نتایج جستجو برای: کودکان آسیب دیده اجتماعی

تعداد نتایج: 146518  

Background: Social communication is a so important component for a healthy personality. All of the approaches and theories in psychology talked about the importance of social communications. Attachment is the most striking concept in contemporary psychology that Refers to the process of shaping emotional bonds. The interaction between the child and the mother shapes a special internal working m...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده معماری و شهرسازی 1394

پرسش اصلی بر این مبنا حواهد بود: کانونی برای بازپروری این کودکان به گونه ای که از پتانسیل های فردی و اجتماعی آنها در راه صحیح استفاده شود، چگونه قابل طراحی می باشد؟ جهت رسیدن به جواب اصلی، این پایان نامه در نه فصل صورت میگیرد. در فصل اول،فصل مقدماتی به بیان شرح موضوع و ضرورت آن و فرضیه و سوالاتی که ما را در رسیدن به جواب کمک میکند بیان شده است فصل دوم با عنوان شناخت کودک و معماری به ویژگی های...

پایان نامه :دانشگاه تربیت معلم - تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

هدف از مطالعه حاضر شناسایی تنوع بازی ها در میان کودکان پیش دبستانی به هنگام تعامل با همسالان در محیط پیش دبستان، مشخص کردن الگوهای غالب بازی در میان کودکان دختر و پسر و مشخص کردن نوع مهارتهای اجتماعی در میان کودکان دختر و پسر در حین بازی بود. در همین راستا 37 کودک پیش دبستانی (16 دختر و 21 پسر) از دو مرکز پیش دبستانی کرج به صورت تصادفی انتخاب شدند. از مقیاس درجه بندی مهارت های اجتماعی و مقیاس م...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

کودکانی که از طرف همسالانشان طرد می شوند بیشتر در معرض آسیب روانی هستند. پژوهشهای گوناگون علل طرد کودکان از طرف همسالان را نقص در مهارتهای اجتماعی کودک می دانند. پژوهش حاضر دو هدف دارد. هدف اول به بررسی نقش مهارتهای اجتماعی در پذیرش یا طردشدگی اجتماعی کودکان می پردازد. هدف دوم بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر افزایش کفایت اجتماعی،افزایش میزان پذیرش و کاهش میزان طردشدگی در کودکان پیش ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه محقق اردبیلی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1389

هدف کلی این پژوهش "تعیین اثربخشی درمان شناختی-رفتاری بر روی کودکان آزاردیده جسمی" بود. این تحقیق از نوع آزمایشی بوده و به صورت کنترل گروههای نابرابر با دو گروه می باشد. برای شناسایی کودکان آزاردیده جسمی ابتدا آیتمهای مربوط به مقیاس آزار جسمی بر روی 306 دانش آموز دختر دو مدرسه از مدارس دخترانه ابتدایی شهر اردبیل به اجرا درآمده سپس از بین 70 کودکی که بالاترین نمرات را بدست آورده بودند، 30 دانش آم...

ژورنال: :مهندسی عمران مدرس 2015
فرهاد دانشجو سید علی طبائی1 طبائی

روش های comac و نشانه آسیب (di) که بر پایه تغییر در شکل های مودی می باشند، در شناسایی مقطع طولی آسیب دیده در وسط دهانه عرشه پل ها قادر به تشخیص مقطع طولی آسیب دیده نمی باشند و در برخی موارد مقطع عرضی آسیب دیده را نیز بدرستی تشخیص نمی دهند. در این تحقیق ابتدا ضعف روش های ذکر شده، نشان داده می شود و سپس روشی جدید برای تشخیص آسیب در عرشه پل از طریق توسعه روش های مذکور ارائه می شود. برای این منظور ...

زمینه و هدف: بروز اختلال طیف اوتیسم باعث آسیب شدید به مهارت‌های اجتماعی، کنش‌های شناختی، و روان‌شناختی کودکان می‌شود؛ بنابراین هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر آموزش تنظیم هیجان بر شناخت اجتماعی و کنش ­های اجرایی کودکان مبتلابه اختلال طیف اوتیسم بود. روش: روش پژوهش، نیمه­ آزمایشی با طرح پیش ­آزمون- پس ­آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش، شامل تمام کودکان مبتلابه طیف اوتیسم اصفهان در سال 1395 ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1390

دودویی کردن تصویر یکی از مراحل مهم در تحلیل اسناد متنی است و کیفیت انجام آن، کارایی کل سیستم تحلیل اسناد متنی را تحت تاثیر قرار می‏دهد. بسیاری از خطاهای موجود در بازشناسی متن به دلیل خطاهای مرحله دودویی کردن تصویر به وجود می آیند. با وجود اینکه روش‏های آستانه‏یابی متنوعی پیشنهاد شده است، این روش‏ها برای دودویی کردن تصاویر با آسیب های مختلف فاقد کارایی لازم هستند و دودویی کردن تصاویر متنی یکی از...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی 1380

اهداف ویژه1- بررسی مقایسه ای مهارت دستی بین کودکان دارای آسیب شنوایی و کودکان شنوایی 6 - 4 سال2- بررسی مقایسه ای هماهنگی چشم و دست بین کودکان دارای آسیب شنوایی و کودکان شنوایی 6- 4 سال3- بررسی مقایسه ای هماهنگی دو دست بین کودکان دارای آسیب شنوایی و کودکان شنوایی 6 - 4 سال(3 - 1) سوالات پژوهش با توجه به اینکه تاکنون در رابطه با موضوع پژوهشی و تبیین آن تحقیقی انجام نگرفته است، به جای طرح فرضیه به...

کودکان اتیستیک، از نوعی اختلال نافذ رشدی رنج می برندکه نمود آن، آسیب شدید در تعامل اجتماعی و مهارت‌های برقراری ارتباطو نیز وجود رفتارها، علایق و فعالیت‌های کلیشه‌ای است. تلاش این پژوهش، پی گیری امکاناتی فراتر از  برنامه های مرسوم و تاثیرگذار بر آموزش مهارت­های اجتماعی به این کودکان است. در انجام این پژوهش ابتدا این برنامه و تالیفات مبتنی بر آن در پاسخگویی به سبک‌های یادگیری و گره‌گاه‌های یادگیر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید