نتایج جستجو برای: گروههای چالشگر

تعداد نتایج: 6288  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده کشاورزی 1390

پوسیدگی ریشه و طوقه گوجه فرنگی از بیماری های مهم این محصول در استان خوزستان می باشد. برای بررسی این بیماری از مزارع گوجه فرنگی در شهرهای بهبهان، رامهرمز، دزفول، شوش، شوشتر و گتوند نمونه برداری بعمل آمد. از کشت نمونه های ریشه و طوقه گیاهان آلوده در آزمایشگاه جمعا 108 جدایه از فوزاریوم بدست آمد که پس از شناسایی در 3 گونه f.solani (79 جدایه)، f.oxysporum (8 جدایه) و f.equiseti (21 جدایه) قرار گرفت...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی 1394

این پژوهش در دو بخش با هدف بررسی آسیب پذیری ناشی از زلزله بر حسب جنس و سن در میان گروههای اجتماعی شهرستان بم و شناخت انواع آسیب های اجتماعی زنان، کودکان، سالمندان و امدادگران در زلزله بم ،اهر و ورزقان تدوین شده است. روش تحقیق این پژوهش در بخش اول اسنادی و در بخش دوم توصیفی است. جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی زنان، کودکان، امدادگران وسالمندان شهرستان های ورزقان و اهر می باشند که زلزله هایی با ...

ژورنال: :پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی 0
دکتر علی اصغر پورعزت دانشیار دانشکده مدیریت دانشگاه تهران

هدف از این پژوهش، شناسایی اعتبار گروههای کار فرا زمانی برای تدوین آثار علمی دیرپا و بلندمدت است. معمولاً، نگارش و بازپردازی دایره‎المعارفهای بزرگ و توسعه دانش از طریق کتابهای درسی، از عهده یک نسل انسانی فراتر است؛ از این رو، برای تدوین این نظام‎نامه‎های علمی دیرپا، استفاده از گروههای کار فرا زمانی ضرورت می‎یابد. این پژوهش با در نظر گرفتن سابقه نگارش پنج دایره‎المعارف بزرگ دنیا، بر ضرورت تأمل ویژ...

ژورنال: :مطالعات راهبردی 0
حمید ملکی

این مقاله نتیجه تحقیقی است که به منظور سنجش میزان همبستگی اجتماعی و بررسی عوامل تهدیدکننده با تأکید بر بیگانگی اجتماعی و تمایلات قومی و همچنین عوامل تقویت‏کننده و نگهدارنده همبستگی و انسجام از قبیل هویت ملی و روابط اجتماعی و فرهنگی در یکی از گروههای قومی کشور به روش پیمایشی اجرا و سپس میزان مشاهده شده، در چارچوب امنیت اجتماعی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج حاصل، نشان می‏دهد که میزان ه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران - دانشکده علوم 1380

جی. اچ. کوهن برای اولین بار در سال 1994 بطور رسمی مساله پوشش را مطرح کرد هر چند که قبل از آن نیز کارهایی به طور پراکنده و غیر مستقیم توسط بعضی از ریاضیدانان انجام گرفته بود. کوهن پوشش یک گروه را به صورت زیر تعریف می کند: یک پوشش برای گروه ‏‎g‎‏ خانواده ای از زیر گروههای سره ‏‎g‎‏ است که اجتماع آنها برابر گروه ‏‎g‎‏ است. پوششی که بین پوششهای گروه ‏‎g‎‏ از نظر تعداد زیر گروههای شرکت کننده در پوشش...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران - دانشکده علوم 1370

چکیده این رساله در دو فصل تدوین یافته است .فصل اول به مطالب بنیادی جبرلی و نظریه گروههای شوالی اختصاص یافته است .گروههای شوالی درسال 1955 توسط شوالی دریک مقاله با شکوه معرفی شدند وپس از آن نظریه گروههای ساده زندگی تازه ای یافت . این گروهها به عنوان گروه اتومرفیسم های جبرلی می باشند ودراین فصل بیشتر توجه ها برروی نتایج اساسی درساختمان گروههای شوالی است . درفصل دوم یک خانواده از گروههای ساده را ب...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید بهشتی 1366

چکیده ندارد.

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
میترا عزتی mitra ezati میترا عزتی mitra ezati ابوالقاسم نادری abolghasem naderi

آموزش عالی همواره ارتباط نزدیکی با پیشرفت جوامع داشته و در اغلب کشورها توجه به اقتصاد مبتنی بر دانش در اولویت خاصی قرار گرفته است. چگونگی ارتقای سطح اثربخشی دانشگاهها برای تحقق اقتصاد دانایی محور به عنوان یکی از چالشهای اساسی پیش روی مدیران و برنامه ریزان قرار داشته و در این خصوص، سیاستهای مختلفی به کار گرفته شده است که تغییر در سازکارهای تأمین و تخصیص منابع مالی یکی از مهم ترین آنان به شمار می...

ژورنال: :محیط شناسی 2005
شهرزاد فریادی

چکیده بسیاری از روشها و ابزار های برنامه ریزی شهری و محیط زیست برای حصول شهر ها و محلاتی پایدارتر به سوی تهیه طرحها در مقیاس محلی گرایش یافته اند.علاوه بر این ، از آنجاییکه فعالیت های جوامع تأثیرات مستقیمی بر محیط زیست دارد ، بسیاری از دیدگاههای برنامه ریزی بر این باور هستند که تدوین طرح ها و برنامه های خوب با استفاده از مشارکت جامعه محلی امکان پذیر می گردد. اما باید دید که جامعه چگونه می تو...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2012
مجید دارابی فرانک مختاریان محسن فرمهینی فراهانی کوروش اسماعیلی

ارزیابی درونی گروههای آموزشی دانشگاهها فرایندی است که در آن اعضای هیئت علمی گروهها در خصوص عملکرد خود قضاوت و تعیین می کنند که از نظر کیفیت در ابعاد مختلف در چه جایگاهی قرار دارند و پس از مشخص شدن سطح کیفیت عملکرد خود، می­توانند از نتایج به­دست آمده به­عنوان دا ده هایی برای برنامه ریزی به­منظور بهبود فعالیتهای آینده استفاده کنند. لذا، با توجه به اینکه گروههای آموزشی به­عنوان زیر نظام دانشگاهها ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید