assessed. Afterwards, structure scale was analyzed, as well internal consistency concurrent validity. Results. All obtained an ...