بررسی رابطه بین تیپ های شخصیتی A  وB  با نگرش به تغییر در مدیران ادارات تربیت بدنی دانشگاه های آزاد اسلامی کشور هدف اصلی تحقیق را تشکیل می دهد. روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری تحقیق شامل کلیّه مدیران ادارات تربیت بدنی دانشگاه های آزاد اسلامی کشور است (210N=). نمونه ‌آماری این تحقیق بر اساس جدول مورگان انتخاب شدند. از میان    پرسشنامه های ارسالی 136 پرسشنامه عودت داده شد. برای س...

هدف از پژوهش حاضر، تعیین مدل بومی استانداردهای حرفه ای معلّمان تربیت بدنی می باشد. روش اجرای پژوهش، ترکیبی (کمی و کیفی)، و سه مرحله ای (کتابخانه ای، دلفی و پیمایشی) می باشد. جامعه آماری این پژوهش را در مرحله دلفی اساتید رشته تربیت بدنی دانشگاه ارومیّه، دانشگاه فرهنگیان ارومیّه، معاونین و کارشناسان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش شهر ارومیّه و در مرحله پیمایشی تعداد 311 نفر از معلّمان زن و مرد تربیت ...

هدف از این تحقیق، بررسی رابطه بین نیازهای انگیزشی و خلاقیت کارشناسان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش استان مازندران بود. جامعه آماری این تحقیق را کلیه کارشناسان تربیت بدنی مستقر در ادارات آموزش و پرورش شهرستان های استان مازندران تشکیل دادند. جامعه آماری 165 نفر بودند که 127 نفر (92 مرد و 35 زن) پرسشنامه را عودت دادند. روش تحقیق از نوع توصیفی و همبستگی است. ابزار اندازه گیری تحقیق، پرسشنامه های ...

این تحقیق با هدف بررسی میزان تنیدگی شغلی کارکنان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی تهیه و تدوین شده است. روش تحقیق توصیفی-پیمایشی بوده و جامعه آماری پژوهش را کلیه کارکنان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهر تهران را در سال 1390 تشکیل می دهندکه نمونه آماری نیز از میان این جامعه آماری به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شده است. برای جمع آوری اطلاعات در این پژوهش از دو روش میدانی و کتابخانه استفاده شده...

هدف از پژوهش حاضر، شناسایی معیارهای حرفه‌ای معلّمان تربیت بدنی شهر ارومیه است. روش اجرای پژوهش، ترکیبی (کمی و کیفی) و سه مرحله‌ای (کتابخانه‌ای، دلفی و پیمایشی) است. جامعه آماری این پژوهش را در مرحله دلفی اساتید رشته تربیت بدنی دانشگاه ارومیه، دانشگاه فرهنگیان ارومیه، معاونین و کارشناسان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش شهر ارومیه و در مرحله پیمایشی تعداد 311 نفر از معلّمان زن و مرد تربیت بدنی شاغل...

هوش عاطفی (توانایی به‌کارگیری احساسات و عواطف) برای تسهیل حل مسئله در کارایی اعضای گروه و جامعه‌پذیری نقش مهمی ایفا می‌کند. گسترش عواطف مثبت در داخل گروه‌ها، همکاری و مشارکت اعضای گروه را تسهیل کرده و تعارض را کاهش می‌دهد و میزان کارایی اعضای گروه را بهبود می‌بخشد. هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطۀ هوش عاطفی با جامعه‌پذیری سازمانی و کار گروهی در کارشناسان تربیت بدنی ادارات آموزش و پرورش استان خراس...

هدف از انجام این پژوهش بررسی جایگاه الگوی سایبرنتیک در ادارات کل ورزش و جوانان استان¬های منتخب کشور بود. این پژوهش، از نوع توصیفی- پیمایشی بوده و جامعه¬ آماری ¬شامل کلیه¬ کارشناسان ادارات کل ورزش و جوانان کشور می¬باشد. به دلیل گستردگی جامعه¬ آماری تحقیق، از روش نمونه¬گیری تصادفی خوشه¬ای استفاده شد. از این¬رو کارشناسان تربیت بدنی ادارات کل پنج استان¬ (قم، البرز، خراسان شمالی، همدان و آذربایجان غ...

پژوهش حاضر، به نیازسنجی تأسیس تلویزیون خصوصی ورزش در ایران و ارائۀ الگوی مطلوب پرداخته است. این پژوهش از نوع توصیفی و علی- مقایسه‌ای است و به‌صورت میدانی اجرا شده است. نمونۀ آماری پژوهش را 140 نفر از کارکنان صداوسیما و 237 نفر از کارشناسان تربیت بدنی تشکیل دادند. برای جمع‌آوری اطلاعات از یک پرسشنامۀ مشخصات دیموگرافیک و یک پرسشنامۀ محقق‌ساخته بهره گرفته شده است. نتایج نشان می‌دهد بین دیدگاه کارک...

هدف این پژوهش، بررسی ارتباط بین توانمندسازی و مدیریت دانش کارکنان اداره کل تربیت بدنی استان سیستان و بلوچستان می باشد. توانمندسازی به عنوان مکانیزمی است که توانایی سازمان را در استفاده موثر از منابع انسانی افزایش می دهد. مدیریت دانش نیز در بهبود کیفیت کار، افزایش کارایی، داشتن اطلاعات به روز، افزایش اثر بخشی، رضایتمندی مشتری و بهبود تصمیم گیری موثر است. جامعه پژوهش مورد نظر کارکنان اداره کل ترب...

هدف از این پژوهش، بررسی وضعیت درس تربیت بدنی دورۀ اول ابتدایی مدارس ایران بود. جامعۀ آماری عبارت بود از 76 نفر، مشتمل بر معاونان تربیت بدنی ادارات کل استان‌ها و کارشناسان و مسئولان برنامه‌ریزی درسی حوزۀ ستادی. ابزار جمع‌آوری داده‌ها شامل مصاحبه، پرسشنامۀ باز و پرسشنامۀ بسته پنج‌گزینه‌ای لیکرت بود که در دو قسمت عوامل داخلی و عوامل خارجی در بین جامعۀ آماری توزیع شد. روایی پرسشنامه توسط چند تن از ...